Light
Dark
100k
Followers
500k
Followers
Diqqat
Platforma test rejimida ishlamoqda
O‘zbekcha
Русский
English
Kirish
Izlash
Top kurslar
Filologiya va tillarni o`qitish: ingliz tili
1810000 UZS
Ta`lim sifati menejmenti
1810000 UZS
Ta`lim tizimi menejmenti
1810000 UZS
Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat
1810000 UZS
Toshkent sh., Olmazor tumani, Ziyo ko‘chasi 3-uy.
info@bimm.uz
O‘zbekcha
Русский
English
Bosh sahifa
Markazlar
Kurslar
Webinarlar
Kirish
Bizni ijtimoiy tarmoqlarda kuzating
Xarid kutilmoqda
Bosh sahifa
Markazlar
Pedagogik mahorat
O‘zMPU huzuridagi tarmoq markaz
Tasviriy san’at va muxandislik grafikasi (Tasviriy san’at)
Modullar: 9
Davomiyligi: 132 s.
(0.0/5)
Kurs tarkibi
Кредит модул тизими ва ўқув жараёнини ташкил
этиш
Таълим соҳасига оид қонун, қонуности ҳужжатлари ва
уларнинг мазмуни
2 s.
Кредит тизими асосида таълим жараёнларини ташкил этиш
2 s.
Кредит-модуль тизимида талабаларнинг мустақил ишини
режалаштириш ва ташкил қилиш
2 s.
Кредит-модуль тизимида ўқув жараёнининг услубий
таъминоти ва таълим натижаларини баҳолаш усуллари
4 s.
Илмий ва инновацион фаолиятни ривожлантириш
Ўзбекистон Республикасида илмий ва инновацион
фаолиятни ривожлантиришнинг назарий-услубий асослари
2 s.
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0»
концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
2 s.
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0»
концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
2 s.
Педагогнинг илмий-инновацион фаолиятини
ривожлантириш.
2 s.
Педагогнинг касбий профессионаллигини ошириш
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни
ривожлантириш йўллари
2 s.
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни
ривожлантириш йўллари
2 s.
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида
ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
2 s.
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида
ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
2 s.
Steam ва STREM таълим хусусиятлари
2 s.
Таълим жараёнига рақамли технологияларни
жорий этиш
Рақамли технологиялар ва уларнинг дидактик
имкониятлари
2 s.
Вебинар, онлайн маъруза, «blended learning», «flipped classroom»
технологияларини амалиётга жорий этиш. Масофавий
таълим платформалари ва улардан фойдаланиб, таълим
жараёнларини ташкил этиш.
2 s.
Таълим жараёнларида «булутли технологиялар»дан
фойдаланиш. Булутли технологиялардан фойдаланган
ҳолда ўқув жараёнини ва ахборот таълим майдонини
такомиллаштириш.
2 s.
Мультимедиали интерактив ўқув-услубий қўлланмаларни
ва электрон таълим ресурсларини яратиш, улардан
таълим тизимида фойдаланиш. QR-код ва ундан фойдаланиш.
2 s.
Педагогик фаолиятда интерактив инфографика
воситаларидан фойдаланиш.
2 s.
English for Specific Purposes
Self-introduction in business
2 s.
Information technology & its types
2 s.
Mass media & its types
2 s.
Globalization & its effects
2 s.
Business interactions & calls
2 s.
CV writing
2 s.
Email writing
2 s.
Tarvelling & culture
2 s.
Тасвирий санъат фанларини ўқитишнинг назарий
асослари
Тасвирий санъатдан ўқув жараёни ва ўқув-услубий
фаолиятни модернизациялашда инновацион таълим
технологиялари. Интеллектуал салоҳиятга эга бўлган
мутахассис кадрлар тайёрлаш технологияси ва
таълимининг мазмуни. Тасвирий санъат фанларининг
умумий ва хусусий тушунчалари
2 s.
Тасвирий санъат фанларини ўқитишда илғор таълим
технологиясидан фойдаланишнинг асосий тамойиллари.
Тасвирий санъат асарларини яратишда борлиқни идрок
этиш масалалари
2 s.
Илғор таълим технологиялари ва воситаларига
асосланган таълим жараёнини ишлаб чиқиш. Тасвирий
санъат фанларининг назарий асослари ва қонуниятлари
2 s.
Юқори малакали тасвирий санъат ўқитувчилари
тайёрлашда ахборот-коммуникация технологияларининг
ўрни ва аҳамияти. Тасвирий санъат ривожланиш тарихи ва
тараққиёт босқичлари
2 s.
Тасвирий санъатдан ўқув жараёни ва ўқув-услубий
фаолиятни модернизациялашда инновацион таълим
технологиялари. Интеллектуал салоҳиятга эга бўлган
мутахассис кадрлар тайёрлаш технологияси ва
таълимининг мазмуни. Тасвирий санъат фанларининг
умумий ва хусусий тушунчалари
2 s.
Тасвирий санъат фанларини ўқитишда илғор таълим
технологиясидан фойдаланишнинг асосий тамойиллари.
Тасвирий санъат асарларини яратишда борлиқни идрок
этиш масалалари
2 s.
Тасвирий санъат фанларини ўқитишда илғор таълим
технологиясидан фойдаланишнинг асосий тамойиллари.
Тасвирий санъат асарларини яратишда борлиқни идрок
этиш масалалари
2 s.
Юқори малакали тасвирий санъат ўқитувчилари
тайёрлашда ахборот-коммуникация технологияларининг
ўрни ва аҳамияти. Тасвирий санъат ривожланиш тарихи ва
тараққиёт босқичлари
2 s.
Реалистик тасвирий санъат асарларини яратишда
перспектива қонунларидан фойдаланиш
2 s.
Тасвирий санъатдан талабаларни мустақил таълим олиш
фаолиятига йўналтириш
2 s.
Махсус фанларни ўқитишда бадиий таълим
дидактикаси
Махсус фанлар ва унинг мактаблари, тарихи ва
ривожланиши
2 s.
Махсус фанларда ўқув ва ижодий жараён, бадиий образ ва
махсус фанлар композицияси
2 s.
Махсус фанлардан одам боши ва инсон қомати
қаламтасвири
2 s.
Тасвирий санъат фаолиятига полифункционал
тайёргарликнинг педагогик асосларини
2 s.
Бадиий таълимнинг замонавий кўпбосқичли тизимининг
дидактик асослари
2 s.
Махсус фанларда ўқув ва ижодий жараён, бадиий образ ва
махсус фанлар композицияси.
4 s.
Махсус фанлардан одам боши ва инсон қомати
қаламтасвири.
4 s.
Тасвирий санъат фаолиятига полифункционал
тайёргарликнинг педагогик асосларини.
4 s.
Бадиий таълимнинг замонавий кўпбосқичли тизимининг
дидактик асослари
4 s.
Тасвирий санъат фанларини ўқитишнинг
инновацион муҳитини лойиҳалаш
Тасвирий санъатда ўқув жараёни ва ўқув-услубий
фаолиятни модернизациялашда инновацион таълим
технологиялари. Тасвирий санъат фанларидан амалий
машғулотлар ўтказиш методикаси
2 s.
Интеллектуал салоҳиятга эга бўлган мутахассис
кадрлар тайёрлаш технологияси ва таълим мазмунини
яратиш. Амалий ишлардан кўргазмалар ташкил этиш
масалалари
2 s.
Тасвирий санъат фанларини ўқитишда илғор таълим
технологиясидан фойдаланиш самарадорлигини
оширишнинг асосий тамойиллари. Ижодий ишларни
муҳокама қилиш ва танқидий таҳлил қилиш
2 s.
Илғор таълим технологиялари ва воситаларига
асосланган таълим жараёнини лойиҳалаштириш. Талабани
ижодий жараёнга йўналтиришда педагогнинг касбий
компетентлиги
2 s.
Тасвирий санъатда ўқув жараёни ва ўқув-услубий
фаолиятни модернизациялашда инновацион таълим
технологиялари. Тасвирий санъат фанларидан амалий
машғулотлар ўтказиш методикаси
2 s.
Интеллектуал салоҳиятга эга бўлган мутахассис
кадрлар тайёрлаш технологияси ва таълим мазмунини
яратиш. Амалий ишлардан кўргазмалар ташкил этиш
масалалари
2 s.
Тасвирий санъат фанларини ўқитишда илғор таълим
технологиясидан фойдаланиш самарадорлигини
оширишнинг асосий тамойиллари. Ижодий ишларни
муҳокама қилиш ва танқидий таҳлил қилиш
2 s.
Илғор таълим технологиялари ва воситаларига
асосланган таълим жараёнини лойиҳалаштириш. Талабани
ижодий жараёнга йўналтиришда педагогнинг касбий
компетентлиги
2 s.
Олий таълим муассасаларида амалий машғулотлардан
ўқув жараёнларини ташкил этишнинг мазмуни ва шаклига
қўйилаётган замонавий талаблар
2 s.
Талабаларнинг амалий машғулотларда ўзлаштиришларини
таҳлил қилиш ва баҳолаш
2 s.
Олий таълимда махсус ва мутахассислик фанларни
ўқитишнинг педагогик жараёнини лойиҳалаш. Амалий
машғулотларни “Устоз-шогирд”тизими асосида
лойиҳалаштириш
2 s.
Педагогик тадқиқот натижаларини таҳлил
қилувчи ахборот тизимлари
Касбий соҳасидаги педагогик татқиқотларнинг ўзига
хос ҳусусиятлари, уларни ташкил этиш ва ўтказишдаги
ёндашувлар
2 s.
Тадқиқот натижаларини тахлил қилувчи ахборот
тизимлари ва дастурлар
2 s.
Касбий соҳасидаги педагогик татқиқотларнинг ўзига
хос ҳусусиятлари, уларни ташкил этиш ва ўтказишдаги
ёндашувлар
2 s.
Тадқиқот натижаларини тахлил қилувчи ахборот
тизимлари ва дастурлар
2 s.
Тадқиқот натижаларини тахлил қилувчи ахборот
тизимлари ва дастурлар билан ишлаш
2 s.
Reyting
0
Reyting
0%
0%
0%
0%
0%
Kursni o‘qish uchun tizimga kiring
(0.0/5)
Markaz
O‘zMPU huzuridagi tarmoq markaz
Til
Ўзбек
Modullar
9
Davomiyligi
132 s.
Tinglovchilar
166
Yakunlaganlar
127
O‘zMPU huzuridagi tarmoq markaz
Ushbu markazdagi
boshqa kurslar
Markaz kurslari
(0.0/5)
Aniq va tabiiy fanlarni o`qitish metodikasi (Mehnat ta'limi)
Modullar: 12
220 s
Users: 76
Ўзбек
O‘zMPU huzuridagi tarmoq markaz
Batafsil
(0.0/5)
Aniq va tabiiy fanlarni o`qitish metodikasi (Tasviriy sanat va muhandislik grafikasi)
Modullar: 12
232 s
Users: 110
Ўзбек
O‘zMPU huzuridagi tarmoq markaz
Batafsil
(0.0/5)
Aniq va tabiiy fanlarni o`qitish metodikasi (Fizika va astronomiya)
Modullar: 12
218 s
Users: 94
Ўзбек
O‘zMPU huzuridagi tarmoq markaz
Batafsil
The Complete Histudy 2024: From Zero to Expert!
$750.00
$1500.00
Purchase Now