Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этишнинг қонун ҳужжатлари
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этишнинг қонун ости ҳужжатлари
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этиш бўйича олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг буйруқлари
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этишни норматив ҳужжатлари
Инновацион таълим технологиялари моҳияти, назарий асослари ва турлари
Педагогик жараёнда инновацион таълим технологияларини самарали қўллаш шартлари
Шахсга йўналтирилган таълим турлари ва инновацион таълим шакл, метод ва воситалар (2 соат)
Ўқитиш амалиётида инновацион таълим шакл, метод ва воситаларидан фойдаланиш
Педагогик касбий компетентлик ва унга хос сифатлар
Педагогик компетентлик сифатларини ривожлантириш
Педагогик маҳорат асослари ва таркибий қисмлари
Педагогларда касбий маҳоратни такомиллаштириш
Педагогик креативлик моҳияти
Педагогларда креатив қобилиятни ривожлантириш
Ривожланган мамлакатлар таълим тизимида замонавий ёндашувлар. Замонавий таълим ва инновaцион
технологиялар соҳасидаги илғор хорижий тажрибалар. Дифференциал, интеграцион ва масофавий таълим.
Таълим соҳасини ривожлантириш бўйича хорижий тажрибалар: Модулли таълимнинг мазмун моҳияти.
Модулли-кредит тизими. ЕСТS кредитлари: хусусиятлари ва тамойиллари.
Ривожланган давлатлар таълим тизимининг қиёсий таҳлили. Иқтидорли ёшлар таълими
Индивидуал ва дифференциал таълимнинг ўзига хосликлари. Тўлдирувчи таълим.
Жаҳон мамлакатларида таълим тизимига замонавий ёндашувлар: интеграцион таълим. Махсус таълим.
Таълим соҳасини ривожлантириш бўйича хорижий тажрибалар: Модулли-кредит тизими
Таълимда аxбoрoт-кoммуникaция теxнoлoгиялaридан фойдаланиш. Педагогик дастурий воситалар
Педагогик фаолиятда амалий дастурий воситалардан фойдаланиш
Интернет технологиялари. интернет хизматлари билан ишлаш
GOOGLE асбоб-ускуналари ва хизматларидан фойдаланган ҳолда ўқув жараёнини лойиҳалаш
Масофавий таълим ва уни ташкил этиш асослари
Alphabet tree. Pronunciation. To be.
Telephone numbers. Numbers, adjectives
Opposites crossword. Possessive case s’
The headway café. Food and drink. Prices
The man with 13 jobs. The present simple. The headway café
Who is she/he? How many/much?
What time is it? The time…
Class routines
Common interests
Сan you….?
Then and now
Famous people
Celebrations Vocabulary and pronunciation
How long ago? Past simple tense
Famous inventions
Host family meal times
Comparative pairs
Have got…?
Тизимли таҳлилнинг мақсад ва вазифалари
Педагогик фаолиятда тизимли таҳлилни амалга ошириш методлари
Тизимли таҳлил асосида жамланган ахборотни шарҳлаш принциплари
Қарорнинг мақсад ва вазифалари ҳамда ижтимоий аҳамияти
Педагогик муаммоларни ҳал қилишда тизимли таҳлилдан фойдаланиш техникаси
Қарор қабул қилишда моделлаштириш ва прогнозлаштириш
Замонавий тадқиқотларнинг хусусиятлари, йўналишлари ва дунёқараш шаклланишидаги ўрни
Замонавий тадқиқотларнинг хусусиятлари, йўналишлари ва дунёқараш шаклланишидаги ўрни
Бирлаштирувчи назариялар
Бирлаштирувчи назариялар
Нейтрино физикаси
Нейтрино физикаси
Тезлаткичларсиз астрозарралар физикаси
Тезлаткичларсиз астрозарралар физикаси
Замонавий тезлаткичлар. Катта адрон коллайдери
Замонавий тезлаткичлар. Катта адрон коллайдери
Катта портлаш назарияси
Катта портлаш назарияси
Материя тўғрисидаги замонавий қарашлар: қора материя, қора энергия, гравитацион тўлқинлар
Материя тўғрисидаги замонавий қарашлар: қора материя, қора энергия, гравитацион тўлқинлар
Нанофизика ва нанотехнологиялар
Нанофизика ва нанотехнологиялар
Физика ва астрономия ва астрономия фанининг илмий – техник тарққиётдаги ўрни ва роли. Ўзбекистонда
физика ва астрономия ва астрономия ўқитиш методикасининг пайдо бўлиши ва ривожланиши.
Олий ўқув юртларида физика ва астрономия ўқитиш методикасининг предмети ва тадқиқот методлари.
Физика ва астрономия ўқитишда қўлланиладиган дидактик принциплар
Физика ва астрономияни ўқитишда эмпирик ва назарий методлар. Физика ва астрономия ўқитиш методлари
ва уларни синфларга ажратиш.
Физика ва астрономия фанларини ўқитиш жараёнида модулли таълим технологиясидан фойдаланиш
Физика ва астрономияни муаммоли ўқитиш методикаси. Физика ва астрономия ўқитишнинг воситалари.
Педагогика олий ўқув юртларида физика ва астрономия ўқитишда изчиллик принципини қўллаш.
Физика ва астрономияни муаммоли ўқитиш методикаси. Физика ва астрономия ўқитишнинг воситалари.
Педагогика олий ўқув юртларида физика ва астрономия ўқитишда изчиллик принципини қўллаш.
Физика ва астрономия фанларни ўқитишда дидактик ўйин технологиясидан фойдаланишнинг методик асослари
Физика ва астрономия фанларни ўқитишда ҳамкорликда ўқитиш технологиясида¬ фойдаланишнинг дидактик
асослари
Олий ўқув юртларида физика ва астрономия ўқитишда модулли технологиялардан фойдаланиш. Физика ва
астрономия ўқитиш жараёнини ташкиллаштириш технологиялари.
Олий ўқув юртларида физика ва астрономия ўқитишда модулли технологиялардан фойдаланиш. Физика ва
астрономия ўқитиш жараёнини ташкиллаштириш технологиялари.
Педагогик квалиметриянининг мақсади ва вазифалари, илмий-тадқиқот методлари, долзарб муаммолари.
Таълим-тарбия жараёнида педагогик квалиметрия методларидан фойдаланиш истиқболлари ва муаммолари
Тестология фанининг методологик асослари. Ностандарт тест- педагогик квалиметрия назорат ва баҳолаш
технологияси сифатида
Профессор-ўқитувчиларнинг замонавий модели ва квалиметрик диагностикаси
Педагогик жараённинг модели ва квалиметрик диагностикаси
Тест топшириқларинг турлари ва уларнинг тавсифи
Тест топшириғининг таркиби, мазмуни ва самарадорлигига қўйиладиган талаблар, репродуктив, продуктив,
қисман-изланишли ва ижодий тест топшириқларини тузиш