Platforma test rejimida ishlamoqda
Таълим соҳасига оид қонун, қонуности ҳужжатлари ва уларнинг мазмуни
Кредит тизими асосида таълим жараёнларини ташкил этиш
Кредит-модуль тизимида талабаларнинг мустақил ишини режалаштириш ва ташкил қилиш
Кредит-модуль тизимида ўқув жараёнининг услубий таъминоти ва таълим натижаларини баҳолаш усуллари
Ўзбекистон Республикасида илмий ва инновацион фаолиятни ривожлантиришнинг назарий-услубий асослари
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0» концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0» концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
Педагогнинг илмий-инновацион фаолиятини ривожлантириш.
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни ривожлантириш йўллари
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни ривожлантириш йўллари
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
Steam ва STREM таълим хусусиятлари
Рақамли технологиялар ва уларнинг дидактик имкониятлари
Вебинар, онлайн маъруза, «blended learning», «flipped classroom» технологияларини амалиётга жорий
этиш. Масофавий таълим платформалари ва улардан фойдаланиб, таълим жараёнларини ташкил этиш.
Таълим жараёнларида «булутли технологиялар»дан фойдаланиш. Булутли технологиялардан фойдаланган
ҳолда ўқув жараёнини ва ахборот таълим майдонини такомиллаштириш.
Мультимедиали интерактив ўқув-услубий қўлланмаларни ва электрон таълим ресурсларини яратиш, улардан
таълим тизимида фойдаланиш. QR-код ва ундан фойдаланиш.
Педагогик фаолиятда интерактив инфографика воситаларидан фойдаланиш.
Таржима қилишнинг замонавий тенденциялари
Таржимон тайёрлашда шахс сифатида ва фаолиятли ёндашув тамойиллари
Таржимон тайёрлашда ижтимоий ва дискурсив ёндашув тамойиллари
Таржима стандартларининг меъёрий хужжатлари ва фойдали маълумотлар базаси
Таржимоннинг асосий компетенцияларини шакллантириш
Таржимоннинг профессионал компетенцияларини шакллантириш
Таржима амалиётида машқларни танлаш кўникмалари
Таржимоннинг касбий компетенциясини шакллантириш ва ривожлантириш
Таржима технологиясининг моҳияти
Аслиятга нисабата қўлланувчи таржима услублари
Таржимага нисбатан қўлланувчи таржима услублари
Таржима стратегия ва унинг таржимон учун аҳамияти
Грамматик трансформациялар
Лексик трансформациялар
Лингвокультурологик трансформациялар
Прагматик трансформациялар
Таржимон фаолиятида ахборот-коммуникация технологияларининг ўрни ва моҳияти
Таржима жараёнида электрон луғатлар, Таржима сифатини таъминлаш ва назорат қилиш, Таржимада
маҳаллийлаштириш (локализация)
Компьютер воситасида таржимага оид электрон дастурлар билан ишлаш
Оффлайн ва Онлайн таржимон ва луғатлар билан ишлаш (Promt Expert), (Translate It!), (ABBYY Lingvo),
(Google Translate), (SDL TRADOS STUDIO)
Технологияларни ишлатишда рақамли саводхонлик: Нутқ синтези ва нутқни англаш тилизмлари
Оғзаки ва ёзма таржима жараёнида мобиль таржимон дастурлар билан ишлаш.
Компьютер орқали тил ўқитиш (Computer Assisted Language Learning: Cloze master, Lingualeo,
Rosetta Stone, Duolingo.
Интерактив мултимедиа воситаларидан фойдаланиш: Интернет, Интерактив доска
Проектларга асосланган ўрганиш (Project based learning)
Конструктив педагогика: Дарсда технологияни сингдириш
Махсус матнлар таржимаси назариясига оид фундаментал билимларнинг асослари
Матнлар таржимасида қўлланадиган усуллар
Матнлар таржимаси назариясида учрайдиган неологизмларнинг тузилиши
Матн ва услубий хусусиятлари
Матнда қўлланидиган қисқартмалар
Бадиий услубга оид матнлар таржимаси. Расмий услубга оид матнлар таржимаси. Илмий услубга оид
матнлар таржимаси
Таржима ва унинг лингвистик ва экстралингвистик таҳлили
Таржима қилиш стратегиясининг лингвистик ва нолингвистик, ғайрилисоний ёки экстралингвистик омиллари
Таржима матнини лингвистик ва экстралингвистик жиҳатдан таҳлил қилиш босқичлари
Таржима муаммоларининг лингвистик ва экстралингвистик турлари
Таржима ва билим турлари
Таржимани лингвистик ва экстралингвистик таҳлил қилиш компетенциялари
Таржима таҳлилидаги замонавий йўналиш ва ёндашувлар