Kurs tarkibi
-
Таълим соҳасига оид қонун, қонуности ҳужжатлари ва уларнинг мазмуни
2 s. -
Кредит тизими асосида таълим жараёнларини ташкил этиш
2 s. -
Кредит-модуль тизимида талабаларнинг мустақил ишини режалаштириш ва ташкил қилиш
2 s. -
Кредит-модуль тизимида ўқув жараёнининг услубий таъминоти ва таълим натижаларини баҳолаш усуллари
4 s.
-
Ўзбекистон Республикасида илмий ва инновацион фаолиятни ривожлантиришнинг назарий-услубий асослари
2 s. -
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0» концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
2 s. -
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0» концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
2 s. -
Педагогнинг илмий-инновацион фаолиятини ривожлантириш.
2 s.
-
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни ривожлантириш йўллари
2 s. -
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни ривожлантириш йўллари
2 s. -
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
2 s. -
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
2 s. -
Steam ва STREM таълим хусусиятлари
2 s.
-
Рақамли технологиялар ва уларнинг дидактик имкониятлари
2 s. -
Вебинар, онлайн маъруза, «blended learning», «flipped classroom» технологияларини амалиётга жорий
этиш. Масофавий таълим платформалари ва улардан фойдаланиб, таълим жараёнларини ташкил этиш.2 s. -
Таълим жараёнларида «булутли технологиялар»дан фойдаланиш. Булутли технологиялардан фойдаланган
ҳолда ўқув жараёнини ва ахборот таълим майдонини такомиллаштириш.2 s. -
Мультимедиали интерактив ўқув-услубий қўлланмаларни ва электрон таълим ресурсларини яратиш, улардан
таълим тизимида фойдаланиш. QR-код ва ундан фойдаланиш.2 s. -
Педагогик фаолиятда интерактив инфографика воситаларидан фойдаланиш.
2 s.
-
Тарих фаниннинг замонавий концепциялари
2 s. -
Тарихий билишнинг ўзига хослиги ва тарихий билиш тамойиллари
2 s. -
Тарихий манбалар ва тарихий далил. Далил ва унинг илмий-таҳлилий масалаларига оид айрим
илмий-назарий қарашлар2 s. -
Замонавий тарих фани тадқиқотларида фанлараро ёндашув масалалари
2 s. -
Тарих фаниннинг замонавий концепциялари
2 s. -
Тарихий билишнинг ўзига хослиги ва тарихий билиш тамойиллари
2 s. -
Шарқ тарихнавислигида тарих фани илмий-назарий масалалари-нинг замонавий тадқиқотлари. Абу Райҳон
Берунийнинг тарихий илмий қарашлари замонавий тарихшунослик тадқиқотларида2 s. -
Тарихий манбалар ва тарихий далил. Далил ва унинг илмий-таҳлилий масалаларига оид айрим
илмий-назарий қарашлар2 s. -
Замонавий тарих фани тадқиқотларида фанлараро ёндашув масалалари
2 s. -
Замонавий тарих фанида Ўзбекис-тоннинг XIX-ХХ аср бошлари тарихи талқини ва тадқиқотларининг долзарб
масалалари2 s.
-
Давлатчиликнинг назарий масалалари: тушунчалар, даврлаштириш, шаклланиш ва тараққиёт назариялари
2 s. -
Ўзбек давлатчилигининг тараққиёт босқичлари ва тадқиқотларнинг замонавий концепциялари
2 s. -
Ўзбек давлатчилиги тарихи тарихшунослик тадқиқотларининг долзарб масалалари (мустамлака даври тарихи
тадқиқотлари мисолида)2 s. -
Жаҳон иқтисодий ва сиёсий глобаллашув жараёнларида ўзбек давлатчилигининг ташқи иқтисодий ва сиёсий
алоқалари масалаларининг замонавий тарихшунослик тадқиқотлари2 s. -
Замонавий тарихшунослик тадқиқотларида Ўзбекистон Республикасининг жаҳон иқтисодий ва сиёсий
алоқалари жараёнларининг глобаллашув вазиятидаги ташқи сиёсати принциплари масалаларининг ўрганилиш2 s. -
Мустақиллик даври тадқиқотларида ўрта асрлар давлатчилик жараёнлари тадқиқотлари тарихшунослиги
2 s. -
Амир Темур ва темурийлар давлати тарихига оид тарихшунослик ва манбашунослик тадқиқотлари
2 s. -
Замонавий тарихшунослик тадқиқотларида XVI-XX аср бошлари давлатчилик жараёнларининг таҳлили
2 s. -
Ўзбек хонликлари даври давлатчилик жараёнлари тарихининг манбашунослик масалалари
2 s. -
ХХ аср тадқиқотларида давлатчилик тарихининг ўрганиш принципларининг замонавий тарихшунослик
тадқиқотлари2 s. -
Ўзбекистоннинг АҚШ ва Европа давлатлари, Осиё ва Тинч Океани ҳавзаси мамлакатлари билан
сиёсий-дипломатик алоқалари ва иқтисодий ҳамкорликлари2 s. -
Ўзбекистон Республикасининг Европа Иттифоқи билан кўп томонлама хамкорлиги ва Шанхай ҳамкорлиги
ташкилотидаги иштироки2 s. -
Глоболлашув шароитида Марказий Осиё давлатлари хамкорлигининг янги босқичи
2 s.
-
Инновацион таълим муҳитининг назарий асослари. Олий таълим тарих ўқитувчисининг инновацион педагогик
фаолияти босқичлари2 s. -
Тарих фанларини ўқитишнинг замонавий педагогик технологиялар ва интерфаол методлари асосида
лойиҳалаштириш. Гуруҳларни шакллантириш тамойиллари. Гуруҳларда ҳамкорликда ўқитиш фаолиятини ташкил
этиш технологияси2 s. -
Олий таълимда тарих фанларини ўқитиш натижаларини назорат қилиш ва баҳолашнинг замонавий шакл, метод
ва воситалари2 s. -
Замонавий ёндашувлар асосида талабалар мустақил ижодий ишларини ташкил этиш
2 s. -
Инновацион таълим муҳитининг назарий асослари. Олий таълим тарих ўқитувчисининг инновацион педагогик
фаолияти босқичлари2 s. -
Тарих фанларини ўқитишнинг замонавий педагогик технологиялар ва интерфаол методлари асосида
лойиҳалаштириш. Гуруҳларни шакллантириш тамойиллари. Гуруҳларда ҳамкорликда ўқитиш фаолиятини ташкил
этиш технологияси4 s. -
Олий таълимда тарих фанларини ўқитиш натижаларини назорат қилиш ва баҳолашнинг замонавий шакл, метод
ва воситалари4 s. -
Замонавий ёндашувлар асосида талабалар мустақил ижодий ишларини ташкил этиш
4 s.
-
Касбий соҳасидаги педагогик татқиқотларнинг ўзига хос ҳусусиятлари, уларни ташкил этиш ва
ўтказишдаги ёндашувлар2 s. -
Тадқиқот натижаларини тахлил қилувчи ахборот тизимлари ва дастурлар
2 s. -
Касбий соҳасидаги педагогик татқиқотларнинг ўзига хос ҳусусиятлари, уларни ташкил этиш ва
ўтказишдаги ёндашувлар2 s. -
Тадқиқот натижаларини тахлил қилувчи ахборот тизимлари ва дастурлар
2 s. -
Тадқиқот натижаларини тахлил қилувчи ахборот тизимлари ва дастурлар билан ишлаш
2 s.

