Light
Dark
100k
Followers
500k
Followers
Diqqat
Platforma test rejimida ishlamoqda
O‘zbekcha
Русский
English
Kirish
Izlash
Top kurslar
Filologiya va tillarni o`qitish: ingliz tili
1810000 UZS
Ta`lim sifati menejmenti
1810000 UZS
Ta`lim tizimi menejmenti
1810000 UZS
Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat
1810000 UZS
Toshkent sh., Olmazor tumani, Ziyo ko‘chasi 3-uy.
info@bimm.uz
O‘zbekcha
Русский
English
Bosh sahifa
Markazlar
Kurslar
Webinarlar
Kirish
Bizni ijtimoiy tarmoqlarda kuzating
Xarid kutilmoqda
Bosh sahifa
Markazlar
Pedagogik mahorat
O‘zMPU huzuridagi tarmoq markaz
Tarix o`qitish metodikasi
Modullar: 12
Davomiyligi: 132 s.
(0.0/5)
Kurs tarkibi
Ўзбекистоннинг миллий тикланишдан миллий
юксалиш босқичида олий таълим вазифалари
Ўзбекистон мустақил демократик тараққиётининг миллий
тикланиш босқичида жамият ривожи ва таълим-тарбия
соҳасидаги амалга оширилган вазифалар
2 s.
Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича
ҳаракатлар стратегияси – миллий юксалишнинг асоси
2 s.
Таълим-тарбия жараёнларини ташкил этишнинг
норматив ҳуқуқий ҳужатлари
Олий таълим тизимини тартибга солувчи қонунлар
2 s.
Олий таълим тизимининг қонуности ҳужжатлари ва
уларнинг мазмуни
2 s.
Таълим жараёнини ташкил этишда норматив-ҳуқуқий
ҳужжатларни қўллаш амалиёти
2 s.
Педагогнинг инновацион фаолиятини
ривожлантириш
Таълим сифатини оширишда ўқитувчининг инновацион
фаолияти
2 s.
Таълим сифатини оширишда ўқитувчининг инновацион
фаолияти
2 s.
Бакалавриат йўналишлари ва магистратура ихтисослари
бўйича ўқув жараёнини ташкил этиш ва унинг сифатини
таъминлашнинг замонавий методлари
2 s.
Бакалавриат йўналишлари ва магистратура ихтисослари
бўйича ўқув жараёнини ташкил этиш ва унинг сифатини
таъминлашнинг замонавий методлари
2 s.
Педагогнинг креативлиги инновацион таълимнинг муҳим
омили сифатида
2 s.
Педагогнинг креативлиги инновацион таълимнинг муҳим
омили сифатида
2 s.
Педагогнинг инновацион фаолият натижаларини
баҳолашга тизимли ёндашув
2 s.
Таълимда илғор хорижий тажрибаларнинг қиёсий
таҳлили
Ривожланган мамлакатлар таълим тизимида замонавий
ёндашувлар. Замонавий таълим ва инновацион
технологиялар соҳасидаги илғор хорижий тажрибалар:
дифференциал, интеграцион ва масофавий таълим
2 s.
Хориж тажрибасида қиёсий педагогик тадқиқотлар:
Педагогик тизимларни таққослаш технологияси ва
тадқиқот қилиш босқичлари. ОТМларда таълим
вариатив-лигининг қиёсий асослари.
2 s.
Ривожланган давлатлар таълим тизимининг қиёсий
таҳлили. Иқтидорли ёшлар таълими.
2 s.
Индивидуал ва дифференциал таълимнинг ўзига
хосликлари. Тўлдирувчи таълим.
2 s.
Жаҳон мамлакатларида таълим тизимига замонавий
ёндашувлар: интеграцион таълим. Махсус таълим.
2 s.
Электрон педагогика асослари ва педагогнинг
шахсий, касбий ахборот майдонини
такомиллаштириш
Axбoрoт – кoммуникaция теxнoлoгиялaри вa улaрни тaълим
жaрaёнидa қўллaшнинг дидактик имкoниятлaри
2 s.
Педагогик дастурий воситалардан фойдаланиб
мультимедиали ўқув курсларини яратиш. AutoPlayMedia Studio
1 s.
Педагогик дастурий воситалардан фойдаланиб
мультимедиали ўқув курсларини яратиш. CourseLab
2 s.
Педагогик дастурий воситалардан фойдаланиб
мультимедиали ўқув курсларини яратиш. iSpring Suite
2 s.
Педагогик дастурий воситалардан фойдаланиб
мультимедиали ўқув курсларини яратиш. Hot Potatoes
1 s.
Медиакомпетентлик, педагогнинг шахсий, касбий ахборот
майдонини Scopus, ScienceDirect, Mendeley тизимлари асосида
такомиллаштириш.
2 s.
Таълимда илғор ахборот-коммуникация
технологиялари
Smart технологиялари ва воситалари
2 s.
Интернет технологиялари: булутли технологиялар ва
уларда ҳамкорликда ишлаш
2 s.
Очиқ таълим ресурслари ва уларнинг имкониятлари
2 s.
Амалий хорижий тил
Introducing yourself
2 s.
My family
2 s.
Time management
2 s.
Daily routine
2 s.
Leisure activities
2 s.
Where do you live?
2 s.
Countries and languages
2 s.
The inventions
2 s.
Food you like
2 s.
Travelling, Culture awareness, Tourism
2 s.
Describing people
2 s.
Таълим жараёнини бошқаришда тизимли таҳлил ва
қарорлар қабул қилишнинг замонавий
технологиялари
Тизим, тизимли таҳлил ва тизимли ёндашувнинг
мазмун-моҳияти
2 s.
Қарор қабул қилишнинг мазмун-моҳияти, тамойиллари ва
унга нисбатан бўлган ёндашувлар
2 s.
Педагогик фаолиятда муаммолар. Педагогик тизимда
таҳлилий фаолият
2 s.
Педагогик фаолиятда тизимли таҳлил усуллари
2 s.
Педагогик жараённинг тизимли таҳлили
Педагогик тизимнинг методологик асослари.
2 s.
Ўқув машғулотининг тизимли таҳлили.
2 s.
Ўқув фани асосий тушунчалар тизими
2 s.
Тарих фанларининг инновацион тараққиёти ва
стратегиялари
Тарих фаниннинг замонавий концепциялари
2 s.
Тарихий билишнинг ўзига хослиги. Тарихий билиш
тамойиллари. Шарқ тарихнавислигида тарих фани
илмий-назарий масалаларининг замонавий таҳлиллари
2 s.
Тарихий манбалар ва тарихий далил. Далил ва унинг
илмий-таҳлилий масалаларига оид айрим илмий-назарий
қарашлар
2 s.
Мустамлака даври тарихининг долзарб масалалари.
2 s.
Илк цивилизациялар тарихининг долзарб масалалари
2 s.
Илк давлатчилик масалалари. Қадимги ва ўрта асрларда
ўзбек давлатчилиги тадқиқотларида замонавий
ёндашувлар
2 s.
Этник жараёнлар. Ўзбек халқининг этник шаклланиши
масалалари
2 s.
Шўролар даври. Тараққиётнинг инқилобий ва тадрижий
йўллари таҳлили
2 s.
Мустақиллик йилларида тарих фани: изланишлар ва
натижалар
2 s.
Олий таълимда тарих фанларини ўқитиш
методикаси
Тарих ўқитишнинг методлари ва классификацияси. Тарих
дарсларида таълим воситаларидан фойдаланиш
2 s.
ОТМда тарих ўқитишни ташкил этиш шакллари. Маъруза,
семинар дарсларига қўйиладиган талаблар.
2 s.
Тарих таълимида замонавий педагогик технологиялар ва
интерфаол усулларни лойиҳалаштириш. Мустақил таълимни
ташкил этиш
2 s.
Тарих ўқитишнинг методлари ва классификацияси. Тарих
дарсларида таълим воситаларидан фойдаланиш
4 s.
ОТМда тарих ўқитишни ташкил этиш шакллари. Маъруза,
семинар дарсларига қўйиладиган талаблар.
2 s.
Тарих таълимида замонавий педагогик технологиялар ва
интерфаол усулларни лойиҳалаштириш. Мустақил таълимни
ташкил этиш
4 s.
Педагогик квалиметрия
Педагогик квалиметриянининг мақсади ва вазифалари,
илмий-тадқиқот методлари, долзарб муаммолари.
Таълим-тарбия жараёнида педагогик квалиметрия
методларидан фойдаланиш истиқболлари ва муаммолари.
2 s.
Халқаро баҳолаш дастури PIRLS- Progress in International Reading and Literacy
Study ҳақида тушунча. Тестология фанининг методологик
асослари. Тестология фанининг методологик асослари.
2 s.
Профессор-ўқитувчиларнинг замонавий модели ва
квалиметрик диагностикаси.
2 s.
Педагогик жараённинг модели ва квалиметрик
диагностикаси.
2 s.
Халқаро баҳолаш дастури мезонлари асосида тест
топшириқларнинг турлари ва уларнинг тавсифи.
2 s.
Тест топшириғининг таркиби, мазмуни ва
самарадорлигига қўйиладиган талаблар, репродуктив,
продуктив, қисман-изланишли ва ижодий тест
топшириқларини тузиш.
2 s.
Reyting
0
Reyting
0%
0%
0%
0%
0%
Kursni o‘qish uchun tizimga kiring
(0.0/5)
Markaz
O‘zMPU huzuridagi tarmoq markaz
Til
Ўзбек
Modullar
12
Davomiyligi
132 s.
Tinglovchilar
3
Yakunlaganlar
2
O‘zMPU huzuridagi tarmoq markaz
Ushbu markazdagi
boshqa kurslar
Markaz kurslari
(0.0/5)
Aniq va tabiiy fanlarni o`qitish metodikasi (Mehnat ta'limi)
Modullar: 12
220 s
Users: 76
Ўзбек
O‘zMPU huzuridagi tarmoq markaz
Batafsil
(0.0/5)
Aniq va tabiiy fanlarni o`qitish metodikasi (Tasviriy sanat va muhandislik grafikasi)
Modullar: 12
232 s
Users: 110
Ўзбек
O‘zMPU huzuridagi tarmoq markaz
Batafsil
(0.0/5)
Aniq va tabiiy fanlarni o`qitish metodikasi (Fizika va astronomiya)
Modullar: 12
218 s
Users: 94
Ўзбек
O‘zMPU huzuridagi tarmoq markaz
Batafsil
The Complete Histudy 2024: From Zero to Expert!
$750.00
$1500.00
Purchase Now
Platforma test rejimida ishlamoqda
