Роль и значение стратегии развития нового узбекистана на 2022-2026 годы в улучшении жизни
государства и общества

Основные направления и цели стратегии развития Нового Узбекистана на 2022-2026 годы

Современный конституционализм республики узбекистан

Духовная основа общества

Духовная основа общества

Общее описание нормативно-правовых документов, касающихся сферы высшего образования

Общее описание законодательства о высшем образовании

Правовые документы, относящиеся к сфере высшего образования и их виды

Общее описание законодательства о высшем образовании

Общее описание приказов Министерства высшего образования, науки и инноваций

Приказы Министерства высшего образования, науки и инноваций

Совершенствование практики разработки квалификационных требований, учебных план и программ по
направлениям образования и специальностям магистратуры

Цифровая трансформация образовательного процесса

Педагогический дизайн в цифровой образовательной среде. Медиаграмотность и безопасность

Цифровые образовательные ресурсы и программные продукты

Цифровые образовательные ресурсы и программные продукты

Создание интерактивных дидактических материалов на основе мультимедиа и инфографики и хранение их в
облачных сервисах

Создание видеоконтента для платформ дистанционного обучения

Использование цифровых технологий в организации онлайн-обучения

Тенденции развития высшего образования в мире. общие тенденции и стратегические направления

Современная интеграция высшего образования: приоритеты в конкуренции в глобальном и региональном
пространстве, международные и национальные рейтинги вузов

Современная интеграция высшего образования: приоритеты в конкуренции в глобальном и региональном
пространстве, международные и национальные рейтинги вузов

Развитие образовательной, научно-инновационной деятельности в вузах, коммерциализация результатов
научных исследований

Организация деятельности профессоров в университете модель 3.0: модель \"практикующих
профессоров\" (pop,professor of practice)

Организация деятельности профессоров в университете Модель 3.0: модель \"практикующих
профессоров\" (PoP,Professor of Practice)

Перспективы развития публикационной активности профессора-преподавателя в качестве исследователя

Новый подход к развитию профессиональных компетенций педагога

Педагогическая техника-как основной фактор развития профессиональных компетенций педагога

Пути формирования и развития профессиональных компетенций

Роль, значение педагогической деонтологии в процессе развития профессиональных компетенций

Препятствия, трудности и пути их преодоления, встречающиеся в процессе развития профессиональных
компетенций

Теоретические принципы оценки знаний студентов в обеспечении качества образования

Оценка учебно-познавательной деятельности студентов в аудитории

Оценка учебно-познавательной деятельности студентов в аудитории

Оценка учебно-познавательной деятельности студентов вне аудитории

Оценка учебно-познавательной деятельности студентов вне аудитории

Электронная система мониторинга методологии оценки знаний студентов в обеспечении качества
образования

Электронная система мониторинга методологии оценки знаний студентов в обеспечении качества
образования

Теоретико-правовые основы преподавания дисциплин по направлению «Основы национальной идеи и
духовности». Национальная идея и государственная политика в отношении молодежи.

Стратегия развития на новом этапе развития Узбекистана: сущность, направления и задачи по борьбе с
идеологическими угрозами.

Требования к преподаванию дисциплин, связанных с основами национальной идеи и духовности в условиях
глобализации.

Необходимость компетентностного образования и его развитие в условиях глобализации идеологических
процессов.

Теоретико-правовые основы преподавания дисциплин по направлению «Основы национальной идеи и
духовности». Национальная идея и государственная политика в отношении молодежи.

Стратегия развития на новом этапе развития Узбекистана: сущность, направления и задачи по борьбе с
идеологическими угрозами.

Требования к преподаванию дисциплин, связанных с основами национальной идеи и духовности в условиях
глобализации.

Необходимость компетентностного образования и его развитие в условиях глобализации идеологических
процессов.

Необходимость решения общечеловеческих проблем на основе национальных интересов.

Использование новейших инноваций и достижений общественных наук в рамках предмета при преподавании
дисциплин в категории основ национальной идеи и духовности.

Современные требования к преподаванию предметов в категории основы национальной идеи и духовности

Преподавание предметов, связанных с национальной идеей и духовностью, на основе компетентностного
подхода

Различные формы, методы и средства преподавания предметов национальной идеи и духовности, пути
совершенствования образовательного процесса

Передовой опыт преподавания предметов национальной идеи и духовности в развитых странах

Концепция, модели и стратегии инклюзивного образования

Современные требования к преподаванию предметов в категории основы национальной идеи и духовности

Преподавание предметов, связанных с национальной идеей и духовностью, на основе компетентностного
подхода

Различные формы, методы и средства преподавания предметов национальной идеи и духовности, пути
совершенствования образовательного процесса

Передовой опыт преподавания предметов национальной идеи и духовности в развитых странах

Концепция, модели и стратегии инклюзивного образования