Platforma test rejimida ishlamoqda
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этишнинг қонун ҳужжатлари
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этишнинг қонун ости ҳужжатлари
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этиш бўйича олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг буйруқлари
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этишни норматив ҳужжатлари
Инновацион таълим технологиялари моҳияти, назарий асослари ва турлари
Педагогик жараёнда инновацион таълим технологияларини самарали қўллаш шартлари
Шахсга йўналтирилган таълим турлари ва инновацион таълим шакл, метод ва воситалар (2 соат)
Ўқитиш амалиётида инновацион таълим шакл, метод ва воситаларидан фойдаланиш
Педагогик касбий компетентлик ва унга хос сифатлар
Педагогик компетентлик сифатларини ривожлантириш
Педагогик маҳорат асослари ва таркибий қисмлари
Педагогларда касбий маҳоратни такомиллаштириш
Педагогик креативлик моҳияти
Педагогларда креатив қобилиятни ривожлантириш
Ривожланган мамлакатлар таълим тизимида замонавий ёндашувлар. Замонавий таълим ва инновaцион
технологиялар соҳасидаги илғор хорижий тажрибалар. Дифференциал, интеграцион ва масофавий таълим.
Таълим соҳасини ривожлантириш бўйича хорижий тажрибалар: Модулли таълимнинг мазмун моҳияти.
Модулли-кредит тизими. ЕСТS кредитлари: хусусиятлари ва тамойиллари.
Ривожланган давлатлар таълим тизимининг қиёсий таҳлили. Иқтидорли ёшлар таълими
Индивидуал ва дифференциал таълимнинг ўзига хосликлари. Тўлдирувчи таълим.
Жаҳон мамлакатларида таълим тизимига замонавий ёндашувлар: интеграцион таълим. Махсус таълим.
Таълим соҳасини ривожлантириш бўйича хорижий тажрибалар: Модулли-кредит тизими
Таълимда аxбoрoт-кoммуникaция теxнoлoгиялaридан фойдаланиш. Педагогик дастурий воситалар
Педагогик фаолиятда амалий дастурий воситалардан фойдаланиш
Интернет технологиялари. интернет хизматлари билан ишлаш
GOOGLE асбоб-ускуналари ва хизматларидан фойдаланган ҳолда ўқув жараёнини лойиҳалаш
Масофавий таълим ва уни ташкил этиш асослари
Alphabet tree. Pronunciation. To be.
Telephone numbers. Numbers, adjectives
Opposites crossword. Possessive case s’
The headway café. Food and drink. Prices
The man with 13 jobs. The present simple. The headway café
Who is she/he? How many/much?
What time is it? The time…
Class routines
Common interests
Сan you….?
Then and now
Famous people
Celebrations Vocabulary and pronunciation
How long ago? Past simple tense
Famous inventions
Host family meal times
Comparative pairs
Have got…?
Тизимли таҳлилнинг мақсад ва вазифалари
Педагогик фаолиятда тизимли таҳлилни амалга ошириш методлари
Тизимли таҳлил асосида жамланган ахборотни шарҳлаш принциплари
Қарорнинг мақсад ва вазифалари ҳамда ижтимоий аҳамияти
Педагогик муаммоларни ҳал қилишда тизимли таҳлилдан фойдаланиш техникаси
Қарор қабул қилишда моделлаштириш ва прогнозлаштириш
Олий таълим тизимида мактабгача таълим-тарбия жараёнини модернизациялаш йўналишлари
Мактабгача таълим-тарбия жараёнини ташкил этишнинг концептуал асослари
Мактабгача таълим-тарбия жараёнини ташкил этишнинг концептуал асослари
Бўлажак мактабгача таълим ўқитувчиларининг педагогик-психологик тайёргарлигини таркиб топтириш
парадигмалари.
Бўлажак мактабгача таълим ўқитувчиларининг педагогик-психологик тайёргарлигини таркиб топтириш
парадигмалари.
Мактабгача таълимда педагогик жараёнларни лойиҳалаштириш.
Мактабгача таълимда педагогик жараёнларни лойиҳалаштириш.
Компетентли ёндашув асосида бўлажак мутахассисларни касбий шакллантириш технологиялари.
Компетентли ёндашув асосида бўлажак мутахассисларни касбий шакллантириш технологиялари.
Мактабгача таълим педагогикасининг умумий тавсифи, мазмуни ва моҳияти
Мактабгача таълим педагогикасининг умумий тавсифи, мазмуни ва моҳияти
Педагогик фаолиятда юзага келадиган касбий муаммолар ва уларни ҳал этиш стратегиялари
Педагогик фаолиятда юзага келадиган касбий муаммолар ва уларни ҳал этиш стратегиялари
Мактабгача таълим муассасаларида мулътимедиа технологияларини жорий этиш.
Мактабгача таълим муассасаларида мулътимедиа технологияларини жорий этиш.
Мактабгача таълим фанларини ўқитиш жараёни яхлит тизим сифатида. Мактабгача таълим туркум фанларини
ўқитиш қонуниятлари ва тамойиллари
Мактабгача таълим педагогикаси фани ўқитувчисининг ўқув-меъёрий ҳужжатлари ва методик ишлари, уларни
режалаштириш, ташкил этиш ва тайёрлаш методикаси
Фан дастурлари ва ишчи фан дастурларинива ўқув режаларини ўрганиш ва таҳлил қилиш
Мактабгача таълим фанларини ўқитишнинг инновaцион шакллари, метод ва воситалари. Маъруза турлари ва
уларга қўйиладиган талаблар. Семинар, амалий ва лаборатория машғулотларини ўтказиш технологияси
Мактабгача таълим фанларини ўқитишнинг инновaцион шакллари
Маъруза машғулоти технологиясини ишлаш. Маъруза матнини тузиш Мини маърузалар ўтказиш
Семинар машғулотларини ўтказиш технологияси
Амалий,лабаротория машғулотларини ўтказиш технологияси
Мустақил таълим ва уни ташкил этиш методикаси Мактабгача таълим фанларидан курс иши (лойиҳаси)ни
тайёрлаш методикаси Битирув малакавий ишларига раҳбарлик қилиш
Мустақил таълимни ўтказиш технологиясини ишлаб чиқиш.
Битирув малакавий ишлари вакурс иши (лойиҳаси) учун тақриз тайёрлаш
Ўқув ва малакавий педагогик амалиётни ташкил этиш ва ўтказиш технологияси
Ўқув ва малакавий педагогик амалиётни ташкил этиш ва дастурларини тузиш технологияси
Педагогик квалиметриянининг мақсади ва вазифалари, илмий-тадқиқот методлари, долзарб муаммолари.
Таълим-тарбия жараёнида педагогик квалиметрия методларидан фойдаланиш истиқболлари ва муаммолари
Тестология фанининг методологик асослари. Ностандарт тест- педагогик квалиметрия назорат ва баҳолаш
технологияси сифатида
Профессор-ўқитувчиларнинг замонавий модели ва квалиметрик диагностикаси
Педагогик жараённинг модели ва квалиметрик диагностикаси
Тест топшириқларинг турлари ва уларнинг тавсифи
Тест топшириғининг таркиби, мазмуни ва самарадорлигига қўйиладиган талаблар, репродуктив, продуктив,
қисман-изланишли ва ижодий тест топшириқларини тузиш