Maktabgacha ta`lim
Modullar: 12
Davomiyligi: 218 s.
Kurs tarkibi
-
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этишнинг қонун ҳужжатлари
2 s. -
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этишнинг қонун ости ҳужжатлари
2 s. -
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этиш бўйича олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг буйруқлари
2 s. -
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этишни норматив ҳужжатлари
2 s.
-
Инновацион таълим технологиялари моҳияти, назарий асослари ва турлари
2 s. -
Педагогик жараёнда инновацион таълим технологияларини самарали қўллаш шартлари
2 s. -
Шахсга йўналтирилган таълим турлари ва инновацион таълим шакл, метод ва воситалар (2 соат)
2 s. -
Ўқитиш амалиётида инновацион таълим шакл, метод ва воситаларидан фойдаланиш
6 s. -
Педагогик касбий компетентлик ва унга хос сифатлар
2 s. -
Педагогик компетентлик сифатларини ривожлантириш
4 s. -
Педагогик маҳорат асослари ва таркибий қисмлари
2 s. -
Педагогларда касбий маҳоратни такомиллаштириш
2 s. -
Педагогик креативлик моҳияти
2 s. -
Педагогларда креатив қобилиятни ривожлантириш
2 s.
-
Ривожланган мамлакатлар таълим тизимида замонавий ёндашувлар. Замонавий таълим ва инновaцион
технологиялар соҳасидаги илғор хорижий тажрибалар. Дифференциал, интеграцион ва масофавий таълим.2 s. -
Таълим соҳасини ривожлантириш бўйича хорижий тажрибалар: Модулли таълимнинг мазмун моҳияти.
Модулли-кредит тизими. ЕСТS кредитлари: хусусиятлари ва тамойиллари.2 s. -
Ривожланган давлатлар таълим тизимининг қиёсий таҳлили. Иқтидорли ёшлар таълими
2 s. -
Индивидуал ва дифференциал таълимнинг ўзига хосликлари. Тўлдирувчи таълим.
2 s. -
Жаҳон мамлакатларида таълим тизимига замонавий ёндашувлар: интеграцион таълим. Махсус таълим.
2 s. -
Таълим соҳасини ривожлантириш бўйича хорижий тажрибалар: Модулли-кредит тизими
2 s.
-
Таълимда аxбoрoт-кoммуникaция теxнoлoгиялaридан фойдаланиш. Педагогик дастурий воситалар
2 s. -
Педагогик фаолиятда амалий дастурий воситалардан фойдаланиш
4 s. -
Интернет технологиялари. интернет хизматлари билан ишлаш
2 s. -
GOOGLE асбоб-ускуналари ва хизматларидан фойдаланган ҳолда ўқув жараёнини лойиҳалаш
4 s. -
Масофавий таълим ва уни ташкил этиш асослари
2 s.
-
Alphabet tree. Pronunciation. To be.
2 s. -
Telephone numbers. Numbers, adjectives
2 s. -
Opposites crossword. Possessive case s’
2 s. -
The headway café. Food and drink. Prices
2 s. -
The man with 13 jobs. The present simple. The headway café
2 s. -
Who is she/he? How many/much?
2 s. -
What time is it? The time…
2 s. -
Class routines
2 s. -
Common interests
2 s. -
Сan you….?
2 s. -
Then and now
2 s. -
Famous people
2 s. -
Celebrations Vocabulary and pronunciation
2 s. -
How long ago? Past simple tense
2 s. -
Famous inventions
2 s. -
Host family meal times
2 s. -
Comparative pairs
2 s. -
Have got…?
4 s.
-
Тизимли таҳлилнинг мақсад ва вазифалари
2 s. -
Педагогик фаолиятда тизимли таҳлилни амалга ошириш методлари
4 s. -
Тизимли таҳлил асосида жамланган ахборотни шарҳлаш принциплари
4 s. -
Қарорнинг мақсад ва вазифалари ҳамда ижтимоий аҳамияти
2 s. -
Педагогик муаммоларни ҳал қилишда тизимли таҳлилдан фойдаланиш техникаси
2 s. -
Қарор қабул қилишда моделлаштириш ва прогнозлаштириш
2 s.
-
Олий таълим тизимида мактабгача таълим-тарбия жараёнини модернизациялаш йўналишлари
2 s. -
Мактабгача таълим-тарбия жараёнини ташкил этишнинг концептуал асослари
2 s. -
Мактабгача таълим-тарбия жараёнини ташкил этишнинг концептуал асослари
2 s. -
Бўлажак мактабгача таълим ўқитувчиларининг педагогик-психологик тайёргарлигини таркиб топтириш
парадигмалари.2 s. -
Бўлажак мактабгача таълим ўқитувчиларининг педагогик-психологик тайёргарлигини таркиб топтириш
парадигмалари.4 s. -
Мактабгача таълимда педагогик жараёнларни лойиҳалаштириш.
2 s. -
Мактабгача таълимда педагогик жараёнларни лойиҳалаштириш.
4 s. -
Компетентли ёндашув асосида бўлажак мутахассисларни касбий шакллантириш технологиялари.
2 s. -
Компетентли ёндашув асосида бўлажак мутахассисларни касбий шакллантириш технологиялари.
4 s. -
Мактабгача таълим педагогикасининг умумий тавсифи, мазмуни ва моҳияти
2 s. -
Мактабгача таълим педагогикасининг умумий тавсифи, мазмуни ва моҳияти
4 s. -
Педагогик фаолиятда юзага келадиган касбий муаммолар ва уларни ҳал этиш стратегиялари
2 s. -
Педагогик фаолиятда юзага келадиган касбий муаммолар ва уларни ҳал этиш стратегиялари
4 s. -
Мактабгача таълим муассасаларида мулътимедиа технологияларини жорий этиш.
2 s. -
Мактабгача таълим муассасаларида мулътимедиа технологияларини жорий этиш.
2 s.
-
Мактабгача таълим фанларини ўқитиш жараёни яхлит тизим сифатида. Мактабгача таълим туркум фанларини
ўқитиш қонуниятлари ва тамойиллари2 s. -
Мактабгача таълим педагогикаси фани ўқитувчисининг ўқув-меъёрий ҳужжатлари ва методик ишлари, уларни
режалаштириш, ташкил этиш ва тайёрлаш методикаси2 s. -
Фан дастурлари ва ишчи фан дастурларинива ўқув режаларини ўрганиш ва таҳлил қилиш
2 s. -
Мактабгача таълим фанларини ўқитишнинг инновaцион шакллари, метод ва воситалари. Маъруза турлари ва
уларга қўйиладиган талаблар. Семинар, амалий ва лаборатория машғулотларини ўтказиш технологияси2 s. -
Мактабгача таълим фанларини ўқитишнинг инновaцион шакллари
2 s. -
Маъруза машғулоти технологиясини ишлаш. Маъруза матнини тузиш Мини маърузалар ўтказиш
2 s. -
Семинар машғулотларини ўтказиш технологияси
2 s. -
Амалий,лабаротория машғулотларини ўтказиш технологияси
2 s. -
Мустақил таълим ва уни ташкил этиш методикаси Мактабгача таълим фанларидан курс иши (лойиҳаси)ни
тайёрлаш методикаси Битирув малакавий ишларига раҳбарлик қилиш2 s. -
Мустақил таълимни ўтказиш технологиясини ишлаб чиқиш.
2 s. -
Битирув малакавий ишлари вакурс иши (лойиҳаси) учун тақриз тайёрлаш
2 s. -
Ўқув ва малакавий педагогик амалиётни ташкил этиш ва ўтказиш технологияси
2 s. -
Ўқув ва малакавий педагогик амалиётни ташкил этиш ва дастурларини тузиш технологияси
2 s.
-
Педагогик квалиметриянининг мақсади ва вазифалари, илмий-тадқиқот методлари, долзарб муаммолари.
Таълим-тарбия жараёнида педагогик квалиметрия методларидан фойдаланиш истиқболлари ва муаммолари2 s. -
Тестология фанининг методологик асослари. Ностандарт тест- педагогик квалиметрия назорат ва баҳолаш
технологияси сифатида2 s. -
Профессор-ўқитувчиларнинг замонавий модели ва квалиметрик диагностикаси
2 s. -
Педагогик жараённинг модели ва квалиметрик диагностикаси
2 s. -
Тест топшириқларинг турлари ва уларнинг тавсифи
2 s. -
Тест топшириғининг таркиби, мазмуни ва самарадорлигига қўйиладиган талаблар, репродуктив, продуктив,
қисман-изланишли ва ижодий тест топшириқларини тузиш2 s.