Kurs tarkibi
-
Таълим соҳасига оид қонун, қонуности ҳужжатлари ва уларнинг мазмуни
2 s. -
Кредит тизими асосида таълим жараёнларини ташкил этиш
2 s. -
Кредит-модуль тизимида талабаларнинг мустақил ишини режалаштириш ва ташкил қилиш
2 s. -
Кредит-модуль тизимида ўқув жараёнининг услубий таъминоти ва таълим натижаларини баҳолаш усуллари
4 s.
-
Ўзбекистон Республикасида илмий ва инновацион фаолиятни ривожлантиришнинг назарий-услубий асослари
2 s. -
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0» концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
2 s. -
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0» концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
2 s. -
Педагогнинг илмий-инновацион фаолиятини ривожлантириш.
2 s.
-
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни ривожлантириш йўллари
2 s. -
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни ривожлантириш йўллари
2 s. -
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
2 s. -
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
2 s. -
Steam ва STREM таълим хусусиятлари
2 s.
-
Рақамли технологиялар ва уларнинг дидактик имкониятлари
2 s. -
Вебинар, онлайн маъруза, «blended learning», «flipped classroom» технологияларини амалиётга жорий
этиш. Масофавий таълим платформалари ва улардан фойдаланиб, таълим жараёнларини ташкил этиш.2 s. -
Таълим жараёнларида «булутли технологиялар»дан фойдаланиш. Булутли технологиялардан фойдаланган
ҳолда ўқув жараёнини ва ахборот таълим майдонини такомиллаштириш.2 s. -
Мультимедиали интерактив ўқув-услубий қўлланмаларни ва электрон таълим ресурсларини яратиш, улардан
таълим тизимида фойдаланиш. QR-код ва ундан фойдаланиш.2 s. -
Педагогик фаолиятда интерактив инфографика воситаларидан фойдаланиш.
2 s.
-
Замонавий тадқиқотлар хусусиятлари, йўналишлари, тенденциялари
2 s. -
Замонавий космология ва унинг шаклланиши, олиб борилаётган тадқиқотлар. Космологиянинг асосий
концептуал қарашлари. Замонавий космология - фактлар, ғоялар. Замонавий физиканинг ечилмаган
муаммолари2 s. -
Экспериментал физика тадқиқотлари. Космомикрофизика. Космомикрофизикадаги муаммолар
2 s. -
Нанофизика ва нанотехнологиялар соҳасида эришилган ютуқлар. Замонавий космология ва эксперииментал
физика тадқиқотлари натижаларини таълимда қўллаш2 s. -
Замонавий тадқиқотлар хусусиятлари, йўналишлари, тенденциялари
2 s. -
Замонавий космология ва унинг шаклланиши, олиб борилаётган тадқиқотлар. Космологиянинг асосий
концептуал қарашлари. Замонавий космология - фактлар, ғоялар. Замонавий физиканинг ечилмаган
муаммолари2 s. -
Экспериментал физика тадқиқотлари. Космомикрофизика. Космомикрофизикадаги муаммолар
4 s. -
Нанофизика ва нанотехнологиялар соҳасида эришилган ютуқлар. Замонавий космология ва эксперииментал
физика тадқиқотлари натижаларини таълимда қўллаш4 s.
-
Физикадан ўқув эксперименти, унинг вазифалари ва тизими. Физикадан намойиш экспериментлари уларнинг
физика ўқитишдаги ўрни ва роли2 s. -
Демонстрaцион тажрибаларни ўтказишга қўйиладиган дидактик талаблар
2 s. -
Физикадан маърузаларда демонстрaцион экспериментларни ўтказиш методикаси
2 s. -
Механикадан, молекуляр физика ва термодинамикадан, электр ҳодисаларини тушунтиришда, магнит
ҳодисаларини тушунтиришда, маърузаларда демонстрaцион экспериментларни ўтказиш методикаси2 s. -
Физикадан лаборатория машғулотларида экспериментал демонстрaцияларни қўллаш методикаси
2 s. -
Физикадан ўқув эксперименти, унинг вазифалари ва тизими. Физикадан намойиш экспериментлари уларнинг
физика ўқитишдаги ўрни ва роли4 s. -
Физикадан ўқув жиҳозлари классификaцияси ва уларга қўйиладиган талаблар
2 s. -
Демонстрaцион тажрибаларни ўтказишга қўйиладиган дидактик талаблар
4 s. -
Физикадан маърузаларда демонстрaцион экспериментларни ўтказиш методикаси
2 s. -
Механикадан, молекуляр физика ва термодинамикадан, электр ҳодисаларини тушунтиришда, магнит
ҳодисаларини тушунтиришда, маърузаларда демонстрaцион экспериментларни ўтказиш методикаси2 s. -
Физикадан лаборатория машғулотларида экспериментал демонстрaцияларни қўллаш методикаси
2 s.
-
Барқарор ривожланиш: замонавий тенденциялар ва устувор йўналишлар
2 s. -
Физика ва астрономия таълим мазмуни, воситалари, методлари ва шаклларининг узвийлиги
2 s. -
Физика ва астрономияни ўқитишда қўлланиладиган замонавий ёндошувлар, ҳозирги замон концепциялари
2 s. -
Халқаро баҳолаш дастурлари
2 s. -
Физика ва астрономияни ўқитишда қўлланиладиган замонавий ёндошувлар, ҳозирги замон концепциялари
2 s. -
Халқаро баҳолаш дастурлари
2 s. -
Халқаро баҳолаш дастури мезонлари асосида физика ва астрономиядан тест топшириқлари тузиш ва уни
қўллаш4 s. -
Физика ўқитишда репродуктив ва продуктив методларни қўланилиши
2 s. -
Физика ўқитишда муаммоли методларни қўллаш
4 s.
-
Касбий соҳасидаги педагогик татқиқотларнинг ўзига хос ҳусусиятлари, уларни ташкил этиш ва
ўтказишдаги ёндашувлар2 s. -
Тадқиқот натижаларини тахлил қилувчи ахборот тизимлари ва дастурлар
2 s. -
Касбий соҳасидаги педагогик татқиқотларнинг ўзига хос ҳусусиятлари, уларни ташкил этиш ва
ўтказишдаги ёндашувлар2 s. -
Тадқиқот натижаларини тахлил қилувчи ахборот тизимлари ва дастурлар
2 s. -
Тадқиқот натижаларини тахлил қилувчи ахборот тизимлари ва дастурлар билан ишлаш
2 s.

