Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этишнинг қонун ҳужжатлари
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этишнинг қонун ости ҳужжатлари
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этиш бўйича олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг буйруқлари
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этишни норматив ҳужжатлари
Инновацион таълим технологиялари моҳияти, назарий асослари ва турлари
Педагогик жараёнда инновацион таълим технологияларини самарали қўллаш шартлари
Шахсга йўналтирилган таълим турлари ва инновацион таълим шакл, метод ва воситалар (2 соат)
Ўқитиш амалиётида инновацион таълим шакл, метод ва воситаларидан фойдаланиш
Педагогик касбий компетентлик ва унга хос сифатлар
Педагогик компетентлик сифатларини ривожлантириш
Педагогик маҳорат асослари ва таркибий қисмлари
Педагогларда касбий маҳоратни такомиллаштириш
Педагогик креативлик моҳияти
Педагогларда креатив қобилиятни ривожлантириш
Kириш. Немис тили курсида интерфаол таьлим бериш усуллари - умумий нуқта
Kириш. Немис тили курсида интерфаол таьлим бериш усуллари - умумий нуқта
Тил ўрганиш: Ўзига хос ўзгарувчан омиллар
Тил ўрганиш: Ўзига хос ўзгарувчан омиллар
Xoрижий тилларни ўқитишдаги ўқув материалларининг ўрни
Xoрижий тилларни ўқитишдаги ўқув материалларининг ўрни
Таълимда аxбoрoт-кoммуникaция теxнoлoгиялaридан фойдаланиш. Педагогик дастурий воситалар
Педагогик фаолиятда амалий дастурий воситалардан фойдаланиш
Интернет технологиялари. интернет хизматлари билан ишлаш
GOOGLE асбоб-ускуналари ва хизматларидан фойдаланган ҳолда ўқув жараёнини лойиҳалаш
Масофавий таълим ва уни ташкил этиш асослари
Alphabet tree. Pronunciation. To be.
Telephone numbers. Numbers, adjectives
Opposites crossword. Possessive case s’
The headway café. Food and drink. Prices
The man with 13 jobs. The present simple. The headway café
Who is she/he? How many/much?
What time is it? The time…
Class routines
Common interests
Сan you….?
Then and now
Famous people
Celebrations Vocabulary and pronunciation
How long ago? Past simple tense
Famous inventions
Host family meal times
Comparative pairs
Have got…?
Тизимли таҳлилнинг мақсад ва вазифалари
Педагогик фаолиятда тизимли таҳлилни амалга ошириш методлари
Тизимли таҳлил асосида жамланган ахборотни шарҳлаш принциплари
Қарорнинг мақсад ва вазифалари ҳамда ижтимоий аҳамияти
Педагогик муаммоларни ҳал қилишда тизимли таҳлилдан фойдаланиш техникаси
Қарор қабул қилишда моделлаштириш ва прогнозлаштириш
Лингвистикада қарор қабул қилишнинг ўзига хос хусусиятлари. Стилистика фанининг ўзига хос
хусусиятлари. Стилистик таҳлил ва қарор қабул қилиш.
Стилистик маъно ва стилистик бўёқлар. Абсолют ва контекстуал стилистик маъно. Стилистик бўёқларнинг
тил воситалари ва стилистик фигуралар.
Грамматик ва сўз ясаш орқали стилистик бўёққа эришиш тил воситалари
Лексик ва фразеологик тил воситалари орқали стилистик бўёқққа эришиш усуллари
Матн стилистикаси. Матн турлари. Матн таҳлили. Матнларда стилистик бўёққа эришишнинг имкониятлар.
Стилистик фигуралар. Метафера, метаномия асосий стилистик фигура сифатида.
Umumiy Evropa Yo\'naltiruvchi Yo\'nalish (CEFR) da tilshunoslikning ifodasi. tillar uchun
Ijtimoiy tilshunoslik va uning ob\'ekti
Tillarning tipik tasnifi
Fonetikaning eng muhim yo\'nalishlari
Nemis ilmiy grammatikasini rivojlantirish
Nemis zamonaviy tilining shakllanishi so\'zi
Lexikologiya va uning ob\'ekti
Nemis iborasi
Semantika va ularning ko\'lami
Jargon maxsus lug\'atning alohida qismi sifati
Nemis leksikografiyasi
Madaniyatlararo muloqot
Tilshunoslik pragmatikasi
Kognitiv tilshunoslik
Gender tilshunosligi
Kirish. Tilni o\'qitishning metodik asoslari. DaF darslarida an\'anaviy usullar va
interaktiv usullar.
Kirish. Tilni o\\\'qitishning metodik asoslari. DaF darslarida an\\\'anaviy usullar va
interaktiv usullar.
Chet tillarni o\'qitish sohasida yangi texnologiyalardan foydalanish: DaF va raqamli media.
Chet tillarni o\'qitish sohasida yangi texnologiyalardan foydalanish: DaF va raqamli media.
Xorijiy tillarni o\'qitishdagi o\'quv materiallarining o\'rni
DaF darslarida qabul qilish ko\'nikmalarini targ\'ib qilish.
Ishlab chiqarish mahoratini oshirish. DaF darslarida.
DAF darslarida grammatikani o\'rgatish
DAF darslarida so\\\'zlarni o\\\'rgatish
DAF darslarida madaniyatlararo geografiya
Umumiy Evropa Yo\'naltiruvchi Yo\'nalishi: ta\'lim, o\'rganish, baholash
Olmon tilini chet til sifatida o\'qitish uchun talablar
GER bo\'yicha darsni rejalashtirish va bajarish uchun asoslar
Ta\'lim berish tamoyillari
Uzoq shaklda ta\'lim namunalarini ishlab chiqish
Baholash tamoyillari
Baholash va baholash turlari
Jarayonlarni baholash, bu erda: kunlik o\\\'rganish
Kurslarni rejalashtirish uchun ishlab chiqarishga asoslangan usullar