Kurs tarkibi
-
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этишнинг қонун ҳужжатлари
2 s. -
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этишнинг қонун ости ҳужжатлари
2 s. -
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этиш бўйича олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг буйруқлари
2 s. -
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этишни норматив ҳужжатлари
2 s.
-
Инновацион таълим технологиялари моҳияти, назарий асослари ва турлари
2 s. -
Педагогик жараёнда инновацион таълим технологияларини самарали қўллаш шартлари
2 s. -
Шахсга йўналтирилган таълим турлари ва инновацион таълим шакл, метод ва воситалар (2 соат)
2 s. -
Ўқитиш амалиётида инновацион таълим шакл, метод ва воситаларидан фойдаланиш
6 s. -
Педагогик касбий компетентлик ва унга хос сифатлар
2 s. -
Педагогик компетентлик сифатларини ривожлантириш
4 s. -
Педагогик маҳорат асослари ва таркибий қисмлари
2 s. -
Педагогларда касбий маҳоратни такомиллаштириш
2 s. -
Педагогик креативлик моҳияти
2 s. -
Педагогларда креатив қобилиятни ривожлантириш
2 s.
-
Kириш. Немис тили курсида интерфаол таьлим бериш усуллари - умумий нуқта
2 s. -
Kириш. Немис тили курсида интерфаол таьлим бериш усуллари - умумий нуқта
2 s. -
Тил ўрганиш: Ўзига хос ўзгарувчан омиллар
2 s. -
Тил ўрганиш: Ўзига хос ўзгарувчан омиллар
2 s. -
Xoрижий тилларни ўқитишдаги ўқув материалларининг ўрни
2 s. -
Xoрижий тилларни ўқитишдаги ўқув материалларининг ўрни
2 s.
-
Таълимда аxбoрoт-кoммуникaция теxнoлoгиялaридан фойдаланиш. Педагогик дастурий воситалар
2 s. -
Педагогик фаолиятда амалий дастурий воситалардан фойдаланиш
4 s. -
Интернет технологиялари. интернет хизматлари билан ишлаш
2 s. -
GOOGLE асбоб-ускуналари ва хизматларидан фойдаланган ҳолда ўқув жараёнини лойиҳалаш
4 s. -
Масофавий таълим ва уни ташкил этиш асослари
2 s.
-
Alphabet tree. Pronunciation. To be.
2 s. -
Telephone numbers. Numbers, adjectives
2 s. -
Opposites crossword. Possessive case s’
2 s. -
The headway café. Food and drink. Prices
2 s. -
The man with 13 jobs. The present simple. The headway café
2 s. -
Who is she/he? How many/much?
2 s. -
What time is it? The time…
2 s. -
Class routines
2 s. -
Common interests
2 s. -
Сan you….?
2 s. -
Then and now
2 s. -
Famous people
2 s. -
Celebrations Vocabulary and pronunciation
2 s. -
How long ago? Past simple tense
2 s. -
Famous inventions
2 s. -
Host family meal times
2 s. -
Comparative pairs
2 s. -
Have got…?
4 s.
-
Тизимли таҳлилнинг мақсад ва вазифалари
2 s. -
Педагогик фаолиятда тизимли таҳлилни амалга ошириш методлари
4 s. -
Тизимли таҳлил асосида жамланган ахборотни шарҳлаш принциплари
4 s. -
Қарорнинг мақсад ва вазифалари ҳамда ижтимоий аҳамияти
2 s. -
Педагогик муаммоларни ҳал қилишда тизимли таҳлилдан фойдаланиш техникаси
2 s. -
Қарор қабул қилишда моделлаштириш ва прогнозлаштириш
2 s.
-
Лингвистикада қарор қабул қилишнинг ўзига хос хусусиятлари. Стилистика фанининг ўзига хос
хусусиятлари. Стилистик таҳлил ва қарор қабул қилиш.2 s. -
Стилистик маъно ва стилистик бўёқлар. Абсолют ва контекстуал стилистик маъно. Стилистик бўёқларнинг
тил воситалари ва стилистик фигуралар.2 s. -
Грамматик ва сўз ясаш орқали стилистик бўёққа эришиш тил воситалари
2 s. -
Лексик ва фразеологик тил воситалари орқали стилистик бўёқққа эришиш усуллари
2 s. -
Матн стилистикаси. Матн турлари. Матн таҳлили. Матнларда стилистик бўёққа эришишнинг имкониятлар.
2 s. -
Стилистик фигуралар. Метафера, метаномия асосий стилистик фигура сифатида.
2 s.
-
Umumiy Evropa Yo\'naltiruvchi Yo\'nalish (CEFR) da tilshunoslikning ifodasi. tillar uchun
2 s. -
Ijtimoiy tilshunoslik va uning ob\'ekti
2 s. -
Tillarning tipik tasnifi
2 s. -
Fonetikaning eng muhim yo\'nalishlari
2 s. -
Nemis ilmiy grammatikasini rivojlantirish
2 s. -
Nemis zamonaviy tilining shakllanishi so\'zi
2 s. -
Lexikologiya va uning ob\'ekti
2 s. -
Nemis iborasi
2 s. -
Semantika va ularning ko\'lami
2 s. -
Jargon maxsus lug\'atning alohida qismi sifati
2 s. -
Nemis leksikografiyasi
2 s. -
Madaniyatlararo muloqot
2 s. -
Tilshunoslik pragmatikasi
2 s. -
Kognitiv tilshunoslik
2 s. -
Gender tilshunosligi
2 s.
-
Kirish. Tilni o\'qitishning metodik asoslari. DaF darslarida an\'anaviy usullar va
interaktiv usullar.2 s. -
Kirish. Tilni o\\\'qitishning metodik asoslari. DaF darslarida an\\\'anaviy usullar va
interaktiv usullar.2 s. -
Chet tillarni o\'qitish sohasida yangi texnologiyalardan foydalanish: DaF va raqamli media.
2 s. -
Chet tillarni o\'qitish sohasida yangi texnologiyalardan foydalanish: DaF va raqamli media.
2 s. -
Xorijiy tillarni o\'qitishdagi o\'quv materiallarining o\'rni
2 s. -
DaF darslarida qabul qilish ko\'nikmalarini targ\'ib qilish.
2 s. -
Ishlab chiqarish mahoratini oshirish. DaF darslarida.
2 s. -
DAF darslarida grammatikani o\'rgatish
2 s. -
DAF darslarida so\\\'zlarni o\\\'rgatish
4 s. -
DAF darslarida madaniyatlararo geografiya
4 s.
-
Umumiy Evropa Yo\'naltiruvchi Yo\'nalishi: ta\'lim, o\'rganish, baholash
2 s. -
Olmon tilini chet til sifatida o\'qitish uchun talablar
2 s. -
GER bo\'yicha darsni rejalashtirish va bajarish uchun asoslar
2 s. -
Ta\'lim berish tamoyillari
2 s. -
Uzoq shaklda ta\'lim namunalarini ishlab chiqish
2 s. -
Baholash tamoyillari
2 s. -
Baholash va baholash turlari
4 s. -
Jarayonlarni baholash, bu erda: kunlik o\\\'rganish
4 s. -
Kurslarni rejalashtirish uchun ishlab chiqarishga asoslangan usullar
4 s.

