Роль и значение стратегии развития нового узбекистана на 2022-2026 годы в улучшении жизни
государства и общества

Основные направления и цели стратегии развития Нового Узбекистана на 2022-2026 годы

Современный конституционализм республики узбекистан

Духовная основа общества

Духовная основа общества

Общее описание нормативно-правовых документов, касающихся сферы высшего образования

Общее описание законодательства о высшем образовании

Правовые документы, относящиеся к сфере высшего образования и их виды

Общее описание законодательства о высшем образовании

Общее описание приказов Министерства высшего образования, науки и инноваций

Приказы Министерства высшего образования, науки и инноваций

Совершенствование практики разработки квалификационных требований, учебных план и программ по
направлениям образования и специальностям магистратуры

Цифровая трансформация образовательного процесса

Педагогический дизайн в цифровой образовательной среде. Медиаграмотность и безопасность

Цифровые образовательные ресурсы и программные продукты

Цифровые образовательные ресурсы и программные продукты

Создание интерактивных дидактических материалов на основе мультимедиа и инфографики и хранение их в
облачных сервисах

Создание видеоконтента для платформ дистанционного обучения

Использование цифровых технологий в организации онлайн-обучения

Тенденции развития высшего образования в мире. общие тенденции и стратегические направления

Современная интеграция высшего образования: приоритеты в конкуренции в глобальном и региональном
пространстве, международные и национальные рейтинги вузов

Современная интеграция высшего образования: приоритеты в конкуренции в глобальном и региональном
пространстве, международные и национальные рейтинги вузов

Развитие образовательной, научно-инновационной деятельности в вузах, коммерциализация результатов
научных исследований

Организация деятельности профессоров в университете модель 3.0: модель \"практикующих
профессоров\" (pop,professor of practice)

Организация деятельности профессоров в университете Модель 3.0: модель \"практикующих
профессоров\" (PoP,Professor of Practice)

Перспективы развития публикационной активности профессора-преподавателя в качестве исследователя

Новый подход к развитию профессиональных компетенций педагога

Педагогическая техника-как основной фактор развития профессиональных компетенций педагога

Пути формирования и развития профессиональных компетенций

Роль, значение педагогической деонтологии в процессе развития профессиональных компетенций

Препятствия, трудности и пути их преодоления, встречающиеся в процессе развития профессиональных
компетенций

Теоретические принципы оценки знаний студентов в обеспечении качества образования

Оценка учебно-познавательной деятельности студентов в аудитории

Оценка учебно-познавательной деятельности студентов в аудитории

Оценка учебно-познавательной деятельности студентов вне аудитории

Оценка учебно-познавательной деятельности студентов вне аудитории

Электронная система мониторинга методологии оценки знаний студентов в обеспечении качества
образования

Электронная система мониторинга методологии оценки знаний студентов в обеспечении качества
образования

Реформы, проводимые для развития науки. Развитие биологической науки

Развитие биофизики, биохимии, биотехнологии и биоинженерии в результате дифференциации и интеграции
наук

Молекулярная биология, генная и клеточная инженерия, медицинская биология, медицинская генетика,
геномика, протеомика, транскриптомика, молекулярная биотехнология и их достижения

Фундаментальные и практические проблемы, стоящие перед биологической наукой, и инновационные идеи и
научные стартапы, направленные на их решение

Развитие и открытия биологической науки. Практические проблемы биологии

Науки образовались благодаря интеграции биологии с другими науками и открытиям этих наук. Инновации
в биоинформатике. Молекулярная биология, генные и белковые мутации. Генетически модифицированные
организмы (ГМО)

Тенденции и инновации в медицинской генетике. Половая генетика. Генетика пола у растений и животных.
Явление полиплоидии и его значение

Структура прокариотических и эукариотических генов. Контроль прокариотических генов. Репликация,
транскрипция, процессы трансляции. Потребление энергии

Генные и белковые мутации. Обработка плазмиды с помощью ферментов рестрикции и выделение нужного
фрагмента

Классификация инновационных подходов в преподавании биологии, актуальные проблемы

Содержание, средства обучения, методы и формы проектирования инновационного подхода в процессе
биологического образования

Проектирование процесса преподавания биологических наук на основе модульного подхода

Проектирование процесса преподавания биологических наук на основе системного подхода

Квалиметрический подход к преподаванию биологии

Проектирование процесса преподавания биологических наук на основе модульного подхода.

Использование инновационных технологий при проектировании биологического
образовательно-образовательного процесса на основе инновационного подхода

Использование локальных технологий при проектировании образовательного процесса на основе
инновационного подхода

Использование дидактической игровой технологии при проектировании образовательного процесса на
основе инновационного подхода

Использование образовательных технологий при сотрудничестве при проектировании образовательного
процесса на основе инновационного подхода

Методология использования современных подходов в лекционных, практических, лабораторных и семинарных
курсах

Методология реализации требований международных программ оценки в преподавании биологии