Platforma test rejimida ishlamoqda
2022-2026 yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasining davlat va jamiyat
hayotini takomillashtirishdagi o‘rni va ahamiyati
2022-2026 yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasining asosiy yo‘nalish
va maqsadlari
O‘zbekiston Respublikasining zamonaviy konstitutsionalizmi
“Yangi O‘zbekiston – ma’rifatli jamiyat” konsepsiyasi va uning mohiyati
“Yangi O‘zbekiston – ma’rifatli jamiyat” konsepsiyasi va uning mohiyati
Oliy ta’lim sohasiga oid qonun hujjatlarining umumiy tavsifi
Oliy ta’lim sohasiga oid qonun hujjatlarining umumiy tavsifi
Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining buyruqlari
Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining buyruqlari
Ta’lim yo‘nalishlari va magistratura mutaxassisliklarining Malaka talablari, o‘quv rejalari va fan
dasturlarini ishlab chiqish amaliyotini takomillashtirish mexanizmlari
Oliy ta’limda korrupsiyaga qarshi kurashish hamda manfaatlar to‘qnashuvini oldini olish vazifalari
va huquqiy omillari.
Oliy ta’limda korrupsiyaga qarshi kurashish ichki tizimining huquqiy asoslari hamda korrupsiyaviy
xavf-xatarlar darajasini pasaytirishning chora-tadbirlari.
Ta’lim jarayonini raqamli transformatsiyasi
Raqamli ta’lim muhitida pedagogik dizayn. Mediasavodxonlik va xavfsizlik
Raqamli ta’lim resurslari va dasturiy mahsulotlari
Raqamli ta’lim resurslari va dasturiy mahsulotlari
Multimedia va infografika asosida interaktiv didaktik mayeriallar yaratish va bulut xizmatlarida
saqlash
Masofiviy ta’lim platformalari uchun video kontent yaratish
Zamonaviy ta’lim tizimida sun’iy intellekt (AI) ning ahamiyati.
Oliy ta’lim tizimida ilm-fan va ta’lim integratsiyasining zamonaviy tendensiyalari: xalqaro
standartlar, milliy xususiyatlar va rivojlanish yo‘nalishlari
Oliy ta’limning zamonaviy integratsiyasi: global va mintaqaviy makonda raqobatchilikdagi
ustuvorliklari, universitetlarning xalqaro va milliy reytingi
Oliy ta’limning zamonaviy integratsiyasi: global va mintaqaviy makonda raqobatchilikdagi
ustuvorliklari, universitetlarning xalqaro va milliy reytingi
OTMlarda talim, ilmiy va innovatsion faoliyatni rivojlantirish, ilmiy tadqiqot natijalarni
tijoratlashtirish
Universitet 3.0 modelida professor - o‘qituvchilar faoliyatini tashkil etish: «Amaliyotchi
professorlar» (PoP,Professor of Practice) modeli
Universitet 3.0 modelida professor - o‘qituvchilar faoliyatini tashkil etish: «Amaliyotchi
professorlar» (PoP,Professor of Practice) modeli
Professor-o‘qituvchilarning tadqiqotchi sifatidagi nashr faolligini rivojlantirish istiqbollari
Oliy ta’lim muassasalarida “Yashil madaniyat” ni shakllantirish masalalari
Pedagogning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishga yangicha yondashuv
Pedagogik texnika-kasbiy kompetensiyalarni rivojlantirishning asosiy omili sifatida
Kasbiy kompetentsiyalarni shakllantirish va rivojlantirish yo‘llari
Kasbiy kompetetnsiyalarni rivojlantirish jarayonida pedagogik deontologiyaning roli, ahamiyati
Kasbiy kompetensiyalarni rivojlantirish jarayonida uchraydigan to‘siqlar, qiyinchiliklar va ularni
bartaraf etish yo‘llari
Ta’lim sifatini ta’minlashda talabalar bilimini baholashning nazariy asoslari
Ta’lim sifatini ta’minlashda talabalar bilimini baholashning nazariy asoslari
Talabalarning auditoriyadagi o‘quv–bilish faoliyatini baholash
Talabalarning auditoriyadagi o‘quv–bilish faoliyatini baholash
Talabalarning auditoriyadan tashqari o‘quv–bilish faoliyatini baholash
Talabalarning auditoriyadan tashqari o‘quv–bilish faoliyatini baholash
Ta’lim sifatini ta’minlashda talabalar bilimini baholash metodikasining elektron monitoring tizimi
Ilm-fanni rivojlanishi uchun amalga oshirilgan islohatlar. Biologiya fanining rivojlanishi.
Fanlarning differensiyasi va integratsiyalashishi natijasida vujudga kelgan fan sohalari biofizika,
biokimyo, biotexnologiya, bioinika fanlarining rivojlanishi.
Molekulyar biologiya, gen va hujayra muhandisligi, tibbiyot biologiyasi, tibbiyot genetikasi,
genomika, proteomika, transkriptomika, molekulyar biotexnologiya kabi fanlarning va ularning
yutuqlari.
Biologiya fani oldida turgan fundamental va amaliy muamolar va ularning yechimiga qaratilgan
innovatsion g‘oyalar hamda ilmiy start up ishlanmalari
Biologiya fani rivojlanishi va kashfiyotlar. Biologiya fanining amaliy muammolari.
Biologiyaning boshqa fanlar bilan integratsiyasi tufayli hosil bo‘lgan fanlar va ushbu fanlarning
kashfiyotlari. Bioinformatika fanining innovatsiyalari. Molekulyar biologiya, Gen va oqsil
mutatsiyalari. Geni o‘zgartirilgan organizmlar (GMO).
Tibbiyot genetikasining taraqqiyot yo‘nalishlari va innovatsiyalari. Jins genetikasi. o‘simliklar
olamida va hayvonot dunyosida jins genetikasi. Poliploidiya hodisasi va uning ahamiyati.
Prokariot va eukariot genlarini tuzilishi. Prokariot genlarini boshqarilishi. Replikatsiya,
Transkripsiya, translatsiya jarayonlari. Energiya sarfi.
Gen va oqsil mutatsiyalari. Plazmidani restriksion fermentlar yordamida ishlov berish va kerakli
bo‘lagini ajratib olish.
Biologiyani o‘qitishda innovatsion yondashuvlar tasnifi, dolzarb muammolari
Biologik ta’lim-tarbiya jarayonida innovatsion yondashuvni loyihalashtirish mazmuni, o‘qitish
vositalari, metodlari va shakllari
Biologik fanlarni o‘qitish jarayonini modulli yondashuv asosida loyihalashtirish.
Biologik fanlarni o‘qitish jarayonini tizimli yondashuv asosida loyihalashtirish.
Biologiyani o‘qitishda kvalimetrik yondashuv
Biologik ta’lim-tarbiya jarayonini innovatsion yondashuv asosida loyihalashtirishda innovatsion
texnologiyalardan foydalanish
Innovatsion yondashuv asosida ta’lim-tarbiya jarayonini loyihalashtirishda lokal texnologiyalardan
foydalanish
Biologik fanlarni o‘qitish jarayonini modulli yondashuv asosida loyihalashtirish
Innovatsion yondashuv asosida ta’lim-tarbiya jarayonini loyihalashtirishda didaktik o‘yin
texnologiyasidan foydalanish
Innovatsion yondashuv asosida ta’lim-tarbiya jarayonini loyihalashtirishda hamkorlikda o‘qitish
texnologiyasidan foydalanish
Ma’ruza, amaliy, laboratoriya va seminar mashg‘ulotlarida zamonaviy yondashuvlardan foydalanish
metodikasi
Biologiyani o‘qitishda xalqaro baholash dasturlari talablarini amalga oshirish metodikasi