Platforma test rejimida ishlamoqda
“Yangi O‘zbekiston” konsepsiyasi, uning mazmun mohiyati. “O‘zbekiston-2030” strategiyasining
ahamiyati
Milliy ma’naviyat va qadriyatlar, yangi O‘zbekistonning ma’naviy shakllanishi va rivojlanishi
Huquqiy davlat va qonun ustuvorligi. Siyosiy va huquqiy islohotlar. O‘zbekiston Respublikasining
zamonaviy konstitutsionalizmi
2030-yilgacha O‘zbekiston Respublikasining yashil iqtisodiyotga o‘tish va ekologik barqarorlikga
erishish strategiyasi
Ijtimoiy rivojlanish va inson kapitali, yangi avlod kadrlarini tayyorlash
Xalqimizning boy tarixi, ilmiy-madaniy merosi, milliy-diniy qadriyatlarni o‘rgatish (sayyor)
Oliy ta’lim sohasiga oid qonun hujjatlarining umumiy tavsifi
Oliy ta’lim sohasiga oid qonun hujjatlarining umumiy tavsifi
Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining buyruqlari
Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining buyruqlari
Ta’lim yo‘nalishlari va magistratura mutaxassisliklarining Malaka talablari, o‘quv rejalari va fan
dasturlarini ishlab chiqish amaliyotini takomillashtirish mexanizmlari
Oliy ta’limda korrupsiyaga qarshi kurashish hamda manfaatlar to‘qnashuvini oldini olish vazifalari
va huquqiy omillari.
Oliy ta’limda korrupsiyaga qarshi kurashish ichki tizimining huquqiy asoslari hamda korrupsiyaviy
xavf-xatarlar darajasini pasaytirishning chora-tadbirlari.
Ta’lim jarayonini raqamli transformatsiyasi
Raqamli ta’lim muhitida pedagogik dizayn. Mediasavodxonlik va xavfsizlik
Raqamli ta’lim resurslari va dasturiy mahsulotlari
Raqamli ta’lim resurslari va dasturiy mahsulotlari
Multimedia va infografika asosida interaktiv didaktik mayeriallar yaratish va bulut xizmatlarida
saqlash
Masofiviy ta’lim platformalari uchun video kontent yaratish
Zamonaviy ta’lim tizimida sun’iy intellekt (AI) ning ahamiyati.
Oliy ta’lim tizimida ilm-fan va ta’lim integratsiyasining zamonaviy tendensiyalari: xalqaro
standartlar, milliy xususiyatlar va rivojlanish yo‘nalishlari
Oliy ta’limning zamonaviy integratsiyasi: global va mintaqaviy makonda raqobatchilikdagi
ustuvorliklari, universitetlarning xalqaro va milliy reytingi
Oliy ta’limning zamonaviy integratsiyasi: global va mintaqaviy makonda raqobatchilikdagi
ustuvorliklari, universitetlarning xalqaro va milliy reytingi
OTMlarda talim, ilmiy va innovatsion faoliyatni rivojlantirish, ilmiy tadqiqot natijalarni
tijoratlashtirish
Universitet 3.0 modelida professor - o‘qituvchilar faoliyatini tashkil etish: «Amaliyotchi
professorlar» (PoP,Professor of Practice) modeli
Universitet 3.0 modelida professor - o‘qituvchilar faoliyatini tashkil etish: «Amaliyotchi
professorlar» (PoP,Professor of Practice) modeli
Professor-o‘qituvchilarning tadqiqotchi sifatidagi nashr faolligini rivojlantirish istiqbollari
Oliy ta’lim muassasalarida “Yashil madaniyat” ni shakllantirish masalalari
Pedagogning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishga yangicha yondashuv
Pedagogik texnika-kasbiy kompetensiyalarni rivojlantirishning asosiy omili sifatida
Kasbiy kompetentsiyalarni shakllantirish va rivojlantirish yo‘llari
Kasbiy kompetetnsiyalarni rivojlantirish jarayonida pedagogik deontologiyaning roli, ahamiyati
Kasbiy kompetensiyalarni rivojlantirish jarayonida uchraydigan to‘siqlar, qiyinchiliklar va ularni
bartaraf etish yo‘llari
Ta’lim sifatini ta’minlashda talabalar bilimini baholashning nazariy asoslari
Ta’lim sifatini ta’minlashda talabalar bilimini baholashning nazariy asoslari
Talabalarning auditoriyadagi o‘quv–bilish faoliyatini baholash
Talabalarning auditoriyadagi o‘quv–bilish faoliyatini baholash
Talabalarning auditoriyadan tashqari o‘quv–bilish faoliyatini baholash
Talabalarning auditoriyadan tashqari o‘quv–bilish faoliyatini baholash
Ta’lim sifatini ta’minlashda talabalar bilimini baholash metodikasining elektron monitoring tizimi
Biologiya yo‘nalishida information tehnologiyalarning o‘rni. NCBI va PDB bazalaridagi ma’lumotlar
bilan tanishish
Bioinformatsion bazalardan biologiyaning turli tarmoqlariga oid ma’lumotlarni olish taxlil qilish.
Biologik axborotlarni qayta ishlashda foydali dasturlar.
Bioinformatsion dasturlarni bazalardan farqi. Bioinformatsion texnologiyalardan dars
mashg‘ulotlarida foydalinish usullari.
Biologik axborotlar tarkibidagi nukleotid ketma-ketliklari asosida taqqoslash orqali filogenetik
daraxt tuzish. Molekulyar filogenetika.
Biologiya yo‘nalishida information tehnologiyalarning o‘rni. NCBI va PDB bazalaridagi ma’lumotlar
bilan tanishish
Bioinformatsion bazalardan biologiyaning turli tarmoqlariga oid ma’lumotlarni olish taxlil qilish.
Biologik axborotlarni qayta ishlashda foydali dasturlar.
Bioinformatsion dasturlarni bazalardan farqi. Bioinformatsion texnologiyalardan dars
mashg‘ulotlarida foydalinish usullari.
Biologik axborotlar tarkibidagi nukleotid ketma-ketliklari asosida taqqoslash orqali filogenetik
daraxt tuzish. Molekulyar filogenetika.
Bioinformatsion bazalardan biologiyaning turli tarmoqlariga oid ma’lumotlarni olish taxlil qilish.
Biologik axborotlarni qayta ishlashda foydali dasturlar. (ko`chma mashg`ulot)
Biologik axborotlar tarkibidagi nukleotid ketma-ketliklari asosida taqqoslash orqali filogenetik
daraxt tuzish. Molekulyar filogenetika. (ko`chma mashg`ulot)
Molekulyar biologiyaning obyekti, predmeti, asosiy yo’nalishlari va istiqbollari. Nuklein
kislotalarnign tarkibi, strukturasi, xossasi va funksiyasi. Oqsillar. Xromatin. Nukleosomalarnign
tuzilishi. Gistonli va oqsillari. Gistonsiz bo’lmagan oqsillar. Xromosomadagi DNK va RNK
replikatsiyasi.
DNK reparatsiyasi. RNK sintezi (transkripsiya). Posttranskripsion protsessing. Prokariotlarga xos
bo’lgan RNK (mRNK, rRNK va tRNK). Protsessing va splaysing. Eukariotlarda mRNK. Informosomalar.
Splaysing modellari. Eukariotlarda tRNK va rRNK larning yetilishi. Oqsil sintezi (translyatsiya).
Molekulyar biologiyaning markaziy dogmasi. Genetik kod. Kodon va antikodonlarning o’zaro ta’siri.
Prokariot va eukariotlarda transkripsiya va oqsil biosintezining boshqarilishi
Polimerazali zanjirli reaksiya (PZR). PZR ning amaliyotdagi ahamiyati. Amplifikatsiya hamda
amplifikator reaksiya komponentlari. Praymerlar. PZR bosqichlari. Denaturatsiya. Otjig. Inisiatsiya,
elongatsiya. Agaroza gelida elektroforez usuli va sekvenirlashning asosiy prinsiplari
Molekulyar biologiyaning obyekti, predmeti, asosiy yo’nalishlari va istiqbollari. Nuklein
kislotalarnign tarkibi, strukturasi, xossasi va funksiyasi. Oqsillar. Xromatin. Nukleosomalarnign
tuzilishi. Gistonli va oqsillari. Gistonsiz bo’lmagan oqsillar. Xromosomadagi DNK va RNK
replikatsiyasi.
DNK reparatsiyasi. RNK sintezi (transkripsiya). Posttranskripsion protsessing. Prokariotlarga xos
bo’lgan RNK (mRNK, rRNK va tRNK). Protsessing va splaysing. Eukariotlarda mRNK. Informosomalar.
Splaysing modellari. Eukariotlarda tRNK va rRNK larning yetilishi. Oqsil sintezi (translyatsiya).
Molekulyar biologiyaning markaziy dogmasi. Genetik kod. Kodon va antikodonlarning o’zaro ta’siri.
Prokariot va eukariotlarda transkripsiya va oqsil biosintezining boshqarilishi
Polimerazali zanjirli reaksiya (PZR). PZR ning amaliyotdagi ahamiyati. Amplifikatsiya hamda
amplifikator reaksiya komponentlari. Praymerlar. PZR bosqichlari. Denaturatsiya. Otjig. Inisiatsiya,
elongatsiya. Agaroza gelida elektroforez usuli va sekvenirlashning asosiy prinsiplari