Kurs tarkibi
-
2022-2026 yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasining davlat va jamiyat
hayotini takomillashtirishdagi o‘rni va ahamiyati2 s. -
2022-2026 yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasining asosiy yo‘nalish
va maqsadlari2 s. -
O‘zbekiston Respublikasining zamonaviy konstitutsionalizmi
2 s. -
“Yangi O‘zbekiston – ma’rifatli jamiyat” konsepsiyasi va uning mohiyati
2 s. -
“Yangi O‘zbekiston – ma’rifatli jamiyat” konsepsiyasi va uning mohiyati
4 s.
-
Oliy ta’lim sohasiga oid qonun hujjatlarining umumiy tavsifi
2 s. -
Oliy ta’lim sohasiga oid qonun hujjatlarining umumiy tavsifi
2 s. -
Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining buyruqlari
2 s. -
Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining buyruqlari
2 s. -
Ta’lim yo‘nalishlari va magistratura mutaxassisliklarining Malaka talablari, o‘quv rejalari va fan
dasturlarini ishlab chiqish amaliyotini takomillashtirish mexanizmlari2 s. -
Oliy ta’limda korrupsiyaga qarshi kurashish hamda manfaatlar to‘qnashuvini oldini olish vazifalari
va huquqiy omillari.2 s. -
Oliy ta’limda korrupsiyaga qarshi kurashish ichki tizimining huquqiy asoslari hamda korrupsiyaviy
xavf-xatarlar darajasini pasaytirishning chora-tadbirlari.2 s.
-
Ta’lim jarayonini raqamli transformatsiyasi
2 s. -
Raqamli ta’lim muhitida pedagogik dizayn. Mediasavodxonlik va xavfsizlik
2 s. -
Raqamli ta’lim resurslari va dasturiy mahsulotlari
2 s. -
Raqamli ta’lim resurslari va dasturiy mahsulotlari
2 s. -
Multimedia va infografika asosida interaktiv didaktik mayeriallar yaratish va bulut xizmatlarida
saqlash2 s. -
Masofiviy ta’lim platformalari uchun video kontent yaratish
2 s. -
Zamonaviy ta’lim tizimida sun’iy intellekt (AI) ning ahamiyati.
2 s.
-
Oliy ta’lim tizimida ilm-fan va ta’lim integratsiyasining zamonaviy tendensiyalari: xalqaro
standartlar, milliy xususiyatlar va rivojlanish yo‘nalishlari2 s. -
Oliy ta’limning zamonaviy integratsiyasi: global va mintaqaviy makonda raqobatchilikdagi
ustuvorliklari, universitetlarning xalqaro va milliy reytingi2 s. -
Oliy ta’limning zamonaviy integratsiyasi: global va mintaqaviy makonda raqobatchilikdagi
ustuvorliklari, universitetlarning xalqaro va milliy reytingi2 s. -
OTMlarda talim, ilmiy va innovatsion faoliyatni rivojlantirish, ilmiy tadqiqot natijalarni
tijoratlashtirish2 s. -
Universitet 3.0 modelida professor - o‘qituvchilar faoliyatini tashkil etish: «Amaliyotchi
professorlar» (PoP,Professor of Practice) modeli2 s. -
Universitet 3.0 modelida professor - o‘qituvchilar faoliyatini tashkil etish: «Amaliyotchi
professorlar» (PoP,Professor of Practice) modeli2 s. -
Professor-o‘qituvchilarning tadqiqotchi sifatidagi nashr faolligini rivojlantirish istiqbollari
2 s. -
Oliy ta’lim muassasalarida “Yashil madaniyat” ni shakllantirish masalalari
2 s.
-
Pedagogning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishga yangicha yondashuv
4 s. -
Pedagogik texnika-kasbiy kompetensiyalarni rivojlantirishning asosiy omili sifatida
4 s. -
Kasbiy kompetentsiyalarni shakllantirish va rivojlantirish yo‘llari
2 s. -
Kasbiy kompetetnsiyalarni rivojlantirish jarayonida pedagogik deontologiyaning roli, ahamiyati
2 s. -
Kasbiy kompetensiyalarni rivojlantirish jarayonida uchraydigan to‘siqlar, qiyinchiliklar va ularni
bartaraf etish yo‘llari4 s.
-
Ta’lim sifatini ta’minlashda talabalar bilimini baholashning nazariy asoslari
2 s. -
Ta’lim sifatini ta’minlashda talabalar bilimini baholashning nazariy asoslari
2 s. -
Talabalarning auditoriyadagi o‘quv–bilish faoliyatini baholash
2 s. -
Talabalarning auditoriyadagi o‘quv–bilish faoliyatini baholash
2 s. -
Talabalarning auditoriyadan tashqari o‘quv–bilish faoliyatini baholash
2 s. -
Talabalarning auditoriyadan tashqari o‘quv–bilish faoliyatini baholash
2 s. -
Ta’lim sifatini ta’minlashda talabalar bilimini baholash metodikasining elektron monitoring tizimi
2 s.
-
Biologiya fanining rivojlanish tendensiyalari. Zamonaviy biologiya fanining yutuqlari. Hujayra va
reproduktiv biologiyasining muammolari – biologiyaning fundamental muammolarining yechimi sifatida.2 s. -
Biologiya va biotibbiyotda nanotexnologiyalar. Asrimiz kasalliklari. Biosferani saqlashning dolzarb
muammolari.2 s. -
Zamonaviy biologiya fanining yutuqlari va biologiyada innovatsiyalar. Yangi biologiya fanidagi
yo‘nalishlar.2 s. -
Oziq-ovqat masalalari. Asrimiz kasalliklari. Biosferani saqlashning dolzarb muammolari.
2 s. -
Biologiya fanining rivojlanish tendensiyalari. Zamonaviy biologiya fanining yutuqlari. Hujayra va
reproduktiv biologiyasining muammolari – biologiyaning fundamental muammolarining yechimi sifatida.2 s. -
Biologiya va biotibbiyotda nanotexnologiyalar. Asrimiz kasalliklari. Biosferani saqlashning dolzarb
muammolari.2 s. -
Zamonaviy biologiya fanining yutuqlari va biologiyada innovatsiyalar. Yangi biologiya fanidagi
yo‘nalishlar..2 s. -
Oziq-ovqat masalalari. Asrimiz kasalliklari. Biosferani saqlashning dolzarb muammolari.
2 s. -
Zamonaviy biologiya fanining yutuqlari va biologiyada innovatsiyalar. Yangi biologiya fanidagi
yo‘nalishlar.(Кўчма машғулот)6 s. -
Yangi biologiya fanidagi yo‘nalishlar.. O‘zbekistonda hozirgi zamon botanika, zoologiya, anatomiya,
fiziologiya, genetika, genomika, molekulyar biologiya va boshqa umumbiologik fanlarning yutuqlari va
ilmiy maktablari. O‘zbekistonda biologiya sohasida innovasion texnologiyalarning rivojlanishi. Sohada
qo‘lga kiritilgan yutuqlar va olib borilayotgan ilmiy ishlar. (Кўчма машғулот)6 s.
-
Molekulyar biologiyaning obyekti, predmeti, asosiy yo’nalishlari va istiqbollari. Nuklein
kislotalarnign tarkibi, strukturasi, xossasi va funksiyasi. Oqsillar. Xromatin. Nukleosomalarnign
tuzilishi. Gistonli va oqsillari. Gistonsiz bo’lmagan oqsillar. Xromosomadagi DNK va RNK
replikatsiyasi.4 s. -
DNK reparatsiyasi. RNK sintezi (transkripsiya). Posttranskripsion protsessing. Prokariotlarga xos
bo’lgan RNK (mRNK, rRNK va tRNK). Protsessing va splaysing. Eukariotlarda mRNK. Informosomalar.
Splaysing modellari. Eukariotlarda tRNK va rRNK larning yetilishi. Oqsil sintezi (translyatsiya).
Molekulyar biologiyaning markaziy dogmasi. Genetik kod. Kodon va antikodonlarning o’zaro ta’siri.
Prokariot va eukariotlarda transkripsiya va oqsil biosintezining boshqarilishi2 s. -
Polimerazali zanjirli reaksiya (PZR). PZR ning amaliyotdagi ahamiyati. Amplifikatsiya hamda
amplifikator reaksiya komponentlari. Praymerlar. PZR bosqichlari. Denaturatsiya. Otjig. Inisiatsiya,
elongatsiya. Agaroza gelida elektroforez usuli va sekvenirlashning asosiy prinsiplari2 s. -
Molekulyar biologiyaning obyekti, predmeti, asosiy yo’nalishlari va istiqbollari. Nuklein
kislotalarnign tarkibi, strukturasi, xossasi va funksiyasi. Oqsillar. Xromatin. Nukleosomalarnign
tuzilishi. Gistonli va oqsillari. Gistonsiz bo’lmagan oqsillar. Xromosomadagi DNK va RNK
replikatsiyasi.4 s. -
DNK reparatsiyasi. RNK sintezi (transkripsiya). Posttranskripsion protsessing. Prokariotlarga xos
bo’lgan RNK (mRNK, rRNK va tRNK). Protsessing va splaysing. Eukariotlarda mRNK. Informosomalar.
Splaysing modellari. Eukariotlarda tRNK va rRNK larning yetilishi. Oqsil sintezi (translyatsiya).
Molekulyar biologiyaning markaziy dogmasi. Genetik kod. Kodon va antikodonlarning o’zaro ta’siri.
Prokariot va eukariotlarda transkripsiya va oqsil biosintezining boshqarilishi4 s. -
Polimerazali zanjirli reaksiya (PZR). PZR ning amaliyotdagi ahamiyati. Amplifikatsiya hamda
amplifikator reaksiya komponentlari. Praymerlar. PZR bosqichlari. Denaturatsiya. Otjig. Inisiatsiya,
elongatsiya. Agaroza gelida elektroforez usuli va sekvenirlashning asosiy prinsiplari2 s.

