Xoreografiya (turlari bo‘yicha)

Kurs tarkibi

Цифровые технологии и их дидактические возможности

2 s.
Вебинар, онлайн-лекции, смешанное обучение, технологии
перевернутого класса. Платформы дистанционного
обучения и организация учебного процесса с их помощью

2 s.
Использование «облачных технологий» в учебном
процессе. Улучшение учебного процесса и
информационного обучающего пространства с помощью
облачных технологий

2 s.
Создание мультимедийных интерактивных учебных
пособий и электронных обучающих ресурсов, их
использование в системе образования. QR-код и его
использование

2 s.
Использование интерактивной инфографики в
педагогической деятельности

2 s.

Self-introduction in business

2 s.
Information technology & its types

2 s.
Mass media & its types

2 s.
Globalization & its effects

2 s.
Business interactions & calls

2 s.
CV writing

2 s.
Email writing

2 s.
Tarvelling & culture

2 s.

Тема 1: История и этапы развития узбекского танца.
Основоположники теории и практики узбекского танца.

4 s.
2-Тема. Жизнь и творчество Мукаррамы Тургунбоевой.
Ансамбль \\\\\\\\\\\\\\\\

2 s.
1: Практической упражнениной Ферганская танцевальная
школа Постановка рук и ног Движения в ферганском танце.
Методика обучения действиям «Лепесток цветка»,
«Сгибание ветки», «Файн Сабо», «Сбор винограда». (два
часа)

2 s.
Практечиское упражнение 2: Сложные движения. «Гюль
Ойин», «Садр», «Фейк Уфори», «Жесткий Уфори». Сгибание
туловища (сгибание в сторону, сгибание назад, сгибание
вперед, сгибание в различных ситуациях).

2 s.
(1-кучма машғулот) 1- подвижное упражнение: Основы
развития исполнительских и творческих способностей,
постановка, организация - методическая научная,
педагогическая деятельность . Создание современной
концепции узбекского хореографического искусства.

2 s.
(2-кучма машғулот) Балетное произведение и его место в
хореографическом искусстве. Применение передовых
хореографических достижений России, Франции , Испании
и Италии в узбекской хореографии. Хореографическая
гармония в народном творчестве
(фольклорно-этнографические общности, дарение, даяние,
эпическое искусство).

4 s.

Тема 1. Основы исторического происхождения искусства
классического танца. Развитие русской танцевальной
школы на основе методов французской и итальянской школ
классического танца. (два часа)

2 s.
Тема 2. А. Ваганова и его учебник \"Основы классического
танца\". Формирование системы классического танца.
Теоретический и практический подход. Терминология
движений классического танца. Красивый способ
танцевать и способ научиться движениям,
корректирующим внешний вид тела. (два часа)

2 s.
Практическое упражнение 1: Действия по созданию
занятия, заведомо с учетом мышечной массы, с учетом
возрастных особенностей. (4 часа)

4 s.
2-е практическое занятие: Принципы создания комбинаций
и их неповторимость, музыкальное оформление
распределения движений. (4 часа)

2 s.
3-е Практическое занятие: Структура проведения урока
классического танца. Основы и особенности построения
комбинаций между залами. Техника выполнения малых и
средних прыжков. (два часа)

2 s.
4-е практическое занятие: Различные инструменты
классического танца. Особенности малых и средних
прыжков у мужчин и женщин. Движения на носках (4 часа)

4 s.

1 - тема: Народный сценический танец как вид
художественного творчества, исторические условия его
становления и развития. А. Ширяев является
основоположником науки «Народно-сценический танец». (2
часа) .

2 s.
Тема 2. Цель и задачи упражнения. Отличие
народно-сценического упражнения от
классического.Терминология и методика выполнения
упражнений перед мастерской. (два часа).

2 s.
Практическое упражнение 1 : Проведение занятий по
народному сценическому танцу и ведение педагогической
работы. Разбор танцевальных движений и создание на их
основе комбинаций (2 часа)

2 s.
Практическое упражнение 2 : Практика исполнения
движений народных танцев посреди зала. Творческий и
педагогический анализ их. (4 часа)

4 s.
Практическое упражнение 3: Способ усложнения
комбинаций на основе ходов. (4 часа)

4 s.

Тема 1: Инновационные методы обучения хореографии,
сценическому движению и боевым искусствам. Актуальные
вопросы обучения хореографии, сценическому движению и
боевым искусствам

2 s.
Тема 2: Изучение и сопоставление хореографических
элементов и постановочных стилей батальных сцен в
театре и кино передовых зарубежных стран (Россия,
Италия, Франция, Великобритания, США, Южная Корея,
Япония)

2 s.
1- Практическое занятие: Применение интеграции
передового зарубежного опыта в овладении наукой
хореографии, сценического движения и борьбы,
проведение практических занятий.

2 s.
2-Практикические занятие: Развитие инновационной
деятельности учителя.

2 s.
3 - Практическое упражнение: Хореографические костюмы,
историческая военная одежда, движения в исторических
костюмах и использование уникального этикета.

2 s.
4- Практическое занятие: Использование восточных
боевых приемов в постановке исторических сражений.
Постановка сложных батальных сцен, массовых сцен,
крупных хореографических композиций, отражение
съемочного процесса с использованием современных
технологий

4 s.
Мобильное обучение 1: Применение интеграции
передового зарубежного опыта в овладении наукой
хореографии, сценического движения и боя , проведение
практических занятий.

2 s.
2-Мобилное обучение: Хореографические костюмы,
исторические костюмы воинов, движение в исторических
костюмах и использование уникального этикета.

2 s.

Reyting

Kursni o‘qish uchun tizimga kiring

(0.0/5)

Xarid kutilmoqda

Modullar: 9

Davomiyligi: 116 s.

Kurs tarkibi

Reyting

The Complete Histudy 2024: From Zero to Expert!

Xarid kutilmoqda

Xoreografiya (turlari bo‘yicha)

Modullar: 9

Davomiyligi: 116 s.

Kurs tarkibi

Система кредитных модулей и организацияучебного процесса

Совершенствование научной и инновационнойдеятельности

Повышение профессионализма педагога

Внедрение цифровых технологий вобразовательный процесс

English for Specific Purposes

2.7. Теория узбекского танца и постановочнаяпрактика

2.8 Теория классического танца и постановочнаяпрактика

2.9 Теория народного сценического танца исценическая практика

Зарубежный опыт и инновационные подходы вобучении сценическому движению и боевомумодулю

Reyting

Ushbu markazdagi boshqa kurslar

Dizayn (reklama va amaliy grafika)

Grafika (kitob grafikasi, badiiy grafika, miniatyura)

Xoreografiya (xoreografiya pedagogikasi, xoreografiya jamoalari rahbari, baletmeystr-rejissyor)

The Complete Histudy 2024: From Zero to Expert!