Роль и значение стратегии развития нового узбекистана на 2022-2026 годы в улучшении жизни
государства и общества

Основные направления и цели стратегии развития Нового Узбекистана на 2022-2026 годы

Современный конституционализм республики узбекистан

Духовная основа общества

Духовная основа общества

Общее описание нормативно-правовых документов, касающихся сферы высшего образования

Общее описание законодательства о высшем образовании

Правовые документы, относящиеся к сфере высшего образования и их виды

Общее описание законодательства о высшем образовании

Общее описание приказов Министерства высшего образования, науки и инноваций

Приказы Министерства высшего образования, науки и инноваций

Совершенствование практики разработки квалификационных требований, учебных план и программ по
направлениям образования и специальностям магистратуры

Цифровая трансформация образовательного процесса

Педагогический дизайн в цифровой образовательной среде. Медиаграмотность и безопасность

Цифровые образовательные ресурсы и программные продукты

Цифровые образовательные ресурсы и программные продукты

Создание интерактивных дидактических материалов на основе мультимедиа и инфографики и хранение их в
облачных сервисах

Создание видеоконтента для платформ дистанционного обучения

Использование цифровых технологий в организации онлайн-обучения

Тенденции развития высшего образования в мире. общие тенденции и стратегические направления

Современная интеграция высшего образования: приоритеты в конкуренции в глобальном и региональном
пространстве, международные и национальные рейтинги вузов

Современная интеграция высшего образования: приоритеты в конкуренции в глобальном и региональном
пространстве, международные и национальные рейтинги вузов

Развитие образовательной, научно-инновационной деятельности в вузах, коммерциализация результатов
научных исследований

Организация деятельности профессоров в университете модель 3.0: модель \"практикующих
профессоров\" (pop,professor of practice)

Организация деятельности профессоров в университете Модель 3.0: модель \"практикующих
профессоров\" (PoP,Professor of Practice)

Перспективы развития публикационной активности профессора-преподавателя в качестве исследователя

Новый подход к развитию профессиональных компетенций педагога

Педагогическая техника-как основной фактор развития профессиональных компетенций педагога

Пути формирования и развития профессиональных компетенций

Роль, значение педагогической деонтологии в процессе развития профессиональных компетенций

Препятствия, трудности и пути их преодоления, встречающиеся в процессе развития профессиональных
компетенций

Теоретические принципы оценки знаний студентов в обеспечении качества образования

Оценка учебно-познавательной деятельности студентов в аудитории

Оценка учебно-познавательной деятельности студентов в аудитории

Оценка учебно-познавательной деятельности студентов вне аудитории

Оценка учебно-познавательной деятельности студентов вне аудитории

Электронная система мониторинга методологии оценки знаний студентов в обеспечении качества
образования

Электронная система мониторинга методологии оценки знаний студентов в обеспечении качества
образования

Общие сведения о подготовке звукорежиссеров в зарубежных странах

Сопутствующие предметы в обучении режиссуре озвучивания

Методика обучения режиссуре озвучивания за рубежом

Методика обучения режиссуре озвучивания за рубежом

Организация практических занятий в концертных залах, на открытых площадках и в кинопавильонах

Основные аспекты современных методов обучения звукорежиссуре

СМИ и искусство: кино, театр, телевидение и видеоигры

Программирование и технологии

Современные метроритмические модели. Сольное, ансамблевое и хоровое вокальное исполнение. Основы
звуковой гигиены. Принципы работы студий звукозаписи.

Направления современного мирового и национального вокального искусства. Различные стили исполнения.
Музыкально – словарные слова.

Проблемы педагогики вокального искусства. Основные требования к исполнительскому мастерству певца.

Анатомо-гигиенические требования к процессу звукообразования. Артикуляция и дикция. Стиль и методы
постановки звука. Процесс звукообразования.

Современные метроритмические модели. Сольное, ансамблевое и хоровое вокальное исполнение. Основы
звуковой гигиены. Принципы работы студий звукозаписи.

Проблемы педагогики вокального искусства. Основные требования к исполнительскому мастерству певца.

Анатомо-гигиенические требования к процессу звукообразования. Артикуляция и дикция. Стиль и методы
постановки звука. Процесс звукообразования.

Основы вокальной техники: вокальная речь, значение произношения. Профессиональный подход к выбору
исполнительского репертуара.

Педагогическое мастерство в работе над произведениями. Вокальные жанры и способ их исполнения.

Преемственность музыкального образования в создании певческих школ. Вокальное исполнение в жанрах
джаза, эстрады, оперы и национального пения.

Выявление важнейших аспектов артистического мастерства и сценической культуры в вокальном
исполнительском искусстве.