Platforma test rejimida ishlamoqda
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этишнинг қонун ҳужжатлари
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этишнинг қонун ости ҳужжатлари
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этиш бўйича олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг буйруқлари
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этишни норматив ҳужжатлари
Инновацион таълим технологиялари моҳияти, назарий асослари ва турлари
Педагогик жараёнда инновацион таълим технологияларини самарали қўллаш шартлари
Шахсга йўналтирилган таълим турлари ва инновацион таълим шакл, метод ва воситалар (2 соат)
Ўқитиш амалиётида инновацион таълим шакл, метод ва воситаларидан фойдаланиш
Педагогик касбий компетентлик ва унга хос сифатлар
Педагогик компетентлик сифатларини ривожлантириш
Педагогик маҳорат асослари ва таркибий қисмлари
Педагогларда касбий маҳоратни такомиллаштириш
Педагогик креативлик моҳияти
Педагогларда креатив қобилиятни ривожлантириш
Қишлоқ хўжалиги фанларини ўқитишда илғор хорижий тажрибалар: модулли-кредит тизими
Замонавий таълим ва инновaцион технологиялар соҳасидаги илғор хорижий тажрибалар: Кейс-стади.
Қишлоқ хўжалик фанларини ўқитишда модулли ёндошувни амалга ошириш йўллари
Талабалар билимини баҳолаш ва назорат қилиш бўйича хориж тажрибаси
Қишлоқ хўжалик фанларини ўқитишда стандарт ва ностандарт ўқув топшириқларидан фойдаланиш
Таълим олувчиларнинг мустақил фаолиятини ташкил этиш бўйича хориж тажрибаси
Таълимда аxбoрoт-кoммуникaция теxнoлoгиялaридан фойдаланиш. Педагогик дастурий воситалар
Педагогик фаолиятда амалий дастурий воситалардан фойдаланиш
Интернет технологиялари. интернет хизматлари билан ишлаш
GOOGLE асбоб-ускуналари ва хизматларидан фойдаланган ҳолда ўқув жараёнини лойиҳалаш
Масофавий таълим ва уни ташкил этиш асослари
Қишлоқ хўжалиги фанларини ўқитишда мультимедиа тизимлари ва воситалари
Аграр таълим учун мультимедиали компонетларини яратиш
Масофавий таълим ва масофавий ўқитиш усуллари. Қишлоқ хўжалигига оид фанларини ўқитишда оммавий
онлайн очик курслар
Қишлоқ ҳўжалигига оид предмет ва объектларни 3 ўлчовли моделларини яратишда Компас-3D дастури билан
ишлаш.
Қишлоқ хўжалиги соҳаларига тегишли ахборот тизимлари, дастурлар ҳамда масофавий таълим ва оммавий
онлайн очиқ курслари билан ишлаш
Alphabet tree. Pronunciation. To be.
Telephone numbers. Numbers, adjectives
Opposites crossword. Possessive case s’
The headway café. Food and drink. Prices
The man with 13 jobs. The present simple. The headway café
Who is she/he? How many/much?
What time is it? The time…
Class routines
Common interests
Сan you….?
Then and now
Famous people
Celebrations Vocabulary and pronunciation
How long ago? Past simple tense
Famous inventions
Host family meal times
Comparative pairs
Have got…?
Тизимли таҳлилнинг мақсад ва вазифалари
Педагогик фаолиятда тизимли таҳлилни амалга ошириш методлари
Тизимли таҳлил асосида жамланган ахборотни шарҳлаш принциплари
Қарорнинг мақсад ва вазифалари ҳамда ижтимоий аҳамияти
Педагогик муаммоларни ҳал қилишда тизимли таҳлилдан фойдаланиш техникаси
Қарор қабул қилишда моделлаштириш ва прогнозлаштириш
Тизимли таҳлил ҳақидаги асосий тушунча ва тамойиллар. Тизимли таҳлилнинг мақсад ва вазифалари.
Педагогик фаолиятда ва қишлоқ хўжалигида тизимли таҳлил
Тизимли таҳлилнинг шаклланиши ва ривожланиши босқичлари. Тизимли услуб ва тизимли ёндашув. Тизимли
таҳлилни ташкил этиш. Озиқ – овқат тизими олдида турган долзарб муаммолар. Педагогикада тизимли
таҳлилнинг назарий ва амалий аҳамияти
Моделлар ва тизимлар назариясини моделлаштиришнинг асосий тушунчалари ва таърифлари. Моделлар
турлари. Тизимларни моделлаштириш усуллари классификацияси. Қишлоқ хўжалигида моделлаштириш
Тизимнинг асосий босқичлари. Тизимли таҳлилда аналитик методлар ёрдамида қарорлар қабул қилиш.
Қишлоқ хўжалиги тизими олдида турган долзарб муаммолар ва қарорлар қабул қилиш.
Аграр соҳада муаммони танлаш ва уни тизимли таҳлилини амалга ошириш. Қишлоқ хўжалигида инновация
Педагогик ва аграр соҳа фаолиятида қарор қабул қилиш учун тизимли таҳлилдан фойдаланиш технологияси.
Ветеринария амалиётини олиб боришда морфофизиология ва патологиянинг замонавий жихатлари
Турли қишлоқ хўжалиги ҳайвонлари ва қўриқхона хамда парваришхоналарда сақланадиган ҳайвонлар
морфофизиологияси ва анатомиясини ўрганиш
Ҳайвонлар организмидаги морфологик ва патологик ўзгаришларни ўрганишда замонавий воситаларни қўллаш
Хазм органларининг тузулиши
Моддалар алмашинуви
Терининг анатомо-гистологик тузилиши
Овқат ҳазм қилиш аъзолари
Сут безининг вазифалари ва ўрганиш усуллари
Сутнинг қисмлари ва сут безида босимни ўлчаш
Қишлоқ хўжалик ҳайвонларининг олий нерв фаолияти ва этиологиясини ўрганиш
Итда сўлак ажралиш шартли рефлексини кузатиш ва ҳайвонларнинг хатти- ҳаракатларини ўрганиш
Инфекцион ва инвазион касалликларни диагностикаси ва олдини олишнинг замонавий усуллари
Инфекцион ва инвазион касалликларни диагностикаси ва олдини олишнинг замонавий усуллари
Бруцеллез, туберкулез, сальмонеллез касалликларини кечиш жараёнларини ўрганишда замонавий
диагностика воситалардан фойдаланиш
Одам ва ҳайвонлар учун умумий бўлган ўта хавфли касалликларни кечиш жараёнларини ўрганишда замонавий
диагностика воситалардан фойдаланиш
Гемморагик иситма, қутириш, куйдирги касалликларни олдини олишнинг замонавий усуллари
Одам ва ҳайвонлар учун умумий бўлган ўта хавфли касалликларни олдини олиш ва профилактикасининг
замонавий усуллари
Трихоцефаллез, геменолипидоз касалликларига диагноз қўйишда чет мамлакатлар тажрибасида
қўлланилаётган (ПЦР, ИФА) диагностика усулларидан фойдаланиш
Одам ва ҳайвонлар учун умумий бўлган ўта хавфли касалликларга диагноз қўйишда чет мамлакатлар
тажрибасида қўлланилаётган (ПЦР, ИФА) диагностика усулларидан фойдаланиш