Platforma test rejimida ishlamoqda
Таълим соҳасига оид қонун, қонуности ҳужжатлари ва уларнинг мазмуни
Кредит тизими асосида таълим жараёнларини ташкил этиш
Кредит-модуль тизимида талабаларнинг мустақил ишини режалаштириш ва ташкил қилиш
Кредит-модуль тизимида ўқув жараёнининг услубий таъминоти ва таълим натижаларини баҳолаш усуллари
Ўзбекистон Республикасида илмий ва инновацион фаолиятни ривожлантиришнинг назарий-услубий асослари
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0» концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0» концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
Педагогнинг илмий-инновацион фаолиятини ривожлантириш.
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни ривожлантириш йўллари
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни ривожлантириш йўллари
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
Steam ва STREM таълим хусусиятлари
Рақамли технологиялар ва уларнинг дидактик имкониятлари
Вебинар, онлайн маъруза, «blended learning», «flipped classroom» технологияларини амалиётга жорий
этиш. Масофавий таълим платформалари ва улардан фойдаланиб, таълим жараёнларини ташкил этиш.
Таълим жараёнларида «булутли технологиялар»дан фойдаланиш. Булутли технологиялардан фойдаланган
ҳолда ўқув жараёнини ва ахборот таълим майдонини такомиллаштириш.
Мультимедиали интерактив ўқув-услубий қўлланмаларни ва электрон таълим ресурсларини яратиш, улардан
таълим тизимида фойдаланиш. QR-код ва ундан фойдаланиш.
Педагогик фаолиятда интерактив инфографика воситаларидан фойдаланиш.
Тупроқшунослик ва агрокимё фанининг замонавий муаммолари.
Тупроқларнинг ҳосил бўлиши ва ривожланишидаги замонавий муаммолар.
Суғориш таъсирида тупроқларнинг агрокимёвий, агрофизикавий хоссалари ва мелиоратив ҳолатининг
ўзгариши ва уларни бошқариш муаммолари.
Яйлов тупроқларининг унумдорлик ҳолати ва уларни яхшилаш йўллари.
Тупроқ унумдорлигини сақлаш ва ундан фойдаланишни такомиллаштириш бўйича янги технологиялар қўллаш.
Тупроқларда содир бўлаётган салбий оқибатлар ва уларни бартараф қилиш муаммолари.
Тупроқда гумус ва гумус қатламининг камайиши, шамол ва сув эрозиясига учраши ва унга қарши кураш
чора-тадбирлари.
Тупроқшуносликнинг муаммоларини ҳал қилишда хорижий тажрибалар. Тупроқдан ишлаб чиқаришда фойдаланиш
муаммолари.
Агрокимё назарияси ва амалиётининг ҳозирги кундаги муаммолари ва уларнинг ечими. Дунёда ва
Ўзбекистонда ўғит қўллаш холати. Минерал ўғитлар самарадорлигини ошириш йўллари.
Ўсимликлар озиқланишини илмий асосда бошқариш технологиялари. Ўғит қўллашнинг самарали
технологиялари. Ўсимликларга нав хусусиятини ҳисобга олиб ўғит қўллаш технологияси.
Арзон хом ашёлардан ноанъанавий ўғитлар олиш технологияси. Агрокимёда нанотехнологиялардан
фойдаланиш.
Биосферани яхшилашнинг агрокимёвий аспектлари. Ўғит қўллаш билан боғлиқ экология ва табиат
муҳофазаси. Агрокимёни ривожлантиришнинг келажакдаги истиқболлари.
Агрокимё назарияси ва амалиётининг ҳозирги кундаги муаммолари ва уларнинг ечими. Дунёда ва
Ўзбекистонда ўғит қўллаш холати. Минерал ўғитлар самарадорлигини ошириш йўллари.
Ўсимликлар озиқланишини илмий асосда бошқариш технологиялари. Ўғит қўллашнинг самарали
технологиялари. Ўсимликларга нав хусусиятини ҳисобга олиб ўғит қўллаш технологияси.
Арзон хом ашёлардан ноанъанавий ўғитлар олиш технологияси. Агрокимёда нанотехнологиялардан
фойдаланиш.
Биосферани яхшилашнинг агрокимёвий аспектлари. Ўғит қўллаш билан боғлиқ экология ва табиат
муҳофазаси. Агрокимёни ривожлантиришнинг келажакдаги истиқболлари.
Тупроқ ва атроф муҳитнинг ифлосланиши ва муҳофаза қилишнинг умумий масалалари.
Дунё миқёсида тупроқ ва атроф - муҳитнинг ифлосланиши.
Тупроқлар ифлосланишининг олдини олиш тадбирлари ва татбиқ этилаётган янги илмий тадқиқот ишлар.
Тупроқ рекультивацияси турлари, ҳозирги замон муаммолари.
Тупроқлар рекультивациясидан сўнг унумдорлик кўрсаткичларини тикланиши ва уларнинг мос
коэффицентлари.
Техник ва биологик рекультивация, рекультивациянинг индивидуал омиллари. Рекультивация
тадбирларининг иқтисодий таҳлили.
Тупроқларнинг нефть ва нефть маҳсулотлари билан ифлосланган тупроқларнинг биологик рекультивацияси.
Ифлосланишнинг қишлоқ хўжалигига келтирган зарари, сарфланадиган иқтисодий ҳаражат, иқтисодий
самарадорлик.
Тупроқшунослик фанини ўқитиш методикаси фанини мақсад ва вазифалари.
Тупроқшунослик фанини ўқитиш жараёнида қўлланиладиган замонавий моделлар.
Тупроқшунослик фанини ўқитишда машғулотларни лойихалаштириш ва режалаштириш асослари.
Тупроқшунослик фанини ўқитишда машғулотларни назорат ишларини ташкил қилиш.
Тупроқшунослик фанини ўқитишда маъруза машғулотларни шакллантириш.
Тупроқшунослик фанини ўқитишда амалий машғулотларни шакллантириш.
Тупроқшунослик фанини ўқитишда семинар машғулотларни шакллантириш.
Тупроқшунослик фанини ўқитишда лаборатория машғулотларни шакллантириш.