Kurs tarkibi
-
Роль и значение стратегии развития нового узбекистана на 2022-2026 годы в улучшении жизни
государства и общества2 s. -
Основные направления и цели стратегии развития Нового Узбекистана на 2022-2026 годы
2 s. -
Современный конституционализм республики узбекистан
2 s. -
Духовная основа общества
2 s. -
Духовная основа общества
4 s.
-
Общее описание нормативно-правовых документов, касающихся сферы высшего образования
2 s. -
Общее описание законодательства о высшем образовании
2 s. -
Правовые документы, относящиеся к сфере высшего образования и их виды
2 s. -
Общее описание законодательства о высшем образовании
2 s. -
Общее описание приказов Министерства высшего образования, науки и инноваций
2 s. -
Приказы Министерства высшего образования, науки и инноваций
2 s. -
Совершенствование практики разработки квалификационных требований, учебных план и программ по
направлениям образования и специальностям магистратуры2 s.
-
Тенденции развития высшего образования в мире. общие тенденции и стратегические направления
2 s. -
Современная интеграция высшего образования: приоритеты в конкуренции в глобальном и региональном
пространстве, международные и национальные рейтинги вузов2 s. -
Современная интеграция высшего образования: приоритеты в конкуренции в глобальном и региональном
пространстве, международные и национальные рейтинги вузов2 s. -
Развитие образовательной, научно-инновационной деятельности в вузах, коммерциализация результатов
научных исследований4 s. -
Организация деятельности профессоров в университете модель 3.0: модель \"практикующих
профессоров\" (pop,professor of practice)2 s. -
Организация деятельности профессоров в университете Модель 3.0: модель \"практикующих
профессоров\" (PoP,Professor of Practice)2 s. -
Перспективы развития публикационной активности профессора-преподавателя в качестве исследователя
2 s.
-
Цифровая трансформация образовательного процесса
2 s. -
Педагогический дизайн в цифровой образовательной среде. Медиаграмотность и безопасность
2 s. -
Цифровые образовательные ресурсы и программные продукты
2 s. -
Цифровые образовательные ресурсы и программные продукты
2 s. -
Создание интерактивных дидактических материалов на основе мультимедиа и инфографики и хранение их в
облачных сервисах2 s. -
Создание видеоконтента для платформ дистанционного обучения
2 s. -
Использование цифровых технологий в организации онлайн-обучения
2 s.
-
Теоретические принципы оценки знаний студентов в обеспечении качества образования
2 s. -
Оценка учебно-познавательной деятельности студентов в аудитории
2 s. -
Оценка учебно-познавательной деятельности студентов в аудитории
2 s. -
Оценка учебно-познавательной деятельности студентов вне аудитории
2 s. -
Оценка учебно-познавательной деятельности студентов вне аудитории
2 s. -
Электронная система мониторинга методологии оценки знаний студентов в обеспечении качества
образования2 s. -
Электронная система мониторинга методологии оценки знаний студентов в обеспечении качества
образования2 s.
-
Новый подход к развитию профессиональных компетенций педагога
4 s. -
Педагогическая техника-как основной фактор развития профессиональных компетенций педагога
4 s. -
Пути формирования и развития профессиональных компетенций
2 s. -
Роль, значение педагогической деонтологии в процессе развития профессиональных компетенций
2 s. -
Препятствия, трудности и пути их преодоления, встречающиеся в процессе развития профессиональных
компетенций4 s.
-
Этапы развития профилактической медицины. Влияние факторов окружающей среды на организм человека,
основы гигиенической стандартизации и регулирования.4 s. -
Задачи профилактической медицины в стране. Критерии гигиенической стандартизации факторов окружающей
среды. Методы контроля микроклимата помещений.4 s. -
Передовой зарубежный опыт в области профилактической медицины, основоположники области
профилактической медицины. Внедрение критериев здорового питания среди населения2 s. -
Задачи профилактической медицины. Методы и модели задач, модели медицинской профилактики и биоэтики,
новые технологии в работе медицинской профилактики. Инновационные технологии в оценке правильного
питания населения.2 s. -
Актуальные вопросы в области медицинской профилактики, роль дисциплин в медицинской профилактике в
медицинских учреждениях. Оценка различных учебных заведений на основании санитарно-гигиенических
норм.4 s. -
Изучение учебных, научных и методических новшеств и достижений в области профилактической медицины.
Специфические проблемы гигиены детей и подростков. Методологические основы обследования и оценки
физического развития детей и подростков2 s. -
Роль профилактические медицины для укрепления состояния здоровья. Профилактика алиментарно-зависимой
заболеваемости4 s. -
Профилактика вакцинации. Роль врачей общей практики в профилактике вирусных заболеваний.
Эпидемиология неинфекционных заболеваний Эпидемический процесс. Эпидемиология инфекционных и
соматических заболеваний.4 s. -
Анализ и составления лечебного и профилактического рациона, а также анализ причины заболеваемости
среди населения2 s. -
Личная гигиена для профилактики бактериальные и вирусные заболеваний
2 s. -
Особенности питания для профилактики болезни цивилизации
4 s. -
Актуальные вопросы организации государственного санитарного контроля
6 s. -
Принципы профилактики и актуальные проблемы организации здорового образа жизни среди населения
6 s.

