Platforma test rejimida ishlamoqda
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этишнинг қонун ҳужжатлари
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этишнинг қонун ости ҳужжатлари
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этиш бўйича олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг буйруқлари
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этишни норматив ҳужжатлари
Инновацион таълим технологиялари моҳияти, назарий асослари ва турлари
Педагогик жараёнда инновацион таълим технологияларини самарали қўллаш шартлари
Шахсга йўналтирилган таълим турлари ва инновацион таълим шакл, метод ва воситалар (2 соат)
Ўқитиш амалиётида инновацион таълим шакл, метод ва воситаларидан фойдаланиш
Педагогик касбий компетентлик ва унга хос сифатлар
Педагогик компетентлик сифатларини ривожлантириш
Педагогик маҳорат асослари ва таркибий қисмлари
Педагогларда касбий маҳоратни такомиллаштириш
Педагогик креативлик моҳияти
Педагогларда креатив қобилиятни ривожлантириш
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этишда хорижий тажрибалар.
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этишда хорижий тажрибалар
Ўқув жараёнининг ташкил этишда илғор инновацион таълим технологияларини қўллаш
Илғор ривожланган хорижий давлатлар соғлиқни сақлаш тизими бўйича хорижий тажриба
Таълимда аxбoрoт-кoммуникaция теxнoлoгиялaридан фойдаланиш. Педагогик дастурий воситалар
Педагогик фаолиятда амалий дастурий воситалардан фойдаланиш
Интернет технологиялари. интернет хизматлари билан ишлаш
GOOGLE асбоб-ускуналари ва хизматларидан фойдаланган ҳолда ўқув жараёнини лойиҳалаш
Масофавий таълим ва уни ташкил этиш асослари
Alphabet tree. Pronunciation. To be.
Telephone numbers. Numbers, adjectives
Opposites crossword. Possessive case s’
The headway café. Food and drink. Prices
The man with 13 jobs. The present simple. The headway café
Who is she/he? How many/much?
What time is it? The time…
Class routines
Common interests
Сan you….?
Then and now
Famous people
Celebrations Vocabulary and pronunciation
How long ago? Past simple tense
Famous inventions
Host family meal times
Comparative pairs
Have got…?
Тизимли таҳлилнинг мақсад ва вазифалари
Педагогик фаолиятда тизимли таҳлилни амалга ошириш методлари
Тизимли таҳлил асосида жамланган ахборотни шарҳлаш принциплари
Қарорнинг мақсад ва вазифалари ҳамда ижтимоий аҳамияти
Педагогик муаммоларни ҳал қилишда тизимли таҳлилдан фойдаланиш техникаси
Қарор қабул қилишда моделлаштириш ва прогнозлаштириш
Далилларга асосланган тиббиёт. Пайдо бўлиш тарихи. Унинг устивор томонлари.
Далилларга асосланган тиббиётда статистика
Даволаш ва илмий ишларда клиник тадқиқот усулларини қўллаш. Ёзма тадқиқот усули.
Аналитик тадқиқот усуллари – Когорт, ҳодиса -назорат тадқиқот усули
Клиник - экспериментал тадқиқот усули. РКИ, Систематик шарҳ ва мета –таҳлил. Асосланганлик даражаси
ва тавсиялар чегараси
Хавф, хавф омиллари ҳақида тушунча. Хавф омилларини ҳисоблаш усуллари
Ҳамширалик жараёнининг тиббиётга кириб келиш тарихи
Ҳамширалик жараёнининг тиббиётга кириб келиш тарихи.
Ҳамшираликда замонавий парвариш моделлари
Ҳамшираликда замонавий парвариш моделлари
Ҳамширалик жараёнининг биринчи босқичи
Ҳамширалик жараёнининг биринчи босқичи
Ҳамширалик жараёнининг иккинчи босқичи Ҳамширалик ташхисини қўйиш.
Ҳамширалик жараёнининг иккинчи босқичи Ҳамширалик ташхисини қўйиш.
Ҳамширалик жараёнининг учинчи босқичи
Ҳамширалик жараёнининг учинчи босқичи
Ҳамширалик жараёнининг тўртинчи ва бешинчи босқичлари
Ҳамширалик жараёнининг тўртинчи ва бешинчи босқичлари
Олий хамширалик иши фанлариниўқитишнинг тараққиёт тенденциялари
Олий хамширалик иши фанлариниўқитишнинг тараққиёт тенденциялари
Олий хамширалик иши фанлар ини ўқитишда интерфаол методлардан фойдаланиш истиқболлари
Олий хамширалик иши фанлар ини ўқитишда интерфаол методлардан фойдаланиш истиқболлари
Олий хамширалик иши фани йўналишидаги инновацион фаолият тузилмаси
Олий хамширалик иши фани йўналишидаги инновацион фаолият тузилмаси