Kurs tarkibi
-
Инновационная деятельность преподователя в повышении качества образования
2 s. -
Инновационная деятельность преподователя в повышении качества образования.
2 s. -
Современные методы организации и обеспечения качества учебного процесса по бакалавриату и
магистратуре.2 s. -
Современные методы организации и обеспечения качества учебного процесса по бакалавриату и
магистратуре.2 s. -
Творчество педагогов как важный фактор инновационного образования.
2 s. -
Творчество педагогов как важный фактор инновационного образования.
2 s. -
Системный подход к оценке результатов педагогической инновации.
2 s.
-
Методология проведения научного исследования. Вопросы этики в проведение клинических исследованиях
2 s. -
Методология научного исследования. Вопросы этики в клинических исследованиях. Планирование научного
исследования и его этапы2 s. -
Подготовка и публикация научных статей в рецензируемых журналах на базе Scopus. Работа с Science
Direct и SCImago Journal Ранжирование научных баз данных.2 s. -
Подготовка и публикация научных статей в рецензируемых журналах на базе Scopus. Работа с Science
Direct и SCImago Journal Ранжирование научных баз данных.2 s. -
Подготовка и представление результатов исследований в виде научных отчетов.
2 s.
-
Дидактические возможности информационных и коммуникационных технологий и их применение в
образовательном процессе2 s. -
Создание мультимедийных учебных курсов с использованием педагогических программных средств
1 s. -
Создание мультимедийных учебных курсов с помощью CourseLab
2 s. -
Создавайте мультимедийные учебные курсы, используя iSpring Suite
2 s. -
Создавайте мультимедийные учебные курсы, используя Hot Potatoes
1 s. -
Совершенствование личного, профессионального информационного пространства педагога на основе систем
Scopus, ScienceDirect, Mendeley.2 s.
-
Цифровая трансформация и ее роль в медицине. Цифровая медицина
2 s. -
Программное обеспечение для управления цифровой информацией в медицинском учреждении. Электронные
системы регистрации пациентов2 s. -
Программное обеспечение для статистического анализа для научных исследований в медицине (MS Excell,
SPSS software)2 s.
-
Доказательная медицина. Описание доказательной медицины, ее определяющие компоненты. История
возникновение доказательной медицины, преимущественные стороны доказательной медицины. Основные
методы клинической эпидемиологии. Эволюция медицинской информации – дизайн исследований.2 s. -
Описательные методы исследования, общие, специфические и корригированные показатели заболеваний.
Аналитические методы исследования. Когортный метод исследования. Дизайн когортного исследования,
положительные и отрицательные стороны когортного исследования. Факторы риска.2 s. -
Метод клинического исследования, генеральная и выборочная совокупность. Цель рандомизации. Метод
ослепление. Традиционное лечение. Понятие причин. Уровень доказательности и градация рекомендаций.
Поэтапная оценка полученных фактов. Систематический обзор и мета-анализ. Профилактика и скрининг.2 s.
-
Влияние факторов окружающей среды на организм человека, основы гигиенического нормирования и
стандартизации.2 s. -
Реализация критериев здорового питания среди населения”
1 s. -
Оценка различных учебных заведений на основе санитарно-гигиенических норм
1 s. -
Критерии гигиенического нормирования факторов окружающей среды. Методы исследования микроклимата
помещений»2 s. -
“Инновационные технологии в оценке правильного питания населения”
2 s. -
Особенности проблемы гигиены детей и подростков. Методологические основы оценки и обследования
физического развития детей и подростков”2 s. -
Эпидемический процесс. Эпидемиология инфекционных и соматических заболеваний”
4 s. -
Актуальные вопросы организации Государственного санитарного надзора.
4 s. -
Вопросы формирования здорового образа жизни среди населения
4 s.
-
“Государственная санитарно-эпидемиологическая служба в Республике Узбекистан. Обеспечение
санитарно-эпидемиологического благополучия населения”2 s. -
“Структура санитарно-эпидемиологической службы Узбекистана. Деятельность Республиканской
санитарно-эпидемиологической службы и вопросы обеспечения её квалифицированными кадрами”2 s. -
“Здоровье населения и принципы организации и управления здравоохранением. Классификация состояния
здоровья согласно ВОЗ”2 s. -
“Проблемы радиационной безопасности в местах проживания населения”
2 s. -
“Актуальные вопросы проблемы атмосферного воздуха и чистой питьевой воды”
2 s. -
Актуальные вопросы состояния здоровья работающих производственных предприятий”
2 s. -
“Проблемы охраны здоровья различных слоев населения”
4 s. -
Актуальные вопросы организации Государственного санитарного надзора.
4 s. -
Вопросы формирования здорового образа жизни среди населения
4 s.

