Texnogen san`at (turlari bo‘yicha)
Modullar: 9
Davomiyligi: 132 s.
Kurs tarkibi
-
Таълим соҳасига оид қонун, қонуности ҳужжатлари ва уларнинг мазмуни
2 s. -
Кредит тизими асосида таълим жараёнларини ташкил этиш
2 s. -
Кредит-модуль тизимида талабаларнинг мустақил ишини режалаштириш ва ташкил қилиш
2 s. -
Кредит-модуль тизимида ўқув жараёнининг услубий таъминоти ва таълим натижаларини баҳолаш усуллари
4 s.
-
Ўзбекистон Республикасида илмий ва инновацион фаолиятни ривожлантиришнинг назарий-услубий асослари
2 s. -
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0» концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
2 s. -
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0» концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
2 s. -
Педагогнинг илмий-инновацион фаолиятини ривожлантириш.
2 s.
-
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни ривожлантириш йўллари
2 s. -
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни ривожлантириш йўллари
2 s. -
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
2 s. -
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
2 s. -
Steam ва STREM таълим хусусиятлари
2 s.
-
Рақамли технологиялар ва уларнинг дидактик имкониятлари
2 s. -
Вебинар, онлайн маъруза, «blended learning», «flipped classroom» технологияларини амалиётга жорий
этиш. Масофавий таълим платформалари ва улардан фойдаланиб, таълим жараёнларини ташкил этиш.2 s. -
Таълим жараёнларида «булутли технологиялар»дан фойдаланиш. Булутли технологиялардан фойдаланган
ҳолда ўқув жараёнини ва ахборот таълим майдонини такомиллаштириш.2 s. -
Мультимедиали интерактив ўқув-услубий қўлланмаларни ва электрон таълим ресурсларини яратиш, улардан
таълим тизимида фойдаланиш. QR-код ва ундан фойдаланиш.2 s. -
Педагогик фаолиятда интерактив инфографика воситаларидан фойдаланиш.
2 s.
-
Овоз режиссёрлиги маҳоратини санъати. Овоз режиссёрлиги фанларини ўқитишда замонавий ёндашувлар
4 s. -
Очиқ дарсларни ўтказиш ва дарсларни таҳлил қилиш методикаси. Дарслик ва электрон дарслик ҳамда ўқув
ва электрон ўқув қўлланмалардан фойдаланиш методикаси4 s. -
Овоз режиссёрлиги фани хорижий адабиётлар таҳлили, таълим жараёнига тадбиқ этиш масалалари.
4 s. -
Овоз режиссёрлиги маҳорати фанларида якка машғулотларни такомиллаштириш усуллари.
2 s. -
Талабалар билимини назорат қилиш ва баҳолаш методикаси. Овоз режиссёрлиги санъати фанини ўқитишда
инновацион педагогик технологияларидан фойдаланиш. (Кўчма)4 s. -
Овоз режиссёрлиги маҳорати фанларидан мустақил таълим машғулотларини ташкил этиш методикаси. (Кўчма)
2 s.
-
Замонавий компьютер технологиялари ёрдамида овозни ёзиб олиш ва қайта ишлаш
2 s. -
Замонавий компьютер дастурлардан (DAW) фойдаланиш.
2 s. -
«Pro Tools» дастурида тенглаштириш жараёни
4 s. -
Замонавий компьютер технологиялари ёрдамида овозни ёзиб олиш ва қайта ишлаш
2 s. -
Замонавий компьютер дастурлардан (DAW) фойдаланиш.
4 s. -
«Pro Tools» дастурида тенглаштириш жараёни
4 s.
-
Арт маркетинг масалалари. Замонавий аудиовизуал индустрия ва маркетинг тадқиқотлари
4 s. -
Арт маркетинг стратегиясини ишлаб чиқиш: Аудиовизуал индустрия маркетингида Product ва Price
стратегиялари.2 s. -
Киномаркетингда Promotion ва Place стратегиялари.
4 s. -
Кинематографияни молиялаштиришнинг хорижий тажрибаси. Молиялаштиришнинг замонавий шакллари.
4 s. -
Интернет маркетингда UX-дизайннинг ўрни.
6 s.
-
МАХСУС ГРАФИКА 2D, 3D,5D, 7D МУЛЬТФИЛЬМ ВА ОММАВИЙ АХБОРОТ ВОСИТАЛАРИ, ТЕЛЕВИДЕНИЕ ВА КИНО САНЪАТИ
СОҲАСИДА ТУРЛИ АНИМАТЦИОН ФИЛЬМ ВА МУЛЬТФИЛЬМЛАРНИ ЯРАТИШ ҲАМДА УЛАРНИ АМАЛИЁТДА ҚЎЛЛАШ2 s. -
МАХСУС КИНО ТАСВИРГА ОЛИШНИНГ ЭНГ ЗАМОНАВИЙ ТЕХНОЛОГИЯЛАРИ ВА УСУЛЛАРИ.
2 s. -
МАХСУС ТАСВИРИЙ ЭФФЕКТЛАР ЯРАТИШДА ҚЎЛЛАНИЛАДИГАН ЗАМОНАВИЙ ДАСТУРЛАР.
4 s. -
МАХСУС ГРАФИКА 2D, 3D,5D, 7D МУЛЬТФИЛЬМ ВА ОММАВИЙ АХБОРОТ ВОСИТАЛАРИ, ТЕЛЕВИДЕНИЕ ВА КИНО САНЪАТИ
СОҲАСИДА ТУРЛИ АНИМАТЦИОН ФИЛЬМ ВА МУЛЬТФИЛЬМЛАРНИ ЯРАТИШ ҲАМДА УЛАРНИ АМАЛИЁТДА ҚЎЛЛАШ4 s. -
МАХСУС КИНО ТАСВИРГА ОЛИШНИНГ ЭНГ ЗАМОНАВИЙ ТЕХНОЛОГИЯЛАРИ ВА УСУЛЛАРИ. (Кўчма)
4 s. -
МАХСУС ТАСВИРИЙ ЭФФЕКТЛАР ЯРАТИШДА ҚЎЛЛАНИЛАДИГАН ЗАМОНАВИЙ ДАСТУРЛАР. (Кўчма)
4 s.