Platforma test rejimida ishlamoqda
Таълим соҳасига оид қонун, қонуности ҳужжатлари ва уларнинг мазмуни
Кредит тизими асосида таълим жараёнларини ташкил этиш
Кредит-модуль тизимида талабаларнинг мустақил ишини режалаштириш ва ташкил қилиш
Кредит-модуль тизимида ўқув жараёнининг услубий таъминоти ва таълим натижаларини баҳолаш усуллари
Ўзбекистон Республикасида илмий ва инновацион фаолиятни ривожлантиришнинг назарий-услубий асослари
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0» концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0» концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
Педагогнинг илмий-инновацион фаолиятини ривожлантириш.
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни ривожлантириш йўллари
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни ривожлантириш йўллари
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
Steam ва STREM таълим хусусиятлари
Рақамли технологиялар ва уларнинг дидактик имкониятлари
Вебинар, онлайн маъруза, «blended learning», «flipped classroom» технологияларини амалиётга жорий
этиш. Масофавий таълим платформалари ва улардан фойдаланиб, таълим жараёнларини ташкил этиш.
Таълим жараёнларида «булутли технологиялар»дан фойдаланиш. Булутли технологиялардан фойдаланган
ҳолда ўқув жараёнини ва ахборот таълим майдонини такомиллаштириш.
Мультимедиали интерактив ўқув-услубий қўлланмаларни ва электрон таълим ресурсларини яратиш, улардан
таълим тизимида фойдаланиш. QR-код ва ундан фойдаланиш.
Педагогик фаолиятда интерактив инфографика воситаларидан фойдаланиш.
Овоз режиссёрлиги маҳоратини санъати. Овоз режиссёрлиги фанларини ўқитишда замонавий ёндашувлар
Очиқ дарсларни ўтказиш ва дарсларни таҳлил қилиш методикаси. Дарслик ва электрон дарслик ҳамда ўқув
ва электрон ўқув қўлланмалардан фойдаланиш методикаси
Овоз режиссёрлиги фани хорижий адабиётлар таҳлили, таълим жараёнига тадбиқ этиш масалалари.
Овоз режиссёрлиги маҳорати фанларида якка машғулотларни такомиллаштириш усуллари.
Талабалар билимини назорат қилиш ва баҳолаш методикаси. Овоз режиссёрлиги санъати фанини ўқитишда
инновацион педагогик технологияларидан фойдаланиш. (Кўчма)
Овоз режиссёрлиги маҳорати фанларидан мустақил таълим машғулотларини ташкил этиш методикаси. (Кўчма)
Замонавий компьютер технологиялари ёрдамида овозни ёзиб олиш ва қайта ишлаш
Замонавий компьютер дастурлардан (DAW) фойдаланиш.
«Pro Tools» дастурида тенглаштириш жараёни
Замонавий компьютер технологиялари ёрдамида овозни ёзиб олиш ва қайта ишлаш
Замонавий компьютер дастурлардан (DAW) фойдаланиш.
«Pro Tools» дастурида тенглаштириш жараёни
Арт маркетинг масалалари. Замонавий аудиовизуал индустрия ва маркетинг тадқиқотлари
Арт маркетинг стратегиясини ишлаб чиқиш: Аудиовизуал индустрия маркетингида Product ва Price
стратегиялари.
Киномаркетингда Promotion ва Place стратегиялари.
Кинематографияни молиялаштиришнинг хорижий тажрибаси. Молиялаштиришнинг замонавий шакллари.
Интернет маркетингда UX-дизайннинг ўрни.
МАХСУС ГРАФИКА 2D, 3D,5D, 7D МУЛЬТФИЛЬМ ВА ОММАВИЙ АХБОРОТ ВОСИТАЛАРИ, ТЕЛЕВИДЕНИЕ ВА КИНО САНЪАТИ
СОҲАСИДА ТУРЛИ АНИМАТЦИОН ФИЛЬМ ВА МУЛЬТФИЛЬМЛАРНИ ЯРАТИШ ҲАМДА УЛАРНИ АМАЛИЁТДА ҚЎЛЛАШ
МАХСУС КИНО ТАСВИРГА ОЛИШНИНГ ЭНГ ЗАМОНАВИЙ ТЕХНОЛОГИЯЛАРИ ВА УСУЛЛАРИ.
МАХСУС ТАСВИРИЙ ЭФФЕКТЛАР ЯРАТИШДА ҚЎЛЛАНИЛАДИГАН ЗАМОНАВИЙ ДАСТУРЛАР.
МАХСУС ГРАФИКА 2D, 3D,5D, 7D МУЛЬТФИЛЬМ ВА ОММАВИЙ АХБОРОТ ВОСИТАЛАРИ, ТЕЛЕВИДЕНИЕ ВА КИНО САНЪАТИ
СОҲАСИДА ТУРЛИ АНИМАТЦИОН ФИЛЬМ ВА МУЛЬТФИЛЬМЛАРНИ ЯРАТИШ ҲАМДА УЛАРНИ АМАЛИЁТДА ҚЎЛЛАШ
МАХСУС КИНО ТАСВИРГА ОЛИШНИНГ ЭНГ ЗАМОНАВИЙ ТЕХНОЛОГИЯЛАРИ ВА УСУЛЛАРИ. (Кўчма)
МАХСУС ТАСВИРИЙ ЭФФЕКТЛАР ЯРАТИШДА ҚЎЛЛАНИЛАДИГАН ЗАМОНАВИЙ ДАСТУРЛАР. (Кўчма)