Light
Dark
100k
Followers
500k
Followers
Diqqat
Platforma test rejimida ishlamoqda
O‘zbekcha
Русский
English
Kirish
Izlash
Top kurslar
Filologiya va tillarni o`qitish: ingliz tili
1810000 UZS
Ta`lim sifati menejmenti
1810000 UZS
Ta`lim tizimi menejmenti
1810000 UZS
Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat
1810000 UZS
Toshkent sh., Olmazor tumani, Ziyo ko‘chasi 3-uy.
info@bimm.uz
O‘zbekcha
Русский
English
Bosh sahifa
Markazlar
Kurslar
Webinarlar
Kirish
Bizni ijtimoiy tarmoqlarda kuzating
Xarid kutilmoqda
Bosh sahifa
Markazlar
Pedagogik mahorat
O‘zMU huzuridagi mintaqaviy (tarmoq) markaz
Tarix (mamlakatlar va mintaqalar bo`yicha)
Modullar: 12
Davomiyligi: 200 s.
(0.0/5)
Kurs tarkibi
Ўзбекистон Республикаси Президентининг
асарларида жамият ривожи ва таълим–тарбия
масалалари
Ўзбекистон Рсепубликаси Президентининг асарларида
жамият ривожи ва таълим тарбия масалалари
2 s.
Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича
Ҳаракатлар стратегияси: ижтимоий ҳаётда амалга
оширилаётган туб демократик ўзгаришлар.
2 s.
Олий таълимнинг меъёрий-ҳуқуқий асослари
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этишнинг қонун
ҳужжатлари
2 s.
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этишнинг қонун
ости ҳужжатлари
2 s.
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этиш бўйича олий
ва ўрта махсус таълим вазирлигининг буйруқлари
2 s.
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этишни норматив
ҳужжатлари
2 s.
Инновацион таълим технологиялари
Инновацион таълим технологиялари моҳияти, назарий
асослари ва турлари
2 s.
Педагогик жараёнда инновацион таълим
технологияларини самарали қўллаш шартлари
2 s.
Шахсга йўналтирилган таълим турлари ва инновацион
таълим шакл, метод ва воситалар (2 соат)
2 s.
Ўқитиш амалиётида инновацион таълим шакл, метод ва
воситаларидан фойдаланиш
6 s.
Педагогик касбий компетентлик ва унга хос сифатлар
2 s.
Педагогик компетентлик сифатларини ривожлантириш
4 s.
Педагогик маҳорат асослари ва таркибий қисмлари
2 s.
Педагогларда касбий маҳоратни такомиллаштириш
2 s.
Педагогик креативлик моҳияти
2 s.
Педагогларда креатив қобилиятни ривожлантириш
2 s.
Ижтимоий-гуманитар фанларни ўқитишда илғор
хорижий тажрибалар
Дунёнинг ривожланган давлатларида таълим тизимининг
ташкил этилиши
2 s.
Дунёнинг ривожланган давлатларида таълим тизимининг
ташкил этилиши
2 s.
Ижтимоий гуманитар фанлар ва замонавий хорижий
тажрибалар
2 s.
Ижтимоий гуманитар фанлар ва замонавий хорижий
тажрибалар
2 s.
Ижтимоий гуманитар фанларни ўқитишда хорижий
педагогик ва таълим технологиялари
2 s.
Ижтимоий гуманитар фанларни ўқитишда хорижий
педагогик ва таълим технологиялари
2 s.
Электрон педагогика асослари ва педагогнинг
шахсий, касбий ахборот майдонини лойиҳалаш
Таълимда аxбoрoт-кoммуникaция теxнoлoгиялaридан
фойдаланиш. Педагогик дастурий воситалар
2 s.
Педагогик фаолиятда амалий дастурий воситалардан
фойдаланиш
4 s.
Интернет технологиялари. интернет хизматлари билан
ишлаш
2 s.
GOOGLE асбоб-ускуналари ва хизматларидан фойдаланган
ҳолда ўқув жараёнини лойиҳалаш
4 s.
Масофавий таълим ва уни ташкил этиш асослари
2 s.
Ижтимоий-гуманитар фанларни ўқитишда
ахборот-коммуникация технологияларини
қўлланилиши
Ахборот коммуникацион технологиялари ва уларнинг
шакллари
2 s.
Ахборот коммуникацион технологиялари ва уларнинг
шакллари
2 s.
Ахборот коммуникацион технологиялари ва
ижтимоий-гуманитар фанлар
2 s.
Ахборот коммуникацион технологиялари ва
ижтимоий-гуманитар фанлар
2 s.
Амалий хорижий тилни ўрганишнинг интенсив
усуллари
Alphabet tree. Pronunciation. To be.
2 s.
Telephone numbers. Numbers, adjectives
2 s.
Opposites crossword. Possessive case s’
2 s.
The headway café. Food and drink. Prices
2 s.
The man with 13 jobs. The present simple. The headway café
2 s.
Who is she/he? How many/much?
2 s.
What time is it? The time…
2 s.
Class routines
2 s.
Common interests
2 s.
Сan you….?
2 s.
Then and now
2 s.
Famous people
2 s.
Celebrations Vocabulary and pronunciation
2 s.
How long ago? Past simple tense
2 s.
Famous inventions
2 s.
Host family meal times
2 s.
Comparative pairs
2 s.
Have got…?
4 s.
Тизимли таҳлил асослари
Тизимли таҳлилнинг мақсад ва вазифалари
2 s.
Педагогик фаолиятда тизимли таҳлилни амалга ошириш
методлари
4 s.
Тизимли таҳлил асосида жамланган ахборотни шарҳлаш
принциплари
4 s.
Қарорнинг мақсад ва вазифалари ҳамда ижтимоий
аҳамияти
2 s.
Педагогик муаммоларни ҳал қилишда тизимли таҳлилдан
фойдаланиш техникаси
2 s.
Қарор қабул қилишда моделлаштириш ва прогнозлаштириш
2 s.
Ижтимоий-гуманитар фанларда тизимли таҳлил
Ижтимоий-гуманитар фанларда тизимли таҳлил
2 s.
Тизимли ёндошувга доир қарашлар таснифи
2 s.
Ижтимоий-маданий тизимларнинг динамик таҳлили
2 s.
Ижтимоий-гуманитар фанлар доирасида ўтказиладиган
тадқиқотларда тизимли таҳлилни амалга ошириш
2 s.
Замонавий геосиёсатнинг долзарб муаммолари
Давлатлар ва унинг халқаро муносабатлардаги
геосиёсий мақсадлари
2 s.
“Замонавий геосиёсатнинг долзарб муаммолари” фани
ва унинг ўзига хос ҳусусиятлари.
2 s.
ХХ асрда АҚШнинг геосиёсий ўрни ва позицияси.
2 s.
ХХ асрда АҚШнинг геосиёсий ўрни ва позицияси.
2 s.
Геосиёсатда Евроосиёчилик ғоясидаги асосий
муаммолар.
2 s.
Геосиёсатда Евроосиёчилик ғоясидаги асосий муаммолар
4 s.
Инглиз-саксон геосиёсий мактабининг замонавий
муммолари.
2 s.
Инглиз-саксон геосиёсий мактабининг замонавий
муммолари.
2 s.
Геосиёсатга цивилизацион ёндашув ва унинг моҳияти.
2 s.
“Геосиёсатга цивилизацион ёндашув ва унинг моҳияти”
фани ва унинг ўзига хос ҳусусиятлари.
2 s.
Жаҳон цивилизацияси тарихининг ўрганиш
муаммолари
“Цивилизация тушунчаси”, дастлабки
цивилизацияларнинг шаклланиши
2 s.
“Цивилизация тушунчаси”
2 s.
Қадимги Месопотамия ва Миср цивилизациялари
муаммолари
2 s.
Қадимги Месопотамия ва Миср цивилизациялари.
2 s.
Қадимги Ҳиндистон ва Хитой цивилизацияси
2 s.
Қадимги Хитой ва Ҳиндистон цивилизацияси.
4 s.
Қадимги Юнонистон ва Рим цивилизацияси
2 s.
Қадимги Юнонистон ва Қадимги Рим цивилизацияси.
2 s.
: Ғарб цивилизацияси ва унинг долзарб муаммолари.
2 s.
“Ғарб цивилизацияси ва унинг долзарб муаммолари”
2 s.
Хорижий мамлакатлар давлатчилиги ривожланиш
босқичлари
Қадимги Шарқда давлатчиликни пайдо бўлиши омиллари
2 s.
Қадимги Шарқда давлатчиликни пайдо бўлиши омиллари.
2 s.
Шаҳар-давлатларни ташкил топишининг асосий
босқичлари. “Деспотия” ва “Тирания” – тушунчаси,
унинг келиб чиқиши сабаблари
2 s.
Шаҳар-давлатларни ташкил топишининг асосий
босқичлари. “Деспотия” ва “Тирания” – тушунчаси,
унинг келиб чиқиши сабаблари.
2 s.
Ўрта асрларда давлатчилик масаласи ва дин
тушунчасининг уйғунлашуви
2 s.
Ўрта асрларда давлатчилик масаласи ва дин
тушунчасининг уйғунлашуви.
4 s.
Энг янги даврда “неоимпер” давлатлар
2 s.
Энг янги даврда Неоимпер давлатлар.
2 s.
Номиллий давлатларни қулаши ва миллий давлатларнинг
пайдо бўлиши ва глобаллашув даврида миллий
давлатларнинг келажаги
2 s.
Номиллий давлатларни қулаши ва миллий давлатларнинг
пайдо бўлиши ва Глобаллашув даврида миллий
давлатларнинг келажаги.
2 s.
Reyting
0
Reyting
0%
0%
0%
0%
0%
Kursni o‘qish uchun tizimga kiring
(0.0/5)
Markaz
O‘zMU huzuridagi mintaqaviy (tarmoq) markaz
Til
Ўзбек
Modullar
12
Davomiyligi
200 s.
Tinglovchilar
832
Yakunlaganlar
787
O‘zMU huzuridagi mintaqaviy (tarmoq) markaz
Ushbu markazdagi
boshqa kurslar
Markaz kurslari
(0.0/5)
Milliy g`oya, ma`naviyat asoslari va huquq ta`limi
Modullar: 12
198 s
Users: 103
Ўзбек
O‘zMU huzuridagi mintaqaviy (tarmoq) markaz
Batafsil
(0.0/5)
Matematika
Modullar: 12
200 s
Users: 278
Ўзбек
O‘zMU huzuridagi mintaqaviy (tarmoq) markaz
Batafsil
(0.0/5)
Astronomiya
Modullar: 12
200 s
Users: 9
Ўзбек
O‘zMU huzuridagi mintaqaviy (tarmoq) markaz
Batafsil
The Complete Histudy 2024: From Zero to Expert!
$750.00
$1500.00
Purchase Now
Platforma test rejimida ishlamoqda
