Tarix
Modullar: 8
Davomiyligi: 86 s.
Kurs tarkibi
-
Роль и значение стратегии развития нового узбекистана на 2022-2026 годы в улучшении жизни
государства и общества2 s. -
Основные направления и цели стратегии развития Нового Узбекистана на 2022-2026 годы
2 s. -
Современный конституционализм республики узбекистан
2 s. -
Духовная основа общества
2 s. -
Духовная основа общества
4 s.
-
Общее описание нормативно-правовых документов, касающихся сферы высшего образования
2 s. -
Общее описание законодательства о высшем образовании
2 s. -
Правовые документы, относящиеся к сфере высшего образования и их виды
2 s. -
Общее описание законодательства о высшем образовании
2 s. -
Общее описание приказов Министерства высшего образования, науки и инноваций
2 s. -
Приказы Министерства высшего образования, науки и инноваций
2 s. -
Совершенствование практики разработки квалификационных требований, учебных план и программ по
направлениям образования и специальностям магистратуры2 s.
-
Цифровая трансформация образовательного процесса
2 s. -
Педагогический дизайн в цифровой образовательной среде. Медиаграмотность и безопасность
2 s. -
Цифровые образовательные ресурсы и программные продукты
2 s. -
Цифровые образовательные ресурсы и программные продукты
2 s. -
Создание интерактивных дидактических материалов на основе мультимедиа и инфографики и хранение их в
облачных сервисах2 s. -
Создание видеоконтента для платформ дистанционного обучения
2 s. -
Использование цифровых технологий в организации онлайн-обучения
2 s.
-
Тенденции развития высшего образования в мире. общие тенденции и стратегические направления
2 s. -
Современная интеграция высшего образования: приоритеты в конкуренции в глобальном и региональном
пространстве, международные и национальные рейтинги вузов2 s. -
Современная интеграция высшего образования: приоритеты в конкуренции в глобальном и региональном
пространстве, международные и национальные рейтинги вузов2 s. -
Развитие образовательной, научно-инновационной деятельности в вузах, коммерциализация результатов
научных исследований4 s. -
Организация деятельности профессоров в университете модель 3.0: модель \"практикующих
профессоров\" (pop,professor of practice)2 s. -
Организация деятельности профессоров в университете Модель 3.0: модель \"практикующих
профессоров\" (PoP,Professor of Practice)2 s. -
Перспективы развития публикационной активности профессора-преподавателя в качестве исследователя
2 s.
-
Новый подход к развитию профессиональных компетенций педагога
4 s. -
Педагогическая техника-как основной фактор развития профессиональных компетенций педагога
4 s. -
Пути формирования и развития профессиональных компетенций
2 s. -
Роль, значение педагогической деонтологии в процессе развития профессиональных компетенций
2 s. -
Препятствия, трудности и пути их преодоления, встречающиеся в процессе развития профессиональных
компетенций4 s.
-
Теоретические принципы оценки знаний студентов в обеспечении качества образования
2 s. -
Оценка учебно-познавательной деятельности студентов в аудитории
2 s. -
Оценка учебно-познавательной деятельности студентов в аудитории
2 s. -
Оценка учебно-познавательной деятельности студентов вне аудитории
2 s. -
Оценка учебно-познавательной деятельности студентов вне аудитории
2 s. -
Электронная система мониторинга методологии оценки знаний студентов в обеспечении качества
образования2 s. -
Электронная система мониторинга методологии оценки знаний студентов в обеспечении качества
образования2 s.
-
Развитие науки. Становление и прогресс раннего научного знания в странах Древнего Востока.
2 s. -
Отличительные черты мусульманского ренессанса.
2 s. -
Отличительные черты мусульманского ренессанса.
2 s. -
Положение науки в Европе в раннем средневековье.
2 s. -
Положение науки в Европе в раннем средневековье.
2 s. -
Великие географические открытия. Специфические особенности научно-технического развития.
2 s. -
Великие географические открытия. Специфические особенности научно-технического развития.
2 s. -
Важные научные открытия в ХХ веке.
2 s. -
Инструкции и рекомендации по организации мобильного обучения
6 s. -
Инструкции и рекомендации по организации мобильного обучения
6 s.
-
Международные отношения и дипломатия на Древнем Востоке
2 s. -
Международные отношения и дипломатия в Древней Греции.
2 s. -
Международные отношения и дипломатия в Древней Греции.
2 s. -
Основные вопросы международных отношений в Средние века. Сущность дипломатии.
2 s. -
Международные отношения и дипломатия в новое время
2 s. -
Коринфский конгресс. Походы Александра Македонского
2 s. -
Международные отношения и дипломатия в последней четверти XIX века. Русско-турецкая война (1877-78.)
и Берлинский конгресс.2 s. -
Ялтинская и Потсдамская конференции. Создание ООН.
2 s. -
Начало \" холод ной войны \". НАТО и Организация Варшавского Договора (2 часа).
2 s.
Reyting
Ushbu markazdagi boshqa kurslar