Tarix
Modullar: 9
Davomiyligi: 132 s.
Kurs tarkibi
-
Закон об образовании, подзаконные документы и их содержание
2 s. -
Организация образовательного процесса на основе кредитной системы
2 s. -
Планирование и организация самостоятельной работы студентов в кредитно-модульной системе.
2 s. -
Методическое обеспечение учебного процесса и методика оценки результатов обучения в
кредитно-модульной системе4 s.
-
Теоретико-методологические основы развития научно-инновационной деятельности в Республике Узбекистан
2 s. -
Проблемы и перспективы внедрения концепции \"Университет 3.0\" в высших учебных заведениях
2 s. -
Проблемы и перспективы внедрения концепции \"Университет 3.0\" в высших учебных заведениях
2 s. -
Развитие научно-инновационной деятельности педагога.
2 s.
-
Цифровые технологии и их дидактические возможности
2 s. -
Вебинар, онлайн-лекции, смешанное обучение, технологии перевернутого класса. Платформы
дистанционного обучения и организация учебного процесса с их помощью2 s. -
Использование «облачных технологий» в учебном процессе. Улучшение учебного процесса и
информационного обучающего пространства с помощью облачных технологий2 s. -
Создание мультимедийных интерактивных учебных пособий и электронных обучающих ресурсов, их
использование в системе образования. QR-код и его использование2 s. -
Использование интерактивной инфографики в педагогической деятельности
2 s.
-
Развитие науки.
2 s. -
Развитие науки.
2 s. -
Особенности мусульманского Возрождения.
2 s. -
Особенности мусульманского Возрождения.
2 s. -
Состояние науки в Европе в раннем средневековье.
2 s. -
Состояние науки в Европе в раннем средневековье.
2 s. -
Особенности научно-технического развития.
2 s. -
Важные научные открытия ХХ века.
4 s.
-
«Концепция цивилизации», формирование ранних цивилизаций
2 s. -
«Концепции цивилизации», о формировании ранних цивилизаций и ее особенностях.
2 s. -
Древняя Месопотамия и египетские цивилизации
2 s. -
Древние месопотамские и египетские цивилизации.
2 s. -
Древние китайские и индийские цивилизации.
4 s. -
Древняя китайская и индийская цивилизация.
4 s. -
Древняя Греция и древнеримская цивилизация.
2 s. -
Наука о \"западной цивилизации и ее современных проблемах\" и ее особенностях.
2 s.
-
Факторы возникновения государственности на древнем Востоке
2 s. -
Факторы возникновения государственности на древнем Востоке.
4 s. -
Основные этапы формирования городов-государств. «Деспотия» и «Тирания» - понятие, причины его
возникновения2 s. -
Основные этапы формирования городов-государств. «Деспотия» и «Тирания» - понятие, причины его
возникновения.4 s. -
Вопрос государственности в средние века и сочетания понятия религии.
2 s. -
Проблема государственности в средние века и сочетание понятия религии
2 s. -
Проблема государственности в средние века и сочетание понятия религии
2 s. -
Проблема государственности в средние века и сочетание понятия религии
2 s.
-
ПРЕДМЕТ АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ ГЕОПОЛИТИКИ И ЕГО СВОЕОБРАЗНЫЕ ОСОБЕННОСТИ
2 s. -
ПРЕДМЕТ АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ ГЕОПОЛИТИКИ И ЕГО СВОЕОБРАЗНЫЕ ОСОБЕННОСТИ
2 s. -
“актуальные проблемы современной геополитики” и его своеобразные особенности.
2 s. -
Основные проблемы идеи Евразийства в геополитике
2 s. -
Современные проблемы англосаксонской геополитической школы.
2 s. -
Современные проблемы англосаксонской геополитической школы.Современные проблемы англосаксонской
геополитической школы.2 s. -
Современные проблемы англосаксонской геополитической школы.
2 s. -
Современные проблемы англосаксонской геополитической школы.
2 s. -
Современные проблемы англосаксонской геополитической школы.
4 s.
Reyting
Ushbu markazdagi boshqa kurslar