Platforma test rejimida ishlamoqda
“Yangi O‘zbekiston” konsepsiyasi, uning mazmun mohiyati. “O‘zbekiston-2030” strategiyasining
ahamiyati
Milliy ma’naviyat va qadriyatlar, yangi O‘zbekistonning ma’naviy shakllanishi va rivojlanishi
Huquqiy davlat va qonun ustuvorligi. Siyosiy va huquqiy islohotlar. O‘zbekiston Respublikasining
zamonaviy konstitutsionalizmi
2030-yilgacha O‘zbekiston Respublikasining yashil iqtisodiyotga o‘tish va ekologik barqarorlikga
erishish strategiyasi
Ijtimoiy rivojlanish va inson kapitali, yangi avlod kadrlarini tayyorlash
Xalqimizning boy tarixi, ilmiy-madaniy merosi, milliy-diniy qadriyatlarni o‘rgatish (sayyor)
Oliy ta’lim sohasiga oid qonun hujjatlarining umumiy tavsifi
Oliy ta’lim sohasiga oid qonun hujjatlarining umumiy tavsifi
Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining buyruqlari
Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining buyruqlari
Ta’lim yo‘nalishlari va magistratura mutaxassisliklarining Malaka talablari, o‘quv rejalari va fan
dasturlarini ishlab chiqish amaliyotini takomillashtirish mexanizmlari
Oliy ta’limda korrupsiyaga qarshi kurashish hamda manfaatlar to‘qnashuvini oldini olish vazifalari
va huquqiy omillari.
Oliy ta’limda korrupsiyaga qarshi kurashish ichki tizimining huquqiy asoslari hamda korrupsiyaviy
xavf-xatarlar darajasini pasaytirishning chora-tadbirlari.
Ta’lim menejeri innovatsion faoliyatining o‘ziga xos ko’rsatkichlari
Ta’lim menejerining professional boshqaruv mahorati, texnikasi, uslublari
Innovatsion kompetentlik - innovatsion faoliyatning poydevori sifatida
Ta’lim menejeri faoliyatidagi muammolarni bartaraf etish usullari
Ta’lim menejerining professionaligi
Ta’lim menejerining jamoani boshqarishdagi professionalligi
Raqamlashtirish va raqamli transformatsiyaga kirish
Raqamli transformatsiyaning asosiy komponentlari
Transformatsiyada raqamli texnologiyalar
Raqamli transformatsiyada kontentning roli
Raqamli transformatsiyaning asosiy komponentlari
Taʼlimdagi sunʼiy intellektning xususiyatlari
Bоshqaruvning ijtimоiy-psixоlоgik jihatlari
Rahbarlik va boshqaruv muloqotining ilmiy-amaliy jihatlari
Boshqaruvda liderlik va rahbarlik uslublari
Boshqaruv jarayonida muloqotdagi to`siqlar
Tashkilotda jamoa va guruhlarni boshqarishning o‘ziga xosligi
Boshqaruv qarorlarini qabul qilish
Boshqaruv faoliytda vaqtni boshqarishning ahamiyati (Time management )
Oliy taʼlim sifatini strategik boshqarish va rejalashtirishning mazmun mohiyati
Oliy taʼlimda qisqa va uzoq muddatli strategiyalarni ishlab chiqish, ularni amalga oshirish
Oliy taʼlim sifatini strategik boshqarish va rejalashtirishning mazmun mohiyati
Oliy taʼlimda qisqa va uzoq muddatli strategiyalarni ishlab chiqish, ularni amalga oshirish
Oliy taʼlim sifatini strategik rejalashtirishda forsayt texnologiyalaridan foydalanish
Oliy ta’lim muassasalarida zamonaviy boshqaruv tizimining tashkiliy-iqtisodiy mexanizmlari
Xalqaro ta’lim standartlari va oliy ta’lim tizimidagi global tendensiyalar
Ta’lim ehtiyojlarini aniqlash va oliy ta’limni moslashtirish
Xalqaro ta’lim standartlari va oliy ta’lim tizimidagi global tendensiyalar
O‘zbekiston ta’lim tizimiga integratsiya imkoniyatlari
O‘zbekiston oliy ta’limi uchun dolzarb yo‘nalishlar
O‘zbekistonning oliy ta’lim sifatini ta’minlash tizimi
Ta’lim ehtiyojlarini aniqlash va oliy ta’limni moslashtirish
Ta’lim tashkilotlar kompleks va maxsus davlat akkreditatsiyasi
O‘zbekiston Respublikasi hududida tan olinadigan xalqaro akkreditatsiya tashkilotlari va ularga
qo‘yilgan talablar
Ta’lim tashkilotlari tomonidan ichki baholashni tashkil etish
Ta’lim tashkilotlari tomonidan tashqi baholashni tashkil etish
Kompleks va maxsus davlat akkreditatsiyasidan o‘tkazish axborot tizimi
Tadbirkorlik universitetlari rivojlanishi orqali milliy iqtisodiyotning transformatsiyalashuvi
Tadbirkorlik universitetiga o‘tish uchun zarur bo‘ladigan o‘zgarishlar
Tadbirkorlik universitetlari rivojlanishi orqali milliy iqtisodiyotning transformatsiyalashuvi
Tadbirkorlik universitetiga o‘tish uchun zarur bo‘ladigan o‘zgarishlar
Zamonaviy universitetlar modellari va funksiyalari, raqamli iqtisodiyotning oliy ta’limga bo‘lgan
talablari
Oliy ta’lim muassasalarida akademik tadbirkorlik