Platforma test rejimida ishlamoqda
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этишнинг қонун ҳужжатлари
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этишнинг қонун ости ҳужжатлари
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этиш бўйича олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг буйруқлари
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этишни норматив ҳужжатлари
Олий таълим тизими ўқув- жараёнини модернизациялаш
Олий таълим тизими ўқув-услубий фаолиятига инновацион таълим технологияларини жорий этиш
Олий таълим тизимида талабаларнинг мустақил фаолиятини ташкил этишга оид инновациялар
Олий таълим тизими ўқув-услубий фаолиятига инновацион таълим технологияларини жорий этиш
Олий таълим тизими ўқув-услубий фаолиятига инновацион таълим технологияларини жорий этиш
Олий таълим тизимида талабаларнинг мустақил фаолиятини ташкил этишга оид инновациялар
Олий таълим тизимида талабаларнинг мустақил фаолиятини ташкил этишга оид инновациялар
Таълимда ахборот- коммуникация технологияларидан фойдаланиш ва таълим сифатини ошириш
Таълим сифатини ошириш электрон таълим ресурсларидан унумли фойдаланиш омили сифатида
Талабалар ўқув натижаларини назорат қилиш, баҳолаш ва мониторинг қилиш тизими сифатида LMS дан
фойдаланиш (Moodle тизими мисолида)
Талабалар ўқув натижаларини назорат қилиш, баҳолаш ва мониторинг қилиш тизими сифатида LMS дан
фойдаланиш (Moodle тизими мисолида)
Alphabet tree. Pronunciation. To be.
Telephone numbers. Numbers, adjectives
Opposites crossword. Possessive case s’
The headway café. Food and drink. Prices
The man with 13 jobs. The present simple. The headway café
Who is she/he? How many/much?
What time is it? The time…
Class routines
Common interests
Сan you….?
Then and now
Famous people
Celebrations Vocabulary and pronunciation
How long ago? Past simple tense
Famous inventions
Host family meal times
Comparative pairs
Have got…?
Бошқарув қарорларининг турлари, қарор қабул қилиш босқичлари ва унинг асосий тамойиллари
Бошқарув қарорларини қабул қилиш даражалари ва унга таъсир этувчи омиллар: шахсий-компетентли, вақт,
информацион омиллар
Низоли вазиятларда бошқарув қарорларини қабул қилиш технологиялари, тизимли, вазиятли, интуитив
ёндашув
Олий таълим жараёнини бошқаришда қарорлар қабул қилиш тажрибаси
Олий таълим муассаларида таълим сифатини таъминлашнинг ташкилий муҳитлари
Таълим сифати марказлари ташкил қилиш тажрибасини ўрганиш
ОТМ учун таълим сифатини таъминлашда ташкилий тузилма самараси
Ташқи ташкилот ва муассасалар билан таълим сифатини таъминлаш доирасида алоқаларни мустаҳкамлаш
Олий таълим муассасасининг имиджи хусусиятлари ва унинг рақобатбардошлигини оширишда инновацион
таълим тизмига таъсири
Инновацион таълимда сифат меъзонлари ва хизматини ташкил этиш аҳамияти
Инновацион таълимда сифат меъзонлари ва хизматини ташкил этиш аҳамияти
Инновацион таълим менежменти-да тизимли ёндашув ва таълим жараёни мониторингни ташкил этиш
Таълим сифатини таъминлашда халқаро тажрибалар (Университетлар-нинг Европа ассоциацияси, Олий таълим
сифатини таъминлаш бўйича Европа тармоғи, Европа комиссияси, Европа талабалари, Европа иттифоқи,
шунингдек, миллий агентликлар ва ассоциациялар, университетлар ва вазирликлар)
Олий таълим сифатини баҳолашнинг халқаро методлари. \"Университет тадбиркорлиги\"
концепцияси
Алоқа ўрнатиш ва кенгайтириш. Халқаро лойиҳаларни режалаштириш. Халқаро дастурларида иштирок этиш
йўллари