Kurs tarkibi
-
Таълим соҳасига оид қонун, қонуности ҳужжатлари ва уларнинг мазмуни
2 s. -
Кредит тизими асосида таълим жараёнларини ташкил этиш
2 s. -
Кредит-модуль тизимида талабаларнинг мустақил ишини режалаштириш ва ташкил қилиш
2 s. -
Кредит-модуль тизимида ўқув жараёнининг услубий таъминоти ва таълим натижаларини баҳолаш усуллари
4 s.
-
Ўзбекистон Республикасида илмий ва инновацион фаолиятни ривожлантиришнинг назарий-услубий асослари
2 s. -
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0» концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
2 s. -
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0» концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
2 s. -
Педагогнинг илмий-инновацион фаолиятини ривожлантириш.
2 s.
-
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни ривожлантириш йўллари
2 s. -
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни ривожлантириш йўллари
2 s. -
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
2 s. -
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
2 s. -
Steam ва STREM таълим хусусиятлари
2 s.
-
Рақамли технологиялар ва уларнинг дидактик имкониятлари
2 s. -
Вебинар, онлайн маъруза, «blended learning», «flipped classroom» технологияларини амалиётга жорий
этиш. Масофавий таълим платформалари ва улардан фойдаланиб, таълим жараёнларини ташкил этиш.2 s. -
Таълим жараёнларида «булутли технологиялар»дан фойдаланиш. Булутли технологиялардан фойдаланган
ҳолда ўқув жараёнини ва ахборот таълим майдонини такомиллаштириш.2 s. -
Мультимедиали интерактив ўқув-услубий қўлланмаларни ва электрон таълим ресурсларини яратиш, улардан
таълим тизимида фойдаланиш. QR-код ва ундан фойдаланиш.2 s. -
Педагогик фаолиятда интерактив инфографика воситаларидан фойдаланиш.
2 s.
-
Фаол фармацевтик ингредиентлар ва уларга қўйилган талаблар (Табиий ва синтетик усулда олинган дори
моддалари ва уларнинг меъёрий ҳужжатлари)2 s. -
Фаол фармацевтик ингредиентлар ва уларга қўйилган талаблар (Табиий ва синтетик усулда олинган дори
моддалари ва уларнинг меъёрий ҳужжатлари)2 s. -
Ёрдамчи моддалар ва уларга қўйилган умумий ва хусусий талаблар (Ёрдамчи моддалар, мақсад ва
меъёрлар)2 s. -
Ёрдамчи моддалар ва уларга қўйилган умумий ва хусусий талаблар (Ёрдамчи моддалар, мақсад ва
меъёрлар)4 s. -
Қаттиқ дори шаклларининг яратилиш цикли (кукунлар, гранулалар, таблеткалар, капсулалар ва дражелар)
2 s. -
Қаттиқ дори шаклларининг яратилиш цикли (кукунлар, гранулалар, таблеткалар, капсулалар ва дражелар)
2 s. -
Юмшоқ дори шаклларининг яратилиш цикли (cуртмалар, кремлар, геллар, пасталар, линиментлар ва
шамчалар)2 s. -
Юмшоқ дори шаклларининг яратилиш цикли (cуртмалар, кремлар, геллар, пасталар, линиментлар ва
шамчалар)4 s. -
Суюқ дори шаклларининг яратилиш цикли(сувли ва сувсиз эрималар, инъекцион эритмалар)
2 s. -
Суюқ дори шаклларининг яратилиш цикли(сувли ва сувсиз эрималар, инъекцион эритмалар)
2 s. -
Доривор ўсимлик хоашёларидан олинадиган дори воситаларининг яратилиш цикли (настойкалар, суюқ, қуюқ
ва қуруқ экстрактлар)2 s. -
Доривор ўсимлик хоашёларидан олинадиган дори воситаларининг яратилиш цикли (настойкалар, суюқ, қуюқ
ва қуруқ экстрактлар)4 s. -
Фаол фармацевтик ингредиентлар ва уларга қўйилган талаблар (Табиий ва синтетик усулда олинган дори
моддалари ва уларнинг меъёрий ҳужжатлари)2 s. -
Ёрдамчи моддалар ва уларга қўйилган умумий ва хусусий талаблар (Ёрдамчи моддалар, мақсад ва
меъёрлар)2 s.
-
Олий таълим тизими ва фармацевтика сохасидаги ислохотлар
2 s. -
Олий таълим тизими ва фармацевтика сохасидаги ислохотлар
3 s. -
Фармацевтика фанларини ўқитишда ўқув жараёнини ташкил этиш ва унинг сифатини таъминлашда илғор
хорижий тажрибалар2 s. -
Фармацевтика фанларини ўқитишда ўқув жараёнини ташкил этиш ва унинг сифатини таъминлашда илғор
хорижий тажрибалар3 s. -
Фармацевтика фанларининг таълим жараёнида замонавий таълим асослари
2 s. -
Фармацевтика фанларининг таълим жараёнида замонавий таълим асослари
4 s. -
Фармацевтика фанларининг таълим жараёнида замонавий таълим асослари
4 s.
-
Саноат фармациясининг бугунги кундаги холати. Дори воситалари ишлаб чиқаришда сифатни таъминлаш
2 s. -
Саноат фармациясининг бугунги кундаги холати. Дори воситалари ишлаб чиқаришда сифатни таъминлаш
4 s. -
Саноат фармациясининг ривожланиш истиқболлари. Дори воситалари ишлаб чиқаришда сифатни назорат қилиш
2 s. -
Саноат фармациясининг ривожланиш истиқболлари. Дори воситалари ишлаб чиқаришда сифатни назорат қилиш
4 s. -
Яхши ишлаб чиқариш амалиёти. Умумий талаблар. Маҳаллий фармацевтик ишлаб чиқарувчилар
2 s. -
Яхши ишлаб чиқариш амалиёти. Умумий талаблар. Маҳаллий фармацевтик ишлаб чиқарувчилар
4 s. -
Валидация ва уни ўтказиш тартиблари. Фармацевтик ишлаб чиқариш бўйича эълон қилинаётган қонун,
фармон ва қарорлар2 s. -
Валидация ва уни ўтказиш тартиблари. Фармацевтик ишлаб чиқариш бўйича эълон қилинаётган қонун,
фармон ва қарорлар4 s.

