Platforma test rejimida ishlamoqda
Таълим соҳасига оид қонун, қонуности ҳужжатлари ва уларнинг мазмуни
Кредит тизими асосида таълим жараёнларини ташкил этиш
Кредит-модуль тизимида талабаларнинг мустақил ишини режалаштириш ва ташкил қилиш
Кредит-модуль тизимида ўқув жараёнининг услубий таъминоти ва таълим натижаларини баҳолаш усуллари
Ўзбекистон Республикасида илмий ва инновацион фаолиятни ривожлантиришнинг назарий-услубий асослари
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0» концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0» концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
Педагогнинг илмий-инновацион фаолиятини ривожлантириш.
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни ривожлантириш йўллари
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни ривожлантириш йўллари
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
Steam ва STREM таълим хусусиятлари
Рақамли технологиялар ва уларнинг дидактик имкониятлари
Вебинар, онлайн маъруза, «blended learning», «flipped classroom» технологияларини амалиётга жорий
этиш. Масофавий таълим платформалари ва улардан фойдаланиб, таълим жараёнларини ташкил этиш.
Таълим жараёнларида «булутли технологиялар»дан фойдаланиш. Булутли технологиялардан фойдаланган
ҳолда ўқув жараёнини ва ахборот таълим майдонини такомиллаштириш.
Мультимедиали интерактив ўқув-услубий қўлланмаларни ва электрон таълим ресурсларини яратиш, улардан
таълим тизимида фойдаланиш. QR-код ва ундан фойдаланиш.
Педагогик фаолиятда интерактив инфографика воситаларидан фойдаланиш.
1-Мавзу: Замонавий режиссурага фан, техника ҳамда бадиий ривожланишнинг таъсири
2-Мавзу: 21 аср театр санъатидаги ижобий ўзгаришларнинг “Режиссёрлик маҳорати” фанини ўқитишда
қўлланилиши
3-Мавзу: Машҳур режиссёрлар томонидан саҳналаштирилган спектакллар ва экранлаштирилган фильмлар
таҳлили
4-Мавзу: Режиссёрнинг актёрлар билан ишлашда персонажларнинг жисмоний хатти харакати партитурасини
аниқлаш жараёни
5-Мавзу: Режиссура фанига амалий – кўргазмали материалларни тадбиқ этишнинг аҳамияти
1- Амалий машғулот. Замонавий режиссурага фан, техника ҳамда бадиий ривожланишнинг таъсири (2 соат).
2-амалий машғулот. 21 аср театр санъатидаги ижобий ўзгаришларнинг “Режиссёрлик маҳорати” фанини
ўқитишда қўлланилиши
3-амалий машғулот. Машҳур режиссёрлар томонидан саҳналаштирилган спектакллар ва экранлаштирилган
фильмлар таҳлили
4-амалий машғулот. Режиссёрнинг актёрлар билан ишлашда персонажларнинг жисмоний хатти харакати
партитурасини аниқлаш жараёни
5-амалий машғулот. Режиссура фанига амалий – кўргазмали материалларни тадбиқ этишнинг аҳамияти
1-мавзу: Замонавий драматургиядаги янги тенденцияларнинг таҳлили
2-Мавзу: Режиссурадаги тўғри таҳлилнинг саҳнавий талқиндаги бадиий аҳамияти
1- Амалий машғулот. Бадиий талқинда режиссёрнинг ва театр жамоасининг ижодий қудратини намоён бўлиши
2-амалий машғулот. Режиссура тарихида наъмуна даражасида эътироф этилган талқинлар таҳлили
3-амалий машғулот. Режиссёрлик маҳоратини ўқитишга илғор ҳорижий тажрибалар тадбиқи
1-кўчма машғулот: Репертуарда режиссуранинг ҳамда театр жамоасининг бадиий имкониятларини намоён
бўлиши
1-мавзу: Маданият ва санъат соҳаси ривожланиш тарихи ва замонавий концепциялари
2-Мавзу: Театр санъатида барча томоша турлари талабларининг синтезлашиши
1-Амалий машғулот. Прогон – томошанинг бадиий яхлитлик даражасини аниқловчи илк жараён
2-Амалий машғулот. Синтезлашиш жараёнида режиссёрнинг – актёрлар, рассом, композитор ва балетмейстер
билан ижодий ҳамкорлиги
3 - Амалий машғулот. Роллар характерини ҳамда персонажлар образининг таҳлили
1-кўчма машғулот: Спектаклнинг жамоавий кўриги ва таҳлили
1-мавзу. Арт менежмент модулига қуйилган замонавий талаблар. Арт менежментда замонавий
инновацияларни ва хорижий тажрибаларни қўллаш. Креатив ва арт индустриянинг ўзига хослиги. Арт
менежернинг касбий маҳорати
2- мавзу. Иш юритишдаги янги принциплардан фойдалана олиш маҳорати. Арт менежментда ахборот -
коммуникация воситаларидан фойдаланиш. Шахслараро ва ташкилий коммуникацияларнинг ўзаро боғлиқлиги
1- Амалий машғулот. Арт менежмент модулига қуйилган замонавий талаблар. Арт менежментда замонавий
инновацияларни ва хорижий тажрибаларни қўллаш. Креатив ва арт индустриянинг ўзига хослиги. Арт
менежернинг касбий маҳорати
2- Амалий машғулот. Менежмент функцияларидаги концептуал кўникмаларни шакллантириш. Арт менежментда
рақамли технологияларнинг ўрни. Арт менежмент модули бўйича замонавий ўқув адабиётларини яратиш.
Хорижий тажрибаларга асосланган илғор санъат ва маданият бошқарувини арт менежментда қўллаш
3-Амалий машғулот. Иш юритишдаги янги принциплардан фойдалана олиш маҳорати. Арт менежментда ахборот
- коммуникация воситаларидан фойдаланиш. Шахслараро ва ташкилий коммуникацияларнинг ўзаро
боғлиқлиги (2 соат).
4- Амалий машғулот. Арт менежментда инсон омили. Персоналнинг бошқаришнинг замонавий талаблари. Арт
менежментда рақамли технологияларнинг янги принципларидан фойдаланган ҳолда ташкил этиш ва бошқариш.
Арт менежментга оид илмий - тадқиқот ишларини олиб боришни йўлга қўйиш
4-кўчма машғулот. Арт менежментда инсон омили. Персоналнинг бошқаришнинг замонавий талаблари. Арт
менежментда рақамли технологияларнинг янги принципларидан фойдаланган ҳолда ташкил этиш ва бошқариш.
Арт менежментга оид илмий - тадқиқот ишларини олиб боришни йўлга қўйиш