Light
Dark
100k
Followers
500k
Followers
Diqqat
Platforma test rejimida ishlamoqda
O‘zbekcha
Русский
English
Kirish
Izlash
Top kurslar
Filologiya va tillarni o`qitish: ingliz tili
1810000 UZS
Ta`lim sifati menejmenti
1810000 UZS
Ta`lim tizimi menejmenti
1810000 UZS
Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat
1810000 UZS
Toshkent sh., Olmazor tumani, Ziyo ko‘chasi 3-uy.
info@bimm.uz
O‘zbekcha
Русский
English
Bosh sahifa
Markazlar
Kurslar
Webinarlar
Kirish
Bizni ijtimoiy tarmoqlarda kuzating
Xarid kutilmoqda
Bosh sahifa
Markazlar
Pedagogik mahorat
O‘zDSMI huzuridagi tarmoq markaz
Rangtasvir (turlari bo‘yicha)
Modullar: 9
Davomiyligi: 132 s.
(0.0/5)
Kurs tarkibi
Кредит модул тизими ва ўқув жараёнини ташкил
этиш
Таълим соҳасига оид қонун, қонуности ҳужжатлари ва
уларнинг мазмуни
2 s.
Кредит тизими асосида таълим жараёнларини ташкил этиш
2 s.
Кредит-модуль тизимида талабаларнинг мустақил ишини
режалаштириш ва ташкил қилиш
2 s.
Кредит-модуль тизимида ўқув жараёнининг услубий
таъминоти ва таълим натижаларини баҳолаш усуллари
4 s.
Илмий ва инновацион фаолиятни ривожлантириш
Ўзбекистон Республикасида илмий ва инновацион
фаолиятни ривожлантиришнинг назарий-услубий асослари
2 s.
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0»
концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
2 s.
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0»
концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
2 s.
Педагогнинг илмий-инновацион фаолиятини
ривожлантириш.
2 s.
Педагогнинг касбий профессионаллигини ошириш
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни
ривожлантириш йўллари
2 s.
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни
ривожлантириш йўллари
2 s.
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида
ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
2 s.
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида
ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
2 s.
Steam ва STREM таълим хусусиятлари
2 s.
Таълим жараёнига рақамли технологияларни
жорий этиш
Рақамли технологиялар ва уларнинг дидактик
имкониятлари
2 s.
Вебинар, онлайн маъруза, «blended learning», «flipped classroom»
технологияларини амалиётга жорий этиш. Масофавий
таълим платформалари ва улардан фойдаланиб, таълим
жараёнларини ташкил этиш.
2 s.
Таълим жараёнларида «булутли технологиялар»дан
фойдаланиш. Булутли технологиялардан фойдаланган
ҳолда ўқув жараёнини ва ахборот таълим майдонини
такомиллаштириш.
2 s.
Мультимедиали интерактив ўқув-услубий қўлланмаларни
ва электрон таълим ресурсларини яратиш, улардан
таълим тизимида фойдаланиш. QR-код ва ундан фойдаланиш.
2 s.
Педагогик фаолиятда интерактив инфографика
воситаларидан фойдаланиш.
2 s.
English for Specific Purposes
Self-introduction in business
2 s.
Information technology & its types
2 s.
Mass media & its types
2 s.
Globalization & its effects
2 s.
Business interactions & calls
2 s.
CV writing
2 s.
Email writing
2 s.
Tarvelling & culture
2 s.
3.1. Композицияда услублар ва бадиий таҳлил
(Рангтасвир)
1-мавзу: Композициянинг бадиий воситалари.
Композицияда фазовий муҳитни ҳис килиш. Шакл ва ҳажм
тасвирида образни ҳис қилиш руҳиятига таъсири.
2 s.
2-мавзу: Рангтасвир асарларидаги композицион ечими ва
қоидалари. Тасвирий санъатда нур-соя хусусиятлари.
2 s.
3-мавзу: Композиция қурилишлари ва бадиий ечим.
Композицияда бадиий фикрлаш хусусиятлари.
Композицияда колорит ечими ва инсон рухиятига таъсири.
2 s.
1-амалий машғулот: Тасвирий санъатда кўникма, маҳорат
ва кузатувчанлик туйғуларини ривожлантириш.
4 s.
2- амалий машғулот: Рангтасвир композициясида шакл ва
ҳажм ҳосил қилишни ҳис этиш. Тасвирий санъатда
композицияни АКТ орқали таҳлил усуллари.
4 s.
1-кўчма машғулот: Рангтасвир композициясини ишлашда
тассаввур, англаш, кўриш ва ҳис этиш қобилияти.
2 s.
3.2.Рангтасвирда илғор йўналишлар ва бадиий
ёндашувлар(Рангтасвир)
Рангтасвирнинг ривожланиш босқичлари. Тасвирий
санъатда ижодий оқимлар. Рангтасвир ишлаш жараёнида
янги услублардан фойдаланиш. Рангтасвирда
йўналишларнинг ўзига хослиги.
2 s.
Рангтасвирнинг турли кўринишларида руҳий
таъсирчанлик. Рангтасвирда образ ва бадиийлик.
Тасвирий санъат ривожланишида услублар.
2 s.
Рангтасвирда ижодий тафаккур юрита олиш ва таҳлил
этиш. Дастгоҳли рангтасвирда композиция қурилишида
ижодий тафаккур юритиш.
4 s.
Рангтасвирнинг турли (икки ва уч) ўлчамлилик,
декоратив безаклилик кўринишларида руҳий
таъсирчанлик ва бадиийлик. Рангтасвирда
композициянинг асосий тузилиши қонуниятлари.
Рангтасвирда композицияларни ишлаш босқичлари.
6 s.
Рангтасвир ишлашда академик мактаблари. Рангтасвир
ишлашда Жаҳон мактаблари услублари. Рангтасвир
санъатини ўқитишда ахборот коммуникация
технологияларидан фойдаланиш.
6 s.
3.3.Чизматасвирда академик мактаб
услуби(Рангтасвир)
Чизматасвирнинг тасвирий санъатдаги роли. Илғор жаҳон
чизматасвир санъати усулларини кадрлар тайёрлаш
миллий тизимига жалб этиш. Чизматасвир рангтасвирнинг
асоси сифатида.
2 s.
Чизматасвир турлари ва воситалари. Чизматасвирда
академик мактаб услуби. Чизматасвирнинг
композициядаги роли.
2 s.
Чизматасвирда академик тасвирлашнинг аҳамияти ва
талаблари. Чизматасвирда пленернинг ўрни. Чизматасвир
маҳоратини оширишда нусха кўчиришнинг аҳамияти.
6 s.
Чизматасвирнинг турли (икки ва уч) ўлчамлилик
хусусияти. Чизматасвирнинг икки ўчамлилик
кўринишларида таъсирчанлик ва бадиийлик. Чизматасвир
ишлашда бадиийлик.
6 s.
Чизматасвирда жаҳон анъаналари ва мактаблари. Жаҳон
чизматасвир санъат асарлари билан танишишда
бадиийликнинг асосий қонуниятлари. Чизматасвир
маҳоратини оширишда мустақил ишлаш методлари.
Чизматасвир ишлашда Европа мактаблари.
6 s.
3.4.Рангтасвирда академик мактаб услуби
(Рангтасвир)
Рангтасвирнинг тасвирий санъатдаги ўрни. Илғор
хорижий санъат таълим муассасаларининг тажрибаларини
ўрганиш ва миллий кадрлар тайёрлаш тизимига тадбиқ
этиш.
2 s.
Рангтасвир асосларининг вазифаси. Рангтасвир турлари
ва воситалари.
2 s.
Рангтасвирда академик мактаб услублари. Рангтасвир
композициясида қоида ва қонунларнинг аҳамияти.
4 s.
Академик рангтасвирда натурадан ишлашнинг аҳамияти
ва талаблари. Академик рангтасвирда пленернинг ўрни.
4 s.
Академик рангтасвирда маҳоратни ошириш методлари.
Ижодий ишларни ўзаро презентация қилиш.
4 s.
Академик рангтасвирда натурадан ишлашнинг аҳамияти
ва талаблари. Академик рангтасвирда пленернинг ўрни.
(Кўчма)
2 s.
Академик рангтасвирда маҳоратни ошириш методлари.
Ижодий ишларни ўзаро презентация қилиш.(Кўчма)
2 s.
Reyting
0
Reyting
0%
0%
0%
0%
0%
Kursni o‘qish uchun tizimga kiring
(0.0/5)
Markaz
O‘zDSMI huzuridagi tarmoq markaz
Til
Ўзбек
Modullar
9
Davomiyligi
132 s.
Tinglovchilar
51
Yakunlaganlar
32
O‘zDSMI huzuridagi tarmoq markaz
Ushbu markazdagi
boshqa kurslar
Markaz kurslari
(0.0/5)
Dizayn (reklama va amaliy grafika)
Modullar: 12
212 s
Users: 2
Ўзбек
O‘zDSMI huzuridagi tarmoq markaz
Batafsil
(0.0/5)
Grafika (kitob grafikasi, badiiy grafika, miniatyura)
Modullar: 12
212 s
Users: 29
Ўзбек
O‘zDSMI huzuridagi tarmoq markaz
Batafsil
(0.0/5)
Xoreografiya (xoreografiya pedagogikasi, xoreografiya jamoalari rahbari, baletmeystr-rejissyor)
Modullar: 12
212 s
Users: 9
Ўзбек
O‘zDSMI huzuridagi tarmoq markaz
Batafsil
The Complete Histudy 2024: From Zero to Expert!
$750.00
$1500.00
Purchase Now