Kurs tarkibi
-
“Yangi O‘zbekiston” konsepsiyasi, uning mazmun mohiyati. “O‘zbekiston-2030” strategiyasining
ahamiyati2 s. -
Milliy ma’naviyat va qadriyatlar, yangi O‘zbekistonning ma’naviy shakllanishi va rivojlanishi
2 s. -
Huquqiy davlat va qonun ustuvorligi. Siyosiy va huquqiy islohotlar. O‘zbekiston Respublikasining
zamonaviy konstitutsionalizmi2 s. -
2030-yilgacha O‘zbekiston Respublikasining yashil iqtisodiyotga o‘tish va ekologik barqarorlikga
erishish strategiyasi2 s. -
Ijtimoiy rivojlanish va inson kapitali, yangi avlod kadrlarini tayyorlash
2 s. -
Xalqimizning boy tarixi, ilmiy-madaniy merosi, milliy-diniy qadriyatlarni o‘rgatish (sayyor)
2 s.
-
Oliy ta’lim sohasiga oid qonun hujjatlarining umumiy tavsifi
2 s. -
Oliy ta’lim sohasiga oid qonun hujjatlarining umumiy tavsifi
2 s. -
Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining buyruqlari
2 s. -
Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining buyruqlari
2 s. -
Ta’lim yo‘nalishlari va magistratura mutaxassisliklarining Malaka talablari, o‘quv rejalari va fan
dasturlarini ishlab chiqish amaliyotini takomillashtirish mexanizmlari2 s. -
Oliy ta’limda korrupsiyaga qarshi kurashish hamda manfaatlar to‘qnashuvini oldini olish vazifalari
va huquqiy omillari.2 s. -
Oliy ta’limda korrupsiyaga qarshi kurashish ichki tizimining huquqiy asoslari hamda korrupsiyaviy
xavf-xatarlar darajasini pasaytirishning chora-tadbirlari.2 s.
-
Ta’lim jarayonini raqamli transformatsiyasi
2 s. -
Raqamli ta’lim muhitida pedagogik dizayn. Mediasavodxonlik va xavfsizlik
2 s. -
Raqamli ta’lim resurslari va dasturiy mahsulotlari
2 s. -
Raqamli ta’lim resurslari va dasturiy mahsulotlari
2 s. -
Multimedia va infografika asosida interaktiv didaktik mayeriallar yaratish va bulut xizmatlarida
saqlash2 s. -
Masofiviy ta’lim platformalari uchun video kontent yaratish
2 s. -
Zamonaviy ta’lim tizimida sun’iy intellekt (AI) ning ahamiyati.
2 s.
-
Oliy ta’lim tizimida ilm-fan va ta’lim integratsiyasining zamonaviy tendensiyalari: xalqaro
standartlar, milliy xususiyatlar va rivojlanish yo‘nalishlari2 s. -
Oliy ta’limning zamonaviy integratsiyasi: global va mintaqaviy makonda raqobatchilikdagi
ustuvorliklari, universitetlarning xalqaro va milliy reytingi2 s. -
Oliy ta’limning zamonaviy integratsiyasi: global va mintaqaviy makonda raqobatchilikdagi
ustuvorliklari, universitetlarning xalqaro va milliy reytingi2 s. -
OTMlarda talim, ilmiy va innovatsion faoliyatni rivojlantirish, ilmiy tadqiqot natijalarni
tijoratlashtirish2 s. -
Universitet 3.0 modelida professor - o‘qituvchilar faoliyatini tashkil etish: «Amaliyotchi
professorlar» (PoP,Professor of Practice) modeli2 s. -
Universitet 3.0 modelida professor - o‘qituvchilar faoliyatini tashkil etish: «Amaliyotchi
professorlar» (PoP,Professor of Practice) modeli2 s. -
Professor-o‘qituvchilarning tadqiqotchi sifatidagi nashr faolligini rivojlantirish istiqbollari
2 s. -
Oliy ta’lim muassasalarida “Yashil madaniyat” ni shakllantirish masalalari
2 s.
-
Pedagogning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishga yangicha yondashuv
4 s. -
Pedagogik texnika-kasbiy kompetensiyalarni rivojlantirishning asosiy omili sifatida
4 s. -
Kasbiy kompetentsiyalarni shakllantirish va rivojlantirish yo‘llari
2 s. -
Kasbiy kompetetnsiyalarni rivojlantirish jarayonida pedagogik deontologiyaning roli, ahamiyati
2 s. -
Kasbiy kompetensiyalarni rivojlantirish jarayonida uchraydigan to‘siqlar, qiyinchiliklar va ularni
bartaraf etish yo‘llari4 s.
-
Ta’lim sifatini ta’minlashda talabalar bilimini baholashning nazariy asoslari
2 s. -
Ta’lim sifatini ta’minlashda talabalar bilimini baholashning nazariy asoslari
2 s. -
Talabalarning auditoriyadagi o‘quv–bilish faoliyatini baholash
2 s. -
Talabalarning auditoriyadagi o‘quv–bilish faoliyatini baholash
2 s. -
Talabalarning auditoriyadan tashqari o‘quv–bilish faoliyatini baholash
2 s. -
Talabalarning auditoriyadan tashqari o‘quv–bilish faoliyatini baholash
2 s. -
Ta’lim sifatini ta’minlashda talabalar bilimini baholash metodikasining elektron monitoring tizimi
2 s.
-
Kompozitsiya va uslubning o‘zaro aloqasi. Kompozitsiyaning asar uslubi bilan bog‘liqligi
2 s. -
Kompozitsiyaning badiiy ifodasi va uslubiy xususiyatlari. Uslub va kompozitsiya orqali san’at
asarida muallifning niyatini ifodalash2 s. -
Klassik va zamonaviy kompozitsion uslublar. Klassik san’atda kompozitsiya va uslubi o‘rtasidagi
o‘zaro bog‘liqlik2 s. -
Zamonaviy san’atda kompozitsiyaning yangi yondashuvlari. Kompozitsion uslubni shakllantiruvchi
tarixiy va madaniy omillar2 s. -
Kompozitsiyadagi rang, shakl va hajmning badiiy ta’siri. Ranglar orqali kompozitsiyada uslubiy
niyatni ifodalash2 s. -
Shakl va hajmning kompozitsiyadagi badiiy rolini tahlil qilish. Rang, shakl va hajmning badiiy ifoda
vositalari sifatida ishlatilishi2 s. -
Badiiy tahlilda kompozitsiyaning strukturaviy jihatlari
2 s. -
Kompozitsiyaning elementlarini tahlil qilishda uslubiy yondashuvlar
2 s. -
Kompozitsiyada simmetriya va asimmetriya: uslubiy jihatlar. Simmetriya va asimmetriya
kompozitsiyadagi badiiy ta’sir2 s. -
Uslubiy jihatdan simmetrik va asimmetrik kompozitsiyalarning o‘ziga xos xususiyatlari
2 s. -
Uslubiy o‘zgarishlar va kompozitsiyaning rivojlanish jarayoni. Uslubning kompozitsiyada vaqt o‘tishi
bilan qanday o‘zgarishi2 s. -
Asar ichidagi elementlar o‘rtasida muvozanatni ta’minlash. Kompozitsion nisbiyatni ishlab chiqishda
uslubiy tamoyillar2 s.
-
Rangtasvirda asosiy texnikalar va uslublar. Rangtasvirda ishlatiladigan asosiy texnikalar va
ularning metodikasi2 s. -
Akvarel, moy bo‘yoqlar, pastel va boshqa texnikalar: talabalar uchun tavsiyalar
2 s. -
Rangtasvir uslublarini o‘qitishda metodik yondashuvlar. Rang va kompozitsiya o‘rtasidagi bog‘liqlik
2 s. -
Ranglar yordamida kompozitsiya tuzilishini o‘rgatish. Ranglar bilan ishlashda metodik yondashuvlar
va amaliy mashg‘ulotlar2 s. -
Rangtasvirda naturalistik va idealistik uslublar. Naturalistik va idealistik rangtasvir
uslublarining o‘ziga xos xususiyatlari2 s. -
Uslublar yordamida mashg‘ulotlar o‘tkazish metodikasi. Talabalarni rangtasvirda realistik va
idealistik yondashuvlarni tushunishga o‘rgatish2 s. -
Dinamik va statik kompozitsiyalarning rangtasvirdagi o‘ziga xos xususiyatlari. Statik va dinamik
elementlar bilan ishlashda metodik yondashuvlar2 s. -
Kompozitsion erkinlik va nazoratni rangtasvirda uyg‘unlashtirish. Mashg‘ulotlar orqali talabalarga
kompozitsiyada erkinlikni taqdim etish2 s. -
Rangtasvirda bilimlarni amaliy mashg‘ulotlar orqali o‘zlashtirish usullari
6 s.

