Qishloq xo`jaligi ekinlari selektsiyasi va urug`chiligi (ekin turlari bo‘yicha)
Modullar: 7
Davomiyligi: 86 s.
Kurs tarkibi
-
2022-2026 yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasining davlat va jamiyat
hayotini takomillashtirishdagi o‘rni va ahamiyati2 s. -
2022-2026 yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasining asosiy yo‘nalish
va maqsadlari2 s. -
O‘zbekiston Respublikasining zamonaviy konstitutsionalizmi
2 s. -
“Yangi O‘zbekiston – ma’rifatli jamiyat” konsepsiyasi va uning mohiyati
2 s. -
“Yangi O‘zbekiston – ma’rifatli jamiyat” konsepsiyasi va uning mohiyati
4 s.
-
Oliy ta’lim sohasiga oid qonun hujjatlarining umumiy tavsifi
2 s. -
Oliy ta’lim sohasiga oid qonun hujjatlarining umumiy tavsifi
2 s. -
Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining buyruqlari
2 s. -
Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining buyruqlari
2 s. -
Ta’lim yo‘nalishlari va magistratura mutaxassisliklarining Malaka talablari, o‘quv rejalari va fan
dasturlarini ishlab chiqish amaliyotini takomillashtirish mexanizmlari2 s. -
Oliy ta’limda korrupsiyaga qarshi kurashish hamda manfaatlar to‘qnashuvini oldini olish vazifalari
va huquqiy omillari.2 s. -
Oliy ta’limda korrupsiyaga qarshi kurashish ichki tizimining huquqiy asoslari hamda korrupsiyaviy
xavf-xatarlar darajasini pasaytirishning chora-tadbirlari.2 s.
-
Ta’lim jarayonini raqamli transformatsiyasi
2 s. -
Raqamli ta’lim muhitida pedagogik dizayn. Mediasavodxonlik va xavfsizlik
2 s. -
Raqamli ta’lim resurslari va dasturiy mahsulotlari
2 s. -
Raqamli ta’lim resurslari va dasturiy mahsulotlari
2 s. -
Multimedia va infografika asosida interaktiv didaktik mayeriallar yaratish va bulut xizmatlarida
saqlash2 s. -
Masofiviy ta’lim platformalari uchun video kontent yaratish
2 s. -
Zamonaviy ta’lim tizimida sun’iy intellekt (AI) ning ahamiyati.
2 s.
-
Oliy ta’lim tizimida ilm-fan va ta’lim integratsiyasining zamonaviy tendensiyalari: xalqaro
standartlar, milliy xususiyatlar va rivojlanish yo‘nalishlari2 s. -
Oliy ta’limning zamonaviy integratsiyasi: global va mintaqaviy makonda raqobatchilikdagi
ustuvorliklari, universitetlarning xalqaro va milliy reytingi2 s. -
Oliy ta’limning zamonaviy integratsiyasi: global va mintaqaviy makonda raqobatchilikdagi
ustuvorliklari, universitetlarning xalqaro va milliy reytingi2 s. -
OTMlarda talim, ilmiy va innovatsion faoliyatni rivojlantirish, ilmiy tadqiqot natijalarni
tijoratlashtirish2 s. -
Universitet 3.0 modelida professor - o‘qituvchilar faoliyatini tashkil etish: «Amaliyotchi
professorlar» (PoP,Professor of Practice) modeli2 s. -
Universitet 3.0 modelida professor - o‘qituvchilar faoliyatini tashkil etish: «Amaliyotchi
professorlar» (PoP,Professor of Practice) modeli2 s. -
Professor-o‘qituvchilarning tadqiqotchi sifatidagi nashr faolligini rivojlantirish istiqbollari
2 s. -
Oliy ta’lim muassasalarida “Yashil madaniyat” ni shakllantirish masalalari
2 s.
-
Pedagogning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishga yangicha yondashuv
4 s. -
Pedagogik texnika-kasbiy kompetensiyalarni rivojlantirishning asosiy omili sifatida
4 s. -
Kasbiy kompetentsiyalarni shakllantirish va rivojlantirish yo‘llari
2 s. -
Kasbiy kompetetnsiyalarni rivojlantirish jarayonida pedagogik deontologiyaning roli, ahamiyati
2 s. -
Kasbiy kompetensiyalarni rivojlantirish jarayonida uchraydigan to‘siqlar, qiyinchiliklar va ularni
bartaraf etish yo‘llari4 s.
-
Ta’lim sifatini ta’minlashda talabalar bilimini baholashning nazariy asoslari
2 s. -
Ta’lim sifatini ta’minlashda talabalar bilimini baholashning nazariy asoslari
2 s. -
Talabalarning auditoriyadagi o‘quv–bilish faoliyatini baholash
2 s. -
Talabalarning auditoriyadagi o‘quv–bilish faoliyatini baholash
2 s. -
Talabalarning auditoriyadan tashqari o‘quv–bilish faoliyatini baholash
2 s. -
Talabalarning auditoriyadan tashqari o‘quv–bilish faoliyatini baholash
2 s. -
Ta’lim sifatini ta’minlashda talabalar bilimini baholash metodikasining elektron monitoring tizimi
2 s.
-
Qishloq xo’jalik ekinlari seleksiyasi va urug’chiligida innovasion texnologiyalardan foydalanish
4 s. -
Qishloq xo’jalik ekinlari genofondi va undan foydalanishda genetik jihatdan boyitilgan boshlang’ich
manba yaratish4 s. -
Noan’anaviy seleksion usullarini qo’llash
2 s. -
Qishloq xo’jalik ekinlarining abiotik va biotik omillarga majmuaviy bardoshli navlarini yaratish
seleksiyasi2 s. -
Qishloq xo’jalik ekinlari seleksiyasida genetik jihatdan boyitilgan boshlang’ich manba yaratish
uchun turli xil duragaylash usullari4 s. -
Qishloq xo’jalik ekinlarining genom tahlili, biotexnologiya yutuqlari
2 s. -
Rayonlashtirilgan texnik, don-dukkakli, moyli ekinlarining navlari va ularning tavsifi
2 s. -
Texnik, don-dukkakli, moyli ekinlar seleksiyasi va urug’chiligida boshlang’ich ashyolar va
chatishtirish uslublarini tanlash2 s. -
Texnik ekin don-dukkakli, moyli ekinlarning navlarini turli tuproq-iqlim mintaqalari bo’yicha
joylashtirish2 s. -
Identifikasiyalash uchun urug’lik texnik, don-dukkakli, moyli ekinlarini aprobasiyadan o’tkazish
2 s. -
Urug’lik paxtani terish, jamg’arish, tozalash, urug’lik chigitlarni ekishga tayyorlash
2 s. -
Nanopolimerlar tizimi ta’sirida texnik, don-dukkakli, moyli ekinlarning rivojlanish fiziologiyasi
2 s. -
Urug’lik sifatini aniqlash
2 s. -
Don va don-dukkakli ekinlarda turlarning genom tahlili, biotexnologiya yutuqlarini taxlil qilish
4 s. -
Soya va moyli ekinlar genomlarini tahlil qilish, chatishtirish, yakka tanlash olib borish tartibi
4 s. -
G’o’za ekinining kolleksiyada mavjud bo’lgan turlari bilan tanishish (Ko`chma mashg`ulot)
2 s. -
Qishloq xo’jaligi ekinlari kolleksiyasi nav namunalari bilan tanishish (Ko`chma mashg`ulot)
2 s. -
Qishloq xo’jaligi ekinlari navlarini sinash Davlat nav sinovi muassasasi ishlari bilan tanishish
(Ko`chma mashg`uloq)2 s.