Таълим соҳасига оид қонун, қонуности ҳужжатлари ва уларнинг мазмуни
Кредит тизими асосида таълим жараёнларини ташкил этиш
Кредит-модуль тизимида талабаларнинг мустақил ишини режалаштириш ва ташкил қилиш
Кредит-модуль тизимида ўқув жараёнининг услубий таъминоти ва таълим натижаларини баҳолаш усуллари
Ўзбекистон Республикасида илмий ва инновацион фаолиятни ривожлантиришнинг назарий-услубий асослари
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0» концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0» концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
Педагогнинг илмий-инновацион фаолиятини ривожлантириш.
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни ривожлантириш йўллари
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни ривожлантириш йўллари
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
Steam ва STREM таълим хусусиятлари
Рақамли технологиялар ва уларнинг дидактик имкониятлари
Вебинар, онлайн маъруза, «blended learning», «flipped classroom» технологияларини амалиётга жорий
этиш. Масофавий таълим платформалари ва улардан фойдаланиб, таълим жараёнларини ташкил этиш.
Таълим жараёнларида «булутли технологиялар»дан фойдаланиш. Булутли технологиялардан фойдаланган
ҳолда ўқув жараёнини ва ахборот таълим майдонини такомиллаштириш.
Мультимедиали интерактив ўқув-услубий қўлланмаларни ва электрон таълим ресурсларини яратиш, улардан
таълим тизимида фойдаланиш. QR-код ва ундан фойдаланиш.
Педагогик фаолиятда интерактив инфографика воситаларидан фойдаланиш.
Тестология ҳақида тушунча. Тестология фанлар тизимида: психология, педагогика, социология, тиббиёт,
кибернетика ва бошқалар. Амалий тестология ташклий-технологик фан сифатиди.
Тестологиянинг асосий метрологик тушунчалари
Тестлар классификацияси
Ўлчаш тестлари конструкцияси: тест компонентлари ва уларнинг тузиш тартиби
Тест тузиш ва амалий қўллаш босқичлари. Педагогик тестлаштириш.
Математик тестология. Психометрик тестларнинг валидлиги, рентабеллиги ва ҳаққонийлиги.
Олий таълим тизимидаги синовларда тестларни қўллаш
Таълимда татбиқий ижтимоий психология. Татбиқий ижтимоий психология табиий ва ижтимоий фан сифатида
Педагог фаолиятида татбиқий ижтимоий психология етакчи аҳамиятга эга эканлиги.
Экстремал вазиятларда татбиқий ижтимоий психология.
Таълимда татбиқий ижтимоий психология. Татбиқий ижтимоий психология табиий ва ижтимоий фан сифатида
Педагог фаолиятида татбиқий ижтимоий психология етакчи аҳамиятга эга эканлиги.
Экстремал вазиятларда татбиқий ижтимоий психология.
Таълимда татбиқий ижтимоий психология. Татбиқий ижтимоий психология табиий ва ижтимоий фан сифатида
Таълимда татбиқий ижтимоий психология. Татбиқий ижтимоий психология табиий ва ижтимоий фан сифатида
Педагог фаолиятида татбиқий ижтимоий психология етакчи аҳамиятга эга эканлиги.
Педагог фаолиятида татбиқий ижтимоий психология етакчи аҳамиятга эга эканлиги.
Экстремал вазиятларда татбиқий ижтимоий психология.
Экстремал вазиятларда татбиқий ижтимоий психология.
Психодиагностикани ривожланишининг замонавий тенденциялари.
Амалий психологияда психодиагностика
Таълимдаги замонавий психодиагностика муаммолари. Шахс ва гуруҳ социал-психологик диагностикаси
Тиббий психологик диагностика. Шахс клиник психодиагностикаси
Кадрлар бошқарувида психодиагностиканинг ўрни ва роли.
Спортда замонавий психодиагностика йўналишлари.
Касбга йўналтириш ва кадрлар саралашда психодиагностика
Интеллектуаллик тестларини хорижий психологияда қўллашнинг замонавий босқичи
Компьютер психодиагнотикаси
Психодиагностика методикаларини ишлаб чиқувчи ва фойдалнувчиларга меъёрий кўрсатмалар