O`zbek tili filologiyasi: o`zbek adabiyotshunosligi
Modullar: 14
Davomiyligi: 206 s.
Kurs tarkibi
-
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этишнинг қонун ҳужжатлари
2 s. -
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этишнинг қонун ости ҳужжатлари
2 s. -
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этиш бўйича олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг буйруқлари
2 s. -
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этишни норматив ҳужжатлари
2 s.
-
Инновацион таълим технологиялари моҳияти, назарий асослари ва турлари
2 s. -
Педагогик жараёнда инновацион таълим технологияларини самарали қўллаш шартлари
2 s. -
Шахсга йўналтирилган таълим турлари ва инновацион таълим шакл, метод ва воситалар (2 соат)
2 s. -
Ўқитиш амалиётида инновацион таълим шакл, метод ва воситаларидан фойдаланиш
6 s. -
Педагогик касбий компетентлик ва унга хос сифатлар
2 s. -
Педагогик компетентлик сифатларини ривожлантириш
4 s. -
Педагогик маҳорат асослари ва таркибий қисмлари
2 s. -
Педагогларда касбий маҳоратни такомиллаштириш
2 s. -
Педагогик креативлик моҳияти
2 s. -
Педагогларда креатив қобилиятни ривожлантириш
2 s.
-
Филологик таълимда илғор хорижий тажрибаларни татбиқ этишнинг концептуал асослари
2 s. -
Интеллект-карталар бўлажак филологнинг касбий компетентлигини ривожлантириш воситаси
2 s. -
Нейролингвистик дастурлаштириш
2 s. -
“Синектика”: алтернатив фикрлаш асосида муаммони гуруҳларда ҳал этиш модели
2 s. -
Информацион материаллар устида ишлашга доир хорижий тажрибалар
2 s. -
“Cooperative learning” (ҳамкорликда кичик гуруҳларда ўқитиш)нинг филологик таълимдаги ўрни
2 s.
-
Таълимда аxбoрoт-кoммуникaция теxнoлoгиялaридан фойдаланиш. Педагогик дастурий воситалар
2 s. -
Педагогик фаолиятда амалий дастурий воситалардан фойдаланиш
4 s. -
Интернет технологиялари. интернет хизматлари билан ишлаш
2 s. -
GOOGLE асбоб-ускуналари ва хизматларидан фойдаланган ҳолда ўқув жараёнини лойиҳалаш
4 s. -
Масофавий таълим ва уни ташкил этиш асослари
2 s.
-
Alphabet tree. Pronunciation. To be.
2 s. -
Telephone numbers. Numbers, adjectives
2 s. -
Opposites crossword. Possessive case s’
2 s. -
The headway café. Food and drink. Prices
2 s. -
The man with 13 jobs. The present simple. The headway café
2 s. -
Who is she/he? How many/much?
2 s. -
What time is it? The time…
2 s. -
Class routines
2 s. -
Common interests
2 s. -
Сan you….?
2 s. -
Then and now
2 s. -
Famous people
2 s. -
Celebrations Vocabulary and pronunciation
2 s. -
How long ago? Past simple tense
2 s. -
Famous inventions
2 s. -
Host family meal times
2 s. -
Comparative pairs
2 s. -
Have got…?
4 s.
-
Тизимли таҳлилнинг мақсад ва вазифалари
2 s. -
Педагогик фаолиятда тизимли таҳлилни амалга ошириш методлари
4 s. -
Тизимли таҳлил асосида жамланган ахборотни шарҳлаш принциплари
4 s. -
Қарорнинг мақсад ва вазифалари ҳамда ижтимоий аҳамияти
2 s. -
Педагогик муаммоларни ҳал қилишда тизимли таҳлилдан фойдаланиш техникаси
2 s. -
Қарор қабул қилишда моделлаштириш ва прогнозлаштириш
2 s.
-
Мумтоз поэтика манбалари ва улар асосида бадиий матнни таҳлил қилиш тамойиллари
2 s. -
Мумтоз поэтиканинг моҳияти ва бошқа поэтик шакллардан фарқланиш хусусиятлари
2 s. -
Мумтоз бадиий матн таркиби ва уни таҳлил қилиш
2 s. -
Структурал таҳлилда адабий тур ва жанрлараро муносабат
2 s. -
Бадиий матнда тимсоллар тизимининг таҳлили
2 s. -
Мумтоз эпик асарлар таҳлили тамойиллари
2 s. -
Мумтоз поэтикада бадиий нутқ
2 s. -
Мумтоз шеърий матнни таркиблаб тушуниш ва таҳлил этиш тамойиллари
2 s. -
Ритмика ва услубий таҳлил асослари
2 s. -
Мумтоз шеър шакллари ва уларнинг таҳлили методикаси
2 s.
-
Адабиётшунослик фанининг филологик таълимда тутган ўрни ва методология масаласи
2 s. -
Бадиий асарга социологик ёндашув
2 s. -
Адабиётшунослик методлари таснифи
2 s. -
Биографик методга хос хусусиятлар
2 s. -
Бадиий асар муаллифига тегишли методлар ва назарий асослар
2 s. -
Психологик метод имкониятлари
2 s. -
Адабий контекст ва шаклга доир методларнинг асосий тамойиллари
2 s. -
Формал мактаб ва формал метод
2 s. -
Замонавий ўзбек адабиётшунослигига хос етакчи тамойиллар
2 s.
-
Фольклор маънавият негизи. Мустақиллик даври фольклоршунослиги
2 s. -
Фольклор маънавият негизи. Мустақиллик даври фольклоршунослиги
2 s. -
Фольклор асарларининг оммавий ва илмий нашрлари
2 s. -
Фольклор асарларининг оммавий ва илмий нашрлари
2 s. -
Халқ достонлари ва эртаклари тадқиқининг янги тамойиллари
2 s. -
Маросим фольклори ва халқ лирикаси семантикаси тадқиқи, Ўзбек мифологияси манбалари ва талқинлари
2 s.
-
Педагогик квалиметриянининг мақсади ва вазифалари, илмий-тадқиқот методлари, долзарб муаммолари.
Таълим-тарбия жараёнида педагогик квалиметрия методларидан фойдаланиш истиқболлари ва муаммолари.2 s. -
Тестология фанининг методологик асослари. Ностандарт тест- педагогик квалиметрия назорат ва баҳолаш
технологияси сифатида2 s. -
Профессор-ўқитувчиларнинг замонавий модели ва квалиметрик диагностикаси
2 s. -
Педагогик жараённинг модели ва квалиметрик диагностикаси
2 s. -
Тест топшириғининг таркиби, мазмуни ва самарадорлигига қўйиладиган талаблар, репродуктив, продуктив,
қисман-изланишли ва ижодий тест топшириқларини тузиш2 s.