Platforma test rejimida ishlamoqda
Роль и значение стратегии развития нового узбекистана на 2022-2026 годы в улучшении жизни
государства и общества
Основные направления и цели стратегии развития Нового Узбекистана на 2022-2026 годы
Современный конституционализм республики узбекистан
Духовная основа общества
Духовная основа общества
Общее описание нормативно-правовых документов, касающихся сферы высшего образования
Общее описание законодательства о высшем образовании
Правовые документы, относящиеся к сфере высшего образования и их виды
Общее описание законодательства о высшем образовании
Общее описание приказов Министерства высшего образования, науки и инноваций
Приказы Министерства высшего образования, науки и инноваций
Совершенствование практики разработки квалификационных требований, учебных план и программ по
направлениям образования и специальностям магистратуры
Цифровая трансформация образовательного процесса
Педагогический дизайн в цифровой образовательной среде. Медиаграмотность и безопасность
Цифровые образовательные ресурсы и программные продукты
Цифровые образовательные ресурсы и программные продукты
Создание интерактивных дидактических материалов на основе мультимедиа и инфографики и хранение их в
облачных сервисах
Создание видеоконтента для платформ дистанционного обучения
Использование цифровых технологий в организации онлайн-обучения
Тенденции развития высшего образования в мире. общие тенденции и стратегические направления
Современная интеграция высшего образования: приоритеты в конкуренции в глобальном и региональном
пространстве, международные и национальные рейтинги вузов
Современная интеграция высшего образования: приоритеты в конкуренции в глобальном и региональном
пространстве, международные и национальные рейтинги вузов
Развитие образовательной, научно-инновационной деятельности в вузах, коммерциализация результатов
научных исследований
Организация деятельности профессоров в университете модель 3.0: модель \"практикующих
профессоров\" (pop,professor of practice)
Организация деятельности профессоров в университете Модель 3.0: модель \"практикующих
профессоров\" (PoP,Professor of Practice)
Перспективы развития публикационной активности профессора-преподавателя в качестве исследователя
Новый подход к развитию профессиональных компетенций педагога
Педагогическая техника-как основной фактор развития профессиональных компетенций педагога
Пути формирования и развития профессиональных компетенций
Роль, значение педагогической деонтологии в процессе развития профессиональных компетенций
Препятствия, трудности и пути их преодоления, встречающиеся в процессе развития профессиональных
компетенций
Теоретические принципы оценки знаний студентов в обеспечении качества образования
Оценка учебно-познавательной деятельности студентов в аудитории
Оценка учебно-познавательной деятельности студентов в аудитории
Оценка учебно-познавательной деятельности студентов вне аудитории
Оценка учебно-познавательной деятельности студентов вне аудитории
Электронная система мониторинга методологии оценки знаний студентов в обеспечении качества
образования
Электронная система мониторинга методологии оценки знаний студентов в обеспечении качества
образования
Научно – методологические основы УЧР в высшем образовании (ВО) и их критика. Системная экономическая
парадигма и системный менеджмент. Новые принципы и концепции в управлении человеческими ресурсами.
Подходы к управлению человеческими ресурсами и их критический анализ. Основные факторы, влияющие на
уровень и потенциал человеческих ресурсов. Их идентификация
Департамент по управлению человеческими ресурсами (HR) в высшем заведении. Их функции. Планирование
человеческих ресурсов с помощью компъютерных програм. Стратегическое планирование персонала. Вербовка
специалистов: организация и развитие качественного персонала. Внедрение в вузах системы управления
человеческими ресурсами зарубежных университетов
Механизмы контроля качества кадров ( Self Permormance Appraisal и KPI). Опыт передовых зарубежных
вузов в области управления человеческими ресурсами и его использование в вузах республики
Проблемы оценки кадрового потенциала вузов. Стратегии и перспективы по повышению потенциала,
численности и качества человеческих ресурсов вузов. Повышениеи качества подготовки кадров,
обеспечение соответствия качества кадров потребностям рынка труда. Внедрение в вузах системы
управления человеческими ресурсами
Современные тенденции развития высшего образования. Глобализация высшего образования и его
интернационализация. Зарубежный опыт создания и развития университетов нового поколения
Мировые рейтинги университетов
Университеты нового поколения: цели и задачи, структура, характерные особенности
Международные рейтинги университетов. Мировой рейтинг Webometrics Ranking of World Universities
Интеграция университетов Республики Узбекистан в мировое сообщество. Развитие
государственно-частного партнерства в сфере высшего образования. Повышение инвестиционной
привлекательности системы высшего образования, обеспечение ее международного признания и
конкурентоспособности
Стратегия инновационного развития высшего образовательного учреждения. Концепция развития системы
высшего образования Республики Узбекистан до 2030 года. Целевые показатели Концепции развития системы
высшего образования Республики Узбекистан до 2030
Структура финансовой поддержки образовательных учреждений и их управления
Организация системы самофинансирования в образовательных учреждениях, финансовая независимость
Практика организации и управления деятельностью образовательных учреждений в процессе
самофинансирование
Развитие высших учебных заведений за счет самофинансирование
Сущность принятия стратегических решений и общественного контроля в системе высшего образования
Сратегическое планирование и прогнозирование(foresight) ввысших образовательных учреждения
СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ПРИНЯТИЯ СТРАТЕГИЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ
ФОРМЫ ОБЩЕСТВЕННОГО КОНТРОЛЯ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ