Matematika
Modullar: 9
Davomiyligi: 132 s.
Kurs tarkibi
-
Таълим соҳасига оид қонун, қонуности ҳужжатлари ва уларнинг мазмуни
2 s. -
Кредит тизими асосида таълим жараёнларини ташкил этиш
2 s. -
Кредит-модуль тизимида талабаларнинг мустақил ишини режалаштириш ва ташкил қилиш
2 s. -
Кредит-модуль тизимида ўқув жараёнининг услубий таъминоти ва таълим натижаларини баҳолаш усуллари
4 s.
-
Ўзбекистон Республикасида илмий ва инновацион фаолиятни ривожлантиришнинг назарий-услубий асослари
2 s. -
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0» концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
2 s. -
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0» концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
2 s. -
Педагогнинг илмий-инновацион фаолиятини ривожлантириш.
2 s.
-
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни ривожлантириш йўллари
2 s. -
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни ривожлантириш йўллари
2 s. -
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
2 s. -
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
2 s. -
Steam ва STREM таълим хусусиятлари
2 s.
-
Рақамли технологиялар ва уларнинг дидактик имкониятлари
2 s. -
Вебинар, онлайн маъруза, «blended learning», «flipped classroom» технологияларини амалиётга жорий
этиш. Масофавий таълим платформалари ва улардан фойдаланиб, таълим жараёнларини ташкил этиш.2 s. -
Таълим жараёнларида «булутли технологиялар»дан фойдаланиш. Булутли технологиялардан фойдаланган
ҳолда ўқув жараёнини ва ахборот таълим майдонини такомиллаштириш.2 s. -
Мультимедиали интерактив ўқув-услубий қўлланмаларни ва электрон таълим ресурсларини яратиш, улардан
таълим тизимида фойдаланиш. QR-код ва ундан фойдаланиш.2 s. -
Педагогик фаолиятда интерактив инфографика воситаларидан фойдаланиш.
2 s.
-
Ўлчов тушунчаси ва хоссалари.
2 s. -
Ўлчов тушунчаси ва хоссалари.
2 s. -
Ўлчовсиз тўпламлар.
2 s. -
Ўлчовсиз тўпламлар.
2 s. -
Эҳтимоллик ўлчовлар ва уларнинг қўлланиши.
2 s. -
Инвариант ўлчовлар.
2 s. -
Инвариант ўлчовлар.
2 s. -
Биологик динамик ситемаларни ўрганишда ўлчовлар назарияси.
2 s. -
Биологик динамик ситемаларни ўрганишда ўлчовлар назарияси.
2 s. -
Ноархимед фазоларда ўлчовлар ва уларнинг татбиқлари.
2 s.
-
Тенгламалар ва уларнинг татбиқлари.
2 s. -
Тенгламалар ва уларнинг татбиқлари.
2 s. -
Функциялар ва уларнинг татбиқлари.
2 s. -
Функциялар ва уларнинг татбиқлари.
2 s. -
Ҳосила ва унинг татбиқлари.
2 s. -
Дифференциал тенгламалар ва уларнинг татбиқлари.
2 s. -
Дифференциал тенгламалар ва уларнинг татбиқлари.
2 s. -
Дифференциал тенгламаларнинг татбиқлари.
2 s. -
Математика ва саънат.
2 s. -
Математика ва саънат.
2 s.
-
MathCAD ва Maple тизимларида математик анализ масалаларини ечиш.
2 s. -
MathCAD ва Maple тизимларида математик анализ масалаларини ечиш.
2 s. -
MathCAD ва Maple тизимларида дифференциал тенгламаларни ечимини топиш.
2 s. -
MathCAD ва Maple тизимларида графика элементлари
2 s. -
MathCAD ва Maple тизимларида графика элементлари
2 s. -
MatLab тизимида математик анализ масалаларини ечиш.
2 s. -
MatLab тизимида математик анализ масалаларини ечиш.
2 s. -
LATEX системасида матнларни форматлаш ва тақтимотлар тайёрлаш.
2 s. -
LATEX системасида матнларни форматлаш ва тақтимотлар тайёрлаш.
2 s.
Reyting
Ushbu markazdagi boshqa kurslar