Kurs tarkibi
-
Таълим соҳасига оид қонун, қонуности ҳужжатлари ва уларнинг мазмуни
2 s. -
Кредит тизими асосида таълим жараёнларини ташкил этиш
2 s. -
Кредит-модуль тизимида талабаларнинг мустақил ишини режалаштириш ва ташкил қилиш
2 s. -
Кредит-модуль тизимида ўқув жараёнининг услубий таъминоти ва таълим натижаларини баҳолаш усуллари
4 s.
-
Ўзбекистон Республикасида илмий ва инновацион фаолиятни ривожлантиришнинг назарий-услубий асослари
2 s. -
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0» концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
2 s. -
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0» концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
2 s. -
Педагогнинг илмий-инновацион фаолиятини ривожлантириш.
2 s.
-
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни ривожлантириш йўллари
2 s. -
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни ривожлантириш йўллари
2 s. -
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
2 s. -
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
2 s. -
Steam ва STREM таълим хусусиятлари
2 s.
-
Рақамли технологиялар ва уларнинг дидактик имкониятлари
2 s. -
Вебинар, онлайн маъруза, «blended learning», «flipped classroom» технологияларини амалиётга жорий
этиш. Масофавий таълим платформалари ва улардан фойдаланиб, таълим жараёнларини ташкил этиш.2 s. -
Таълим жараёнларида «булутли технологиялар»дан фойдаланиш. Булутли технологиялардан фойдаланган
ҳолда ўқув жараёнини ва ахборот таълим майдонини такомиллаштириш.2 s. -
Мультимедиали интерактив ўқув-услубий қўлланмаларни ва электрон таълим ресурсларини яратиш, улардан
таълим тизимида фойдаланиш. QR-код ва ундан фойдаланиш.2 s. -
Педагогик фаолиятда интерактив инфографика воситаларидан фойдаланиш.
2 s.
-
1-мавзу: Маданият ва санъат соҳаси ривожланиш тарихи ва замонавий концепциялари
2 s. -
2-мавзу: Ўзбекистонда маданият ва санъат муассасаларини бошқариш сиёсати ва тизими
2 s. -
3-мавзу: Бошқарув ва менежмент (3.1. Маданият бошқаруви)
2 s. -
4-мавзу: Маданият ва аҳоли дам олиш марказларининг бошқарув тизими
2 s. -
5-мавзу: Театрлар фаолиятини ташкил этиш ва бошқариш. Маданият ва истироҳат боғлари фаолиятини
бошқариш. Музейлар ва кўргазма заллари фаолиятни ташкиллаштириш.2 s. -
1-амалий машғулот: Маданият ва санъат саройлари фаолиятини бошқариш. Концерт ташкилотлари ва бадиий
жамоалари фаолиятини бошқариш. Ҳаваскорлик ижодий жамоалари ва тўгараклари фаолиятни бошқариш.2 s. -
2- амалий машғулот: Нодавлат ва жамоат ташкилотлари фаолияти ва ижодий жамоаларини бошқариш.
Бошқарувнинг моҳияти ва тизими. Бошқарув усуллари.2 s. -
3- амалий машғулот: Маданият ва санъат соҳасини бошқариш характери. Бошқарув жараёни ва вазифалари.
Маданият ва санъат соҳаси фаолиятини режалаштириш ва ташкил этиш.2 s.
-
Мамлакатда амалга оширилаётган ижтимоий-иқтисодий ислоҳотларда маданий-оммавий тадбирларни ташкил
этишнинг аҳамияти.2 s. -
Илғор хорижий давлатларнинг турдош олий таълим муассасаларида амалга оширилаётган маданий – оммавий
тадбирларни ташкиллаштиришнинг замонавий назарияси ва амалиётини таълим тизимига тадбиқ этиш.2 s. -
Педагогик аспект тушунчаси. Тарбиявий тадбирлар. Тарбиявий жараёнлар
2 s. -
Тадбирларда саҳна кўринишларини тайёрлаш усуллари. Маданий-оммавий тадбирлар сценарийси, режиссураси
ва ташкилий жараёни. Майдонларда тадбирларни ўтказиш методикаси.2 s. -
Маданий дам олиш тадбирларини ташкил этишнинг ўзига хослиги. Маданий-оммавий тадбирларни ташкил
этишда ташкилотчилик қобилиятининг шакллантириш тамойиллари2 s. -
Маданий-оммавий тадбирлар – инсонлар бўш вақтини мазмунли ўтказишга қаратилган фаолият (Кўчма)
4 s. -
Маданий-оммавий тадбирлар – инсонлар бўш вақтини мазмунли ўтказишга қаратилган фаолият
2 s. -
Маданий-оммавий тадбирлар - тарбия воситаси сифатида. Маданий-оммавий тадбирларда педагогик
жараёнлар2 s. -
Тадбирларда саҳна кўринишларини тайёрлаш усуллари. Маданий-оммавий тадбирлар сценарийси, режиссураси
ва ташкилий жараёни. Майдонларда тадбирларни ўтказиш методикаси.2 s.
-
Арт менежмент модулига қуйилган замонавий талаблар. Арт менежментда замонавий инновацияларни ва
хорижий тажрибаларни қўллаш. Креатив ва арт индустриянинг ўзига хослиги. Арт менежернинг касбий
маҳорати.2 s. -
Менежмент функцияларидаги концептуал кўникмаларни шакллантириш. Арт менежментда рақамли
технологияларнинг ўрни. Арт менежмент модули бўйича замонавий ўқув адабиётларини яратиш. Хорижий
тажрибаларга асосланган илғор санъат ва маданият бошқарувини арт межежментда қўллаш.2 s. -
Иш юритишдаги янги принциплардан фойдалана олиш маҳорати. Арт менежментда ахборот - коммуникация
воситаларидан фойдаланиш. Шахслараро ва ташкилий коммуникацияларнинг ўзаро боғлиқлиги.2 s. -
Арт менежментда инсон омили. Персоналнинг бошқаришнинг замонавий талаблари. Арт менежментда
рақамли технологияларнинг янги принципларидан фойдаланган ҳолда ташкил этиш ва бошқариш. Арт
менежментга оид илмий - тадқиқот ишларини олиб боришни йўлга қўйиш.4 s. -
Арт менежмент модулига қуйилган замонавий талаблар. Арт менежментда замонавий инновацияларни ва
хорижий тажрибаларни қўллаш. Креатив ва арт индустриянинг ўзига хослиги. Арт менежернинг касбий
маҳорати.2 s. -
Менежмент функцияларидаги концептуал кўникмаларни шакллантириш. Арт менежментда рақамли
технологияларнинг ўрни. Арт менежмент модули бўйича замонавий ўқув адабиётларини яратиш. Хорижий
тажрибаларга асосланган илғор санъат ва маданият бошқарувини арт межежментда қўллаш.2 s. -
Иш юритишдаги янги принциплардан фойдалана олиш маҳорати. Арт менежментда ахборот - коммуникация
воситаларидан фойдаланиш. Шахслараро ва ташкилий коммуникацияларнинг ўзаро боғлиқлиги.2 s. -
Арт менежментда инсон омили. Персоналнинг бошқаришнинг замонавий талаблари. Арт менежментда
рақамли технологияларнинг янги принципларидан фойдаланган ҳолда ташкил этиш ва бошқариш. Арт
менежментга оид илмий - тадқиқот ишларини олиб боришни йўлга қўйиш.4 s.
-
Маданият ва санъат соҳаси креатив тадбиркорлик фанининг мақсад ва вазифалари.
2 s. -
Ижод индустрияси иқтисоди. Креатив тадбиркорликни шакллантириш хусусиятлари. Креатив
тадбиркорликнинг асосий йўналишлари ва стратегияси.2 s. -
Креатив кучсиз тадбиркорлик жараёни ва унинг дастаклари. Ижодий индустрияни ривожлантиришнинг
Европа давлатлари тажрибаси.2 s. -
Креатив тадбиркорлик тамойиллари: ишлатиш бирлиги, ресурсларни янгилаш, хаёт цикллари даврини
ҳисоби, афзал томонларни аниқлаш, муассаса ёки ташкилот қийматини ошириш.2 s. -
Креатив кучсиз тадбиркорлик жараёни ва унинг дастаклари. Ижодий индустрияни ривожлантиришнинг
Европа давлатлари тажрибаси.2 s. -
Креатив тадбиркорликнинг шаклланиш эволюцияси.Креатив тадбиркорликнинг асосий турлари. Креатив
класснинг кучсиз ижтимоий боғлиқликлари: креатив класснинг ижтимоий портрети.(Кўчма)4 s. -
Креатив тадбиркорлик концепцияси. Маданият сиёсий иқтисоди.
4 s. -
Ижодни аккумиляция инструменти. Ҳунармандлик ижоди.
4 s.

