Platforma test rejimida ishlamoqda
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этишнинг қонун ҳужжатлари
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этишнинг қонун ости ҳужжатлари
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этиш бўйича олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг буйруқлари
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этишни норматив ҳужжатлари
Инновацион таълим технологиялари моҳияти, назарий асослари ва турлари
Педагогик жараёнда инновацион таълим технологияларини самарали қўллаш шартлари
Шахсга йўналтирилган таълим турлари ва инновацион таълим шакл, метод ва воситалар (2 соат)
Ўқитиш амалиётида инновацион таълим шакл, метод ва воситаларидан фойдаланиш
Педагогик касбий компетентлик ва унга хос сифатлар
Педагогик компетентлик сифатларини ривожлантириш
Педагогик маҳорат асослари ва таркибий қисмлари
Педагогларда касбий маҳоратни такомиллаштириш
Педагогик креативлик моҳияти
Педагогларда креатив қобилиятни ривожлантириш
1-мавзу. Таълим жараёнининг тузилмаси. Кинотелеоператорлик санъати машғулотлари турлари,
шакллари. Кинотелеоператорлик фанларини ўқитишда замонавий ёндашувлар. (2 соат)
2-мавзу: Дарсларни таҳлил қилиш методикаси. Дарслик ва электрон дарслик ҳамда ўқув ва электрон
ўқув қўлланмалардан фойдаланиш методикаси. (2 соат)
1-амалий машғулот. Кинотелеоператорлик саънати фанидан хорижий адабиётлар таҳлили, таълим
жараёнига тадбиқ этиш масалалари.
2- амалий машғулот: Илғор хорижий тажрибалар асосида ўқув услубий мажмуаларни яратиш ва модул
асосида дарсларни ташкил этиш услубиёти
3- амалий машғулот: Кинотелеоператорлик фанларини ўқитишда “устоз-шогирд” анъаналари.
Кинотелеоператорлик маҳорати фанларида якка машғулотларни такомиллаштириш усуллари.
Таълимда аxбoрoт-кoммуникaция теxнoлoгиялaридан фойдаланиш. Педагогик дастурий воситалар
Педагогик фаолиятда амалий дастурий воситалардан фойдаланиш
Интернет технологиялари. интернет хизматлари билан ишлаш
GOOGLE асбоб-ускуналари ва хизматларидан фойдаланган ҳолда ўқув жараёнини лойиҳалаш
Масофавий таълим ва уни ташкил этиш асослари
1-мавзу: Кино-телеоператорлик санъати фанларини ўқитишда компьютер технологияларидан фойдаланиш.
Мультимедиа маълумотлари ва дастурлари.
2-мавзу: Кино-теле операторлик санъатида нашриёт ва график муҳаррирларидан фойдаланиш.
1- амалий машғулот: Мультимедиа дастурларидан фойдаланиш. Видеомонтаж дастурлар.
2-амалий машғулот: Microsoft Office Publisher дастури ёрдамида кино-теле операторлик фаолиятига оид
буклетларни тайёрлаш
3-амалий машғулот: CorelDraw график муҳаррир ёрдамида афиша тайёрлаш. Ишдан мақсад: CorelDraw
дастури ёрдамида тайёр фондан фойдаланган ҳолда ижодий ишининг рангли афишасининг яратилиши.
Alphabet tree. Pronunciation. To be.
Telephone numbers. Numbers, adjectives
Opposites crossword. Possessive case s’
The headway café. Food and drink. Prices
The man with 13 jobs. The present simple. The headway café
Who is she/he? How many/much?
What time is it? The time…
Class routines
Common interests
Сan you….?
Then and now
Famous people
Celebrations Vocabulary and pronunciation
How long ago? Past simple tense
Famous inventions
Host family meal times
Comparative pairs
Have got…?
Тизимли таҳлилнинг мақсад ва вазифалари
Педагогик фаолиятда тизимли таҳлилни амалга ошириш методлари
Тизимли таҳлил асосида жамланган ахборотни шарҳлаш принциплари
Қарорнинг мақсад ва вазифалари ҳамда ижтимоий аҳамияти
Педагогик муаммоларни ҳал қилишда тизимли таҳлилдан фойдаланиш техникаси
Қарор қабул қилишда моделлаштириш ва прогнозлаштириш
1-мавзу. Ахборот хавфсизлиги - маънавий ва мафкуравий хавфсизлик асоси.
2-мавзу. “Оммавий маданият” анъанавий маданият кушандаси, миллий маданият ва санъат сохамизга
тахдид сифатида.
3-мавзу. Глобаллашув шароитида ахборот сохасида бўлаётган тахдидлар ва уларга қарши санъат соҳаси
ходимларининг онгида мафкуравий иммунитетни шакллантириш муаммолари
1-амалий машғулот: Ахборот хавфсизлигининг бугунги кундаги холати ва уни таъминлаш бўйича вазифалар
2-амалий машғулот: Иллатни қадриятга айлантириш механизми (ёхуд Овертон ойнаси) нинг мазмун-мохияти,
ҳамда Ўзбекистон халқига тахдиди.
3-амалий машғулот: Маънавий ва мафкуравий тахдидларни аниқлашда тизимли тахлилнинг услуб ва
услубиятидан фойдаланган холда қарор қабул қилиш.
1-мавзу. Республика ва жаҳон кино-телеоператорлик мактабидаги инновациялар. Замонавий техник
таъминот.
2-мавзу Тасвирга олиш кинокамераларнинг замонавийлашуви. Тасвирий образ яратиш устида ишлашнинг
замонавий технологиялари.
3-мавзу Махсус эффектлар ва уни шакллантириш услубиёти. Пост-продакшн воситаларнинг уйғунлиги.
4-мавзу Таълим жараёнига киритилган назарий ва амалий услублар янгиликлар ва уларнинг бадиий
тасвирий композицияси.
1-амалий машғулот. Республика ва жаҳон кино-телеоператорлик мактабидаги инновациялар. Замонавий
техник таъминот.
2-амалий машғулот.Тасвирга олиш кинокамераларнинг замонавийлашуви. Тасвирий образ яратиш устида
ишлашнинг замонавий технологиялари.
1- амалий машғулот. Махсус эффектлар ва уни шакллантириш услубиёти. Пост-продакшн воситаларнинг
уйғунлиги.
4- амалий машғулот. Таълим жараёнига киритилган назарий ва амалий услублар янгиликлар ва уларнинг
бадиий тасвирий композицияси
5- амалий машғулот. Замонавий кино-телоператорлик маҳорати ижодий мактаблари. Мутахассислик
фанларидаги ўзгаришлар ва уларнинг ижобий натижалари.
6- амалий машғулот. Кино-телеоператорлик маҳорати фанларини ўқитишда компьютер технологияларининг
аҳамияти
1-мавзу. Фотография санъатида замонавий техникалар орқали тасвирга олишда қўлланиладиган
инновациялар. Замонавий техник таъминот
2-мавзу Кўргазма қуролларининг яратилиш мезонлари ва улардан фойдаланиш услублари. Янги услубларнинг
кашф этилиши.
3-мавзу Замонавий педагогик технологиялар орқали фотокомпозиция фанини ўқитишни лойиҳалаш
4-мавзу Фотография санъати бўйича илмий изланишлар олиб бориш кўникмаларини яратиш методикаси
1-амалий машғулот. Фотография санъатида замонавий техникалар орқали тасвирга олишда қўлланиладиган
инновациялар. Замонавий техник таъминот (2 соат)
2-мавзу. Кўргазма қуролларининг яратилиш мезонлари ва улардан фойдаланиш услублари. Янги
услубларнинг кашф этилиши.(4 соат)
3-мавзу. Кўргазма қуролларининг яратилиш мезонлари ва улардан фойдаланиш услублари. Янги
услубларнинг кашф этилиши.(4 соат)
4-мавзу. Замонавий педагогик технологиялар орқали фотокомпозиция фанини ўқитишни лойиҳалаш. (4 соат)
5-мавзу. Фотография санъати бўйича илмий изланишлар олиб бориш кўникмаларини яратиш методикаси
Арт маркетингининг назарий асослари
2-мавзу. Стратегик режалаштириш ва стратегик маркетинг жараёнини бошқариш.
Визуал арт маркетинг
Ижро санъати маркетинги
Арт маркетингнинг назарий асослари
Стратегик режалаштириш ва стратегик маркетинг жараёнини бошқариш
Визуал арт маркетинг
Ижро санъати маркетинги
Музей маркетинги