Light
Dark
100k
Followers
500k
Followers
Diqqat
Platforma test rejimida ishlamoqda
O‘zbekcha
Русский
English
Kirish
Izlash
Top kurslar
Filologiya va tillarni o`qitish: ingliz tili
1810000 UZS
Ta`lim sifati menejmenti
1810000 UZS
Ta`lim tizimi menejmenti
1810000 UZS
Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat
1810000 UZS
Toshkent sh., Olmazor tumani, Ziyo ko‘chasi 3-uy.
info@bimm.uz
O‘zbekcha
Русский
English
Bosh sahifa
Markazlar
Kurslar
Webinarlar
Kirish
Bizni ijtimoiy tarmoqlarda kuzating
Xarid kutilmoqda
Bosh sahifa
Markazlar
Pedagogik mahorat
BuxDU huzuridagi mintaqaviy markaz
Kimyo
Modullar: 12
Davomiyligi: 132 s.
(0.0/5)
Kurs tarkibi
Ўзбекистоннинг миллий тикланишдан миллий
юксалиш босқичида олий таълим вазифалари
Ўзбекистон мустақил демократик тараққиётининг миллий
тикланиш босқичида жамият ривожи ва таълим-тарбия
соҳасидаги амалга оширилган вазифалар
2 s.
Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича
ҳаракатлар стратегияси – миллий юксалишнинг асоси
2 s.
Таълим-тарбия жараёнларини ташкил этишнинг
норматив ҳуқуқий ҳужатлари
Олий таълим тизимини тартибга солувчи қонунлар
2 s.
Олий таълим тизимининг қонуности ҳужжатлари ва
уларнинг мазмуни
2 s.
Таълим жараёнини ташкил этишда норматив-ҳуқуқий
ҳужжатларни қўллаш амалиёти
2 s.
Педагогнинг инновацион фаолиятини
ривожлантириш
Таълим сифатини оширишда ўқитувчининг инновацион
фаолияти
2 s.
Таълим сифатини оширишда ўқитувчининг инновацион
фаолияти
2 s.
Бакалавриат йўналишлари ва магистратура ихтисослари
бўйича ўқув жараёнини ташкил этиш ва унинг сифатини
таъминлашнинг замонавий методлари
2 s.
Бакалавриат йўналишлари ва магистратура ихтисослари
бўйича ўқув жараёнини ташкил этиш ва унинг сифатини
таъминлашнинг замонавий методлари
2 s.
Педагогнинг креативлиги инновацион таълимнинг муҳим
омили сифатида
2 s.
Педагогнинг креативлиги инновацион таълимнинг муҳим
омили сифатида
2 s.
Педагогнинг инновацион фаолият натижаларини
баҳолашга тизимли ёндашув
2 s.
Табиий ва аниқ фанларни ўқитишда илғор
хорижий тажрибалар
Дунёнинг ривожланган давлатларида таълим тизими
2 s.
Дунёнинг ривожланган давлатларида таълим тизими
2 s.
Европа-АҚШ модуль тизими ва уни табий ва аниқ
фанларни ўқитилишида жорий этилиши. Таълим ҳизматлар
маркетинги
2 s.
Европа-АҚШ модуль тизими ва уни табий ва аниқ
фанларни ўқитилишида жорий этилиши. Таълим ҳизматлар
маркетинги
4 s.
Электрон педагогика асослари ва педагогнинг
шахсий, касбий ахборот майдонини
такомиллаштириш
Axбoрoт – кoммуникaция теxнoлoгиялaри вa улaрни тaълим
жaрaёнидa қўллaшнинг дидактик имкoниятлaри
2 s.
Педагогик дастурий воситалардан фойдаланиб
мультимедиали ўқув курсларини яратиш. AutoPlayMedia Studio
1 s.
Педагогик дастурий воситалардан фойдаланиб
мультимедиали ўқув курсларини яратиш. CourseLab
2 s.
Педагогик дастурий воситалардан фойдаланиб
мультимедиали ўқув курсларини яратиш. iSpring Suite
2 s.
Педагогик дастурий воситалардан фойдаланиб
мультимедиали ўқув курсларини яратиш. Hot Potatoes
1 s.
Медиакомпетентлик, педагогнинг шахсий, касбий ахборот
майдонини Scopus, ScienceDirect, Mendeley тизимлари асосида
такомиллаштириш.
2 s.
Табиий ва аниқ фанларни ўқитишда
ахборот-коммуникация технологияларининг
қўлланилиши
Табиий ва аниқ фанларни ўқитишда ахборот-коммуникация
технологияларини қўллашнинг самарали усуллари.
Замонавий ахборот технологиялари ўқув техник ва
дастурий воситалари
2 s.
Табиий ва аниқ фанларни ўқитишда ахборот-коммуникация
технологияларини қўллашнинг самарали усуллари.
Замонавий ахборот технологиялари ўқув техник ва
дастурий воситалари
2 s.
Компьютер тармоқлари ва улардан фойдаланиш
2 s.
Амалий хорижий тил
Introducing yourself
2 s.
My family
2 s.
Time management
2 s.
Daily routine
2 s.
Leisure activities
2 s.
Where do you live?
2 s.
Countries and languages
2 s.
The inventions
2 s.
Food you like
2 s.
Travelling, Culture awareness, Tourism
2 s.
Describing people
2 s.
Таълим жараёнини бошқаришда тизимли таҳлил ва
қарорлар қабул қилишнинг замонавий
технологиялари
Тизим, тизимли таҳлил ва тизимли ёндашувнинг
мазмун-моҳияти
2 s.
Қарор қабул қилишнинг мазмун-моҳияти, тамойиллари ва
унга нисбатан бўлган ёндашувлар
2 s.
Педагогик фаолиятда муаммолар. Педагогик тизимда
таҳлилий фаолият
2 s.
Педагогик фаолиятда тизимли таҳлил усуллари
2 s.
Табиий ва аниқ фанларда тизимли таҳлил
Таҳлил концептининг қиёсий талқини.
2 s.
Тизимли таҳлилда ахборот
2 s.
Табиий ва аниқ фанларни ўқитишда тизимли таҳлилнинг
афзалликлари ва хусусий жиҳатлари.
2 s.
Замонавий ноорганик ва аналитик кимё
НООРГАНИК КИМЁНИНГ ЗАМОНАВИЙ ҲОЛАТИ. ЗАМОНАВИЙ
БИОНООРГАНИК КИМЁ. НООРГАНИК БИОМАТЕРИАЛЛАР
2 s.
НООРГАНИК КИМЁНИНГ ЗАМОНАВИЙ ҲОЛАТИ.
2 s.
Оптик толали сенсорлар, кимёвий тест-системалар.
2 s.
Оптик толали сенсорлар, кимёвий тест-системалар.
2 s.
ХРОМАТО-МАС-СПЕКТРОМЕТРЛАР
2 s.
ХРОМАТО-МАС-СПЕКТРОМЕТРЛАР
2 s.
ЗАМОНАВИЙ БИОНООРГАНИК КИМЁ. НООРГАНИК
БИОМАТЕРИАЛЛАР(Кўчма)
4 s.
Замонавий органик кимё.
Замонавий кимё: тажриба ва истиқболлар. Органик
бирикмалар ва уларнинг физик, кимёвий ва биологик
хоссаларига таъсир этувчи омиллар. Индукцион ва
мезомер таъсир.
2 s.
УМУМИЙ ВА АНОРГАНИК КИМЁ ЙЎНАЛИШИДАГИ ХАЛҚАРО ВА
ЎЗБЕКИСТОНДА ОЛИБ БОРИЛАЁТГАН ИЛМИЙ ТАДҚИҚОТЛАР ҲАМДА
УЛАРНИНГ АҲАМИЯТИ. ОРГАНИК РЕАКЦИЯЛАРНИНГ ТУРЛАРИ ВА
УЛАРНИНГ МЕХАНИЗМЛАРИ.
2 s.
УМУМИЙ ВА АНОРГАНИК КИМЁ ЙЎНАЛИШИДАГИ ХАЛҚАРО ВА
ЎЗБЕКИСТОНДА ОЛИБ БОРИЛАЁТГАН ИЛМИЙ ТАДҚИҚОТЛАР ҲАМДА
УЛАРНИНГ АҲАМИЯТИ. ОРГАНИК РЕАКЦИЯЛАРНИНГ ТУРЛАРИ ВА
УЛАРНИНГ МЕХАНИЗМЛАРИ.
2 s.
ЗАМОНАВИЙ ОРГАНИК КИМЁНИНГ РИВОЖЛАНИШ ЙЎНАЛИШЛАРИ ВА
ИСТИҚБОЛЛАРИ. ОРГАНИК КИМЁДА КЕЙИНГИ ЙИЛЛАРДА
АНИҚЛАНГАН ЯНГИЛИКЛАР.
2 s.
ЗАМОНАВИЙ ОРГАНИК КИМЁНИНГ РИВОЖЛАНИШ ЙЎНАЛИШЛАРИ ВА
ИСТИҚБОЛЛАРИ. ОРГАНИК КИМЁДА КЕЙИНГИ ЙИЛЛАРДА
АНИҚЛАНГАН ЯНГИЛИКЛАР.
2 s.
Органик моддаларнинг кимё саноатининг турли
соҳаларида қўлланилиши. Республикамизда “Кимёвий
технология-ишлаб чиқариш” йўналишидаги муаммолар ва
ютуқлар. Ўзбек олимларининг органик кимё соҳасидаги
ютуқлари
2 s.
ЎЗБЕКИСТОН КОРХОНАЛАРИДА АМАЛГА ОШИРИЛГАН ИШЛАРНИНГ
КИМЁВИЙ ЖАРАЁНЛАРИ
4 s.
Замонавий физикавий кимё.
ТЕРМОДИНАМИКА ҚОНУНЛАРИ
2 s.
ТЕРМОДИНАМИК ПОТЕНЦИАЛЛАР ВА ХАРАКТЕРИСТИК
ФУНКЦИЯЛАР
2 s.
ГЕСС ВА КИРХГОФФ ҚОНУНЛАРИ БЎЙИЧА КИМЁВИЙ РЕАКЦИЯНИНГ
ИССИҚЛИК ЭФФЕКТИНИ ХИСОБЛАШ ВА УНГА ТЕМПЕРАТУРА
ТАЪСИРИНИ ЎРГАНИШ.
2 s.
Термодинамиканинг биринчи ва иккинчи қонунларидан
ҳамда характеристик функциялар ўзгаришини белгилаб
берувчи асосий тенгламалардан келиб чиқадиган
тенгламаларни назарий кўриб чиқишдан хосил бўладиган
термодинамик муносабатларни амалий ва назарий
мақсадлар учун қўллаш усуллари билан танишиш
4 s.
ЕРИТМАЛАРНИНГ ҲОСИЛ БЎЛИШ ИССИҚЛИКЛАРИНИ ЎЛЧАШЛАР
(Калориметрия) (Кўчма)
4 s.
Reyting
0
Reyting
0%
0%
0%
0%
0%
Kursni o‘qish uchun tizimga kiring
(0.0/5)
Markaz
BuxDU huzuridagi mintaqaviy markaz
Til
Ўзбек
Modullar
12
Davomiyligi
132 s.
Tinglovchilar
51
Yakunlaganlar
40
BuxDU huzuridagi mintaqaviy markaz
Ushbu markazdagi
boshqa kurslar
Markaz kurslari
(0.0/5)
Rus tili
Modullar: 12
218 s
Users: 74
Ўзбек
BuxDU huzuridagi mintaqaviy markaz
Batafsil
(0.0/5)
Xorijiy til (Ingliz tili)
Modullar: 12
218 s
Users: 61
Ўзбек
BuxDU huzuridagi mintaqaviy markaz
Batafsil
(0.0/5)
Milliy g`oya, ma`naviyat asoslari va huquq ta`limi
Modullar: 12
198 s
Users: 76
Ўзбек
BuxDU huzuridagi mintaqaviy markaz
Batafsil
The Complete Histudy 2024: From Zero to Expert!
$750.00
$1500.00
Purchase Now
Platforma test rejimida ishlamoqda
