Kurs tarkibi
-
Роль и значение стратегии развития нового узбекистана на 2022-2026 годы в улучшении жизни
государства и общества2 s. -
Основные направления и цели стратегии развития Нового Узбекистана на 2022-2026 годы
2 s. -
Современный конституционализм республики узбекистан
2 s. -
Духовная основа общества
2 s. -
Духовная основа общества
4 s.
-
Общее описание нормативно-правовых документов, касающихся сферы высшего образования
2 s. -
Общее описание законодательства о высшем образовании
2 s. -
Правовые документы, относящиеся к сфере высшего образования и их виды
2 s. -
Общее описание законодательства о высшем образовании
2 s. -
Общее описание приказов Министерства высшего образования, науки и инноваций
2 s. -
Приказы Министерства высшего образования, науки и инноваций
2 s. -
Совершенствование практики разработки квалификационных требований, учебных план и программ по
направлениям образования и специальностям магистратуры2 s.
-
Цифровая трансформация образовательного процесса
2 s. -
Педагогический дизайн в цифровой образовательной среде. Медиаграмотность и безопасность
2 s. -
Цифровые образовательные ресурсы и программные продукты
2 s. -
Цифровые образовательные ресурсы и программные продукты
2 s. -
Создание интерактивных дидактических материалов на основе мультимедиа и инфографики и хранение их в
облачных сервисах2 s. -
Создание видеоконтента для платформ дистанционного обучения
2 s. -
Использование цифровых технологий в организации онлайн-обучения
2 s.
-
Тенденции развития высшего образования в мире. общие тенденции и стратегические направления
2 s. -
Современная интеграция высшего образования: приоритеты в конкуренции в глобальном и региональном
пространстве, международные и национальные рейтинги вузов2 s. -
Современная интеграция высшего образования: приоритеты в конкуренции в глобальном и региональном
пространстве, международные и национальные рейтинги вузов2 s. -
Развитие образовательной, научно-инновационной деятельности в вузах, коммерциализация результатов
научных исследований4 s. -
Организация деятельности профессоров в университете модель 3.0: модель \"практикующих
профессоров\" (pop,professor of practice)2 s. -
Организация деятельности профессоров в университете Модель 3.0: модель \"практикующих
профессоров\" (PoP,Professor of Practice)2 s. -
Перспективы развития публикационной активности профессора-преподавателя в качестве исследователя
2 s.
-
Новый подход к развитию профессиональных компетенций педагога
4 s. -
Педагогическая техника-как основной фактор развития профессиональных компетенций педагога
4 s. -
Пути формирования и развития профессиональных компетенций
2 s. -
Роль, значение педагогической деонтологии в процессе развития профессиональных компетенций
2 s. -
Препятствия, трудности и пути их преодоления, встречающиеся в процессе развития профессиональных
компетенций4 s.
-
Теоретические принципы оценки знаний студентов в обеспечении качества образования
2 s. -
Оценка учебно-познавательной деятельности студентов в аудитории
2 s. -
Оценка учебно-познавательной деятельности студентов в аудитории
2 s. -
Оценка учебно-познавательной деятельности студентов вне аудитории
2 s. -
Оценка учебно-познавательной деятельности студентов вне аудитории
2 s. -
Электронная система мониторинга методологии оценки знаний студентов в обеспечении качества
образования2 s. -
Электронная система мониторинга методологии оценки знаний студентов в обеспечении качества
образования2 s.
-
История и тенденции развития автоматизации и управления технологическими процессами . Классификация
систем автоматического управления. Системный анализ автоматизации технологических процессов.2 s. -
Технологические измерения и приборы, применяемые на промышленных предприятиях. Виды и методы
измерений. Погрешности измерений и неопределенность измерений, их классификация. Обычные ошибки и
способы их уменьшения. Связь между погрешностью измерения и неопределенностью измерения2 s. -
Погрешности измерений и неопределенность измерений, их классификация. Обычные ошибки и способы их
уменьшения. Связь между погрешностью измерения и неопределенностью измерения.4 s. -
Регулирование температуры в технологических процессах. Классификация приборов для измерения
температуры. Температурная шкала. Классификация приборов для измерения температуры. Термометры
расширения. Жидкостные, дилатометрические и биметаллические термометры. Термоэлектрические
термометры. Потенциометры. Автоматические потенциометры. Термоэлектрические материалы и
термоэлектрические преобразователи.2 s. -
Классификация приборов для измерения температуры. Термометры расширения. Жидкостные,
дилатометрические и биметаллические термометры. Термоэлектрические термометры. Потенциометры.
Автоматические потенциометры. Термоэлектрические материалы и термоэлектрические преобразователи6 s. -
Технологическое оборудование на производстве, числовые контроллеры, адаптивное производство, сборка
и наладка, планирование производства. Принятие производственных решений, формирование
организационно-управленческих моделей производства, моделирование производственных процессов и
организация производства2 s. -
Современные методы математического представления сложных технологических процессов . Метод
пространства состояний, представление с помощью матриц. Выразите передаточную функцию через матрицы.
Использование теории недетерминированных множеств. Метод недетерминированной логики. Использование
типов нейронов.2 s. -
Метод пространства состояний, представление с помощью матриц. Выразите передаточную функцию через
матрицы. Использование теории недетерминированных множеств. Метод недетерминированной логики.
Использование типов нейронов.4 s. -
Теоретические и алгоритмические основы и методы реализации современного автоматического управления .
Теоретические и алгоритмические основы и методы реализации современного автоматического управления.
Регуляторы состояния, адаптивные регуляторы, надежные регуляторы, нечеткие регуляторы, нейро-нечеткие
регуляторы, интеллектуальные регуляторы2 s. -
Теоретические и алгоритмические основы и методы реализации современного автоматического управления.
Регуляторы состояния, адаптивные регуляторы, надежные регуляторы, нечеткие регуляторы, нейро-нечеткие
регуляторы, интеллектуальные регуляторы6 s. -
История и тенденции развития основ моделирования и оптимизации технологических процессов . Общие
сведения об основах компьютерного моделирования и оптимизации, применяемых на промышленных
предприятиях. Классификация видов моделирования систем. Системный анализ химико-технологических
процессов2 s. -
Общие сведения об основах компьютерного моделирования и оптимизации, применяемых на промышленных
предприятиях. Классификация видов моделирования систем. Системный анализ химико-технологических
процессов6 s. -
Основы и принципы моделирования и оптимизации химико-технологических процессов, применяемых на
промышленных предприятиях . Представление математических выражений химико-технологических процессов с
использованием физико-химических моделей. Математические выражения динамических и статических режимов
процессов, представленных гидродинамической моделью идеального перемешивания. Математические
выражения динамических и статических режимов процессов, представленных идеальной вытеснительной
гидродинамической моделью. Математические выражения динамических и статических режимов процессов,
представленных одно- и двухпараметрическими диффузионными моделями.2 s. -
Представление математических выражений химико-технологических процессов с использованием
физико-химических моделей. Математические выражения динамических и статических режимов процессов,
представленных гидродинамической моделью идеального перемешивания. Математические выражения
динамических и статических режимов процессов, представленных идеальной вытеснительной
гидродинамической моделью. Математические выражения динамических и статических режимов процессов,
представленных одно- и двухпараметрическими диффузионными моделями4 s.

