Ilmiy ishlar va innovatsiyalar bo‘yicha prorektorlar hamda ilmiy bo‘lim boshliqlari va ilmiy ishlar bo‘yicha mas’ul rahbarlar uchun “Ilmiy-innovatsion faoliyat menejmenti” qayta tayyorlash va malaka oshirish kursi
Modullar: 10
Davomiyligi: 134 s.
Kurs tarkibi
-
“Yangi O‘zbekiston” konsepsiyasi, uning mazmun mohiyati. “O‘zbekiston-2030” strategiyasining
ahamiyati2 s. -
Milliy ma’naviyat va qadriyatlar, yangi O‘zbekistonning ma’naviy shakllanishi va rivojlanishi
2 s. -
Huquqiy davlat va qonun ustuvorligi. Siyosiy va huquqiy islohotlar. O‘zbekiston Respublikasining
zamonaviy konstitutsionalizmi2 s. -
2030-yilgacha O‘zbekiston Respublikasining yashil iqtisodiyotga o‘tish va ekologik barqarorlikga
erishish strategiyasi2 s. -
Ijtimoiy rivojlanish va inson kapitali, yangi avlod kadrlarini tayyorlash
2 s. -
Xalqimizning boy tarixi, ilmiy-madaniy merosi, milliy-diniy qadriyatlarni o‘rgatish (sayyor)
2 s.
-
Oliy ta’lim sohasiga oid qonun hujjatlarining umumiy tavsifi
2 s. -
Oliy ta’lim sohasiga oid qonun hujjatlarining umumiy tavsifi
2 s. -
Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining buyruqlari
2 s. -
Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining buyruqlari
2 s. -
Ta’lim yo‘nalishlari va magistratura mutaxassisliklarining Malaka talablari, o‘quv rejalari va fan
dasturlarini ishlab chiqish amaliyotini takomillashtirish mexanizmlari2 s. -
Oliy ta’limda korrupsiyaga qarshi kurashish hamda manfaatlar to‘qnashuvini oldini olish vazifalari
va huquqiy omillari.2 s. -
Oliy ta’limda korrupsiyaga qarshi kurashish ichki tizimining huquqiy asoslari hamda korrupsiyaviy
xavf-xatarlar darajasini pasaytirishning chora-tadbirlari.2 s.
-
Ta’lim menejeri innovatsion faoliyatining o‘ziga xos ko’rsatkichlari
2 s. -
Ta’lim menejerining professional boshqaruv mahorati, texnikasi, uslublari
2 s. -
Innovatsion kompetentlik - innovatsion faoliyatning poydevori sifatida
2 s. -
Ta’lim menejeri faoliyatidagi muammolarni bartaraf etish usullari
2 s. -
Ta’lim menejerining professionaligi
2 s. -
Ta’lim menejerining jamoani boshqarishdagi professionalligi
2 s.
-
Raqamlashtirish va raqamli transformatsiyaga kirish
2 s. -
Raqamli transformatsiyaning asosiy komponentlari
2 s. -
Transformatsiyada raqamli texnologiyalar
2 s. -
Raqamli transformatsiyada kontentning roli
2 s. -
Raqamli transformatsiyaning asosiy komponentlari
2 s. -
Taʼlimdagi sunʼiy intellektning xususiyatlari
2 s.
-
Bоshqaruvning ijtimоiy-psixоlоgik jihatlari
2 s. -
Rahbarlik va boshqaruv muloqotining ilmiy-amaliy jihatlari
2 s. -
Boshqaruvda liderlik va rahbarlik uslublari
2 s. -
Boshqaruv jarayonida muloqotdagi to`siqlar
2 s. -
Tashkilotda jamoa va guruhlarni boshqarishning o‘ziga xosligi
2 s. -
Boshqaruv qarorlarini qabul qilish
2 s. -
Boshqaruv faoliytda vaqtni boshqarishning ahamiyati (Time management )
2 s.
-
Ta’lim tashkilotlar kompleks va maxsus davlat akkreditatsiyasi
2 s. -
Ta’lim tashkilotlar kompleks va maxsus akkreditatsiya qilishda ekspertlarga qo‘yiladigan talablar
2 s. -
Kompleks va maxsus davlat akkreditatsiyasidan o‘tkazish axborot tizimi
2 s. -
Respublika ta’lim tashkilotlarining milliy reyting baholash tizimini yuritish
2 s. -
Xalqaro reyting tashkilotlarining oliy ta’lim muassasalarga ta’siri va mavjud platformalar
2 s.
-
Zamonaviy ta’limning global trendlari
2 s. -
Tadbirkorlik universiteti konsepsiyasini shakllantirish chora-tadbirlarini ishlab chiqish
4 s. -
O‘zbekiston Respublikasida ilmiy va innovatsion faoliyati rivojlantirishning huquqiy asoslari
4 s. -
Ilmiy faoliyatga oid davlat dasturlarini shakllantirish va amalga oshirish
4 s.
-
Tadbirkorlik universitetlari rivojlanishi orqali milliy iqtisodiyotning transformatsiyalashuvi
2 s. -
Zamonaviy universitetlar modellari va oliy ta’lim muassasalarida innovatsion va tadbirkorlik
ekotizimni shakllantirish2 s. -
Zamonaviy universitetlar modellari va oliy ta’lim muassasalarida innovatsion va tadbirkorlik
ekotizimni shakllantirish2 s. -
Tadbirkorlik universitetiga o‘tish uchun zarur bo‘ladigan o‘zgarishlar
4 s. -
Oliy ta’lim muassasalarida akademik tadbirkorlik faoliyatini joriy etish
4 s. -
Tadbırkorlık unıversıtetlarıda innovatsion ekotizimni shakllantirish asosida ta’lim, tadqiqot va
tijoratlashtirishni amalga oshirish masalalari8 s.
-
Raqamli transformatsiya, onlayn ta’lim platformalari, sun’iy intellekt, masofaviy ta’lim vositalari
va virtual laboratoriyalarni joriy etish orqali ta’lim samaradorligini oshirish2 s. -
Raqamli transformatsiya, onlayn ta’lim platformalari, sun’iy intellekt, masofaviy ta’lim vositalari
va virtual laboratoriyalarni joriy etish orqali ta’lim samaradorligini oshirish2 s. -
Xalqaro loyiha va dasturlar, tadqiqotchilar uchun xalqaro grantlar, almashinuv dasturlari va ilmiy
hamkorlik imkoniyatlari2 s. -
Xalqaro loyiha va dasturlar, tadqiqotchilar uchun xalqaro grantlar, almashinuv dasturlari va ilmiy
hamkorlik imkoniyatlari2 s. -
Kross-madaniy muloqot
4 s. -
Ilmiy izlanishlarga yo‘naltirilgan ta’lim
2 s. -
Ilmiy izlanishlarga yo‘naltirilgan ta’lim
4 s. -
Oliy ta’lim muassasasini ilmiy-innovatsion rivojlanish strategiyasini shakllantirish
2 s.
Reyting
Ushbu markazdagi boshqa kurslar