Platforma test rejimida ishlamoqda
Таълим соҳасига оид қонун, қонуности ҳужжатлари ва уларнинг мазмуни
Кредит тизими асосида таълим жараёнларини ташкил этиш
Кредит-модуль тизимида талабаларнинг мустақил ишини режалаштириш ва ташкил қилиш
Кредит-модуль тизимида ўқув жараёнининг услубий таъминоти ва таълим натижаларини баҳолаш усуллари
Ўзбекистон Республикасида илмий ва инновацион фаолиятни ривожлантиришнинг назарий-услубий асослари
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0» концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0» концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
Педагогнинг илмий-инновацион фаолиятини ривожлантириш.
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни ривожлантириш йўллари
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни ривожлантириш йўллари
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
Steam ва STREM таълим хусусиятлари
Рақамли технологиялар ва уларнинг дидактик имкониятлари
Вебинар, онлайн маъруза, «blended learning», «flipped classroom» технологияларини амалиётга жорий
этиш. Масофавий таълим платформалари ва улардан фойдаланиб, таълим жараёнларини ташкил этиш.
Таълим жараёнларида «булутли технологиялар»дан фойдаланиш. Булутли технологиялардан фойдаланган
ҳолда ўқув жараёнини ва ахборот таълим майдонини такомиллаштириш.
Мультимедиали интерактив ўқув-услубий қўлланмаларни ва электрон таълим ресурсларини яратиш, улардан
таълим тизимида фойдаланиш. QR-код ва ундан фойдаланиш.
Педагогик фаолиятда интерактив инфографика воситаларидан фойдаланиш.
1-мавзу: Ижтимоий-маданий фаолият тизими. Ижтимоий маданий фаолиятга оид Ўзбекистон давлат сиёсати.
Ижтимоий-маданий фаолият жараёни ва вазифалари.
2-мавзу: АҲОЛИНИНГ БЎШ ВАҚТИНИ МАЗМУНЛИ ТАШКИЛ ЭТИШДА МАДАНИЯТ ВА САНЪАТ МУАССАСАЛАРИНИНГ РОЛИ
3-мавзу: Маданият соҳаси фаолиятини режалаштириш ва ташкил этиш
4-мавзу: Ўзбекистонни ривожлантиришнинг бешта устувор йўналиши бўйича “2017-2021 йилларга
мўлжалланган Ҳаракатлар стратегияси” ва “Маданият ва санъат” терминларининг моҳияти. Ҳаракатлар
стратегиясининг 4-йўналиши.
5-Мавзу: Миллий маданиятни янада ривожлантириш Концепцияси. Концепциянинг шаклланиш эволюцияси.
Концепциянинг мазмун-моҳияти ва таркибий қисмлари. Маданият соҳасини ривожлантириш концепциясининг
йўл харитаси.
1-амалий машғулот: Маданият соҳасини ривожлантириш бўйича худудий дастурлар
2-амалий машғулот: Маданият марказларининг бошқарув тизими
3- амалий машғулот: Ёшлар маънавиятини юксалтириш ва уларнинг бўш вақтини мазмунли ташкил этиш
бўйича бешта муҳим ташаббусни тарғиб этиш методлари
4-амалий машғулот: “Обод маҳалла” ва “Обод қишлоқ” дастурларини амалга оширишда маданият ва санъат
соҳаси ходимларининг роли
1-мавзу: Аҳоли турмуш маданиятининг таркибий қисмлари.
2-мавзу. Шарқда турмуш маданияти ҳақидаги қарашларнинг тадрижий ривожланиши.
1-амалий машғулот. Ислом дини ва турмуш маданияти. Аҳоли турмуш маданиятини юксалтириш тамойиллари
ва механизми.
2-амалий машғулот: Аҳоли турмуш маданиятини юксалтиришда маданият ва санъат соҳасида қабул қилинган
қарорлар ва дастурларнинг аҳамияти. «Обод қишлоқ» ва «Обод маҳалла» давлат дастурини амалга ошириш
жараёнида турмуш маданиятини юксалтиришга тизимли ёндошув.
3-амалий машғулот: Аҳоли ўртасида турмуш маданиятини тарғиб қилиш усуллари. Аҳоли турмуш маданиятини
юксалтиришда оммавий ахборот воситаларининг роли ва вазифалари.
4-амалий машғулот. Турмуш маданиятини юксалтиришда китоб мутоласининг аҳамияти. Оила – маҳалла ва
таълим муассасаси ҳамкорлигида мафкуравий профилактика ишларини такомиллаштириш масалалари.
1-кўчма машғулот. Ўзбекистон халқи маданий-маънавий ўзига хослигини ривожлантиришнинг етакчи
йўналишлари. Маънавий янгиланиш жараёнини давлат томонидан тартибга солиш йўналишлари.
2-кўчма машғулот. Миллий анъаналарни тиклаш ва модернизация қилиш. Динга нисбатан янгича сиёсат ва
ўзбек халқи маънавиятининг ривожланишида исломнинг роли.
1-Мавзу: Арт маркетингнинг мазмуни ва моҳияти. Ижро санъати соҳаларида маркетинг
2-мавзу: Ижро санъати бозорини ўрганиш. Сегментация, мавқелаштириш ва рақобатбардошликни ошириш.
3-мавзу: Арт маркетинг стратегиясини ишлаб чиқиш. Ижро санъати маркетинг микс стратегиялари.
4-мавзу: Ижро санъати маркетингида Price масалалари. Ижро санъати ташкилотларининг харажатлари.
Нарх белгилаш мақсадлари ва стратегиялари.
1-амалий машғулот: Арт маркетинг стратегиясини ишлаб чиқиш. Ижро санъати маркетинг микс
стратегиялари.
2-амалий машғулот: Ижро санъати маркетингида Price масалалари. Нарх белгилаш мақсадлари ва
стратегиялари.
3- амалий машғулот: Санъат соҳаси нотижорат ташкилотларини молиялаштиришнинг хорижий тажрибаси.
Фондлар билан ишлаш тажрибаси (грантлар, субсидиялар).
1-мавзу: Маданият ва санъат соҳаси креатив тадбиркорлик фанининг мақсад ва вазифалари.
2-мавзу: Ижод индустрияси иқтисоди. Креатив тадбиркорликни шакллантириш хусусиятлари. Креатив
тадбиркорликнинг асосий йўналишлари ва стратегияси.
3-мавзу: Креатив кучсиз тадбиркорлик жараёни ва унинг дастаклари. Ижодий индустрияни
ривожлантиришнинг Европа давлатлари тажрибаси.
4-мавзу: Креатив тадбиркорлик тамойиллари: ишлатиш бирлиги, ресурсларни янгилаш, хаёт цикллари
даврини ҳисоби, афзал томонларни аниқлаш, муассаса ёки ташкилот қийматини ошириш.
1-амалий машғулот: Креатив кучсиз тадбиркорлик жараёни ва унинг дастаклари. Ижодий индустрияни
ривожлантиришнинг Европа давлатлари тажрибаси.
2- амалий машғулот: Креатив тадбиркорлик концепцияси. Маданият сиёсий иқтисоди.
3- амалий машғулот: Ижодни аккумиляция инструменти. Ҳунармандлик ижоди.
1- кўчма машғулот: Креатив тадбиркорликнинг шаклланиш эволюцияси.Креатив тадбиркорликнинг асосий
турлари. Креатив класснинг кучсиз ижтимоий боғлиқликлари: креатив класснинг ижтимоий портрети.