Hayotiy faoliyat xavfsizligi
Modullar: 12
Davomiyligi: 208 s.
Kurs tarkibi
-
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этишнинг қонун ҳужжатлари
2 s. -
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этишнинг қонун ости ҳужжатлари
2 s. -
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этиш бўйича олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг буйруқлари
2 s. -
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этишни норматив ҳужжатлари
2 s.
-
Инновацион таълим технологиялари моҳияти, назарий асослари ва турлари
2 s. -
Педагогик жараёнда инновацион таълим технологияларини самарали қўллаш шартлари
2 s. -
Шахсга йўналтирилган таълим турлари ва инновацион таълим шакл, метод ва воситалар (2 соат)
2 s. -
Ўқитиш амалиётида инновацион таълим шакл, метод ва воситаларидан фойдаланиш
6 s. -
Педагогик касбий компетентлик ва унга хос сифатлар
2 s. -
Педагогик компетентлик сифатларини ривожлантириш
4 s. -
Педагогик маҳорат асослари ва таркибий қисмлари
2 s. -
Педагогларда касбий маҳоратни такомиллаштириш
2 s. -
Педагогик креативлик моҳияти
2 s. -
Педагогларда креатив қобилиятни ривожлантириш
2 s.
-
Кириш, етакчи хорижий давлатларининг илғор педагогик ва психологик таълим- тажрибалари
2 s. -
Талабаларнинг назарий билимларини амалиётга боғлаш йўллари
2 s. -
Етакчи хорижий давлатлар таълим тизимини Ўзбекистон таълим тизими билан таққослаш
2 s. -
“Университет-талаба-меҳнат бозори” модели
2 s. -
Келажак мутахассисларнинг меҳнат бозорида рақобатдошлиги
4 s.
-
Таълимда аxбoрoт-кoммуникaция теxнoлoгиялaридан фойдаланиш. Педагогик дастурий воситалар
2 s. -
Педагогик фаолиятда амалий дастурий воситалардан фойдаланиш
4 s. -
Интернет технологиялари. интернет хизматлари билан ишлаш
2 s. -
GOOGLE асбоб-ускуналари ва хизматларидан фойдаланган ҳолда ўқув жараёнини лойиҳалаш
4 s. -
Масофавий таълим ва уни ташкил этиш асослари
2 s.
-
Соҳада қўлланиладиган ахборот-коммуникация технологиялари
2 s. -
Таълим жараёнига масофавий ўқитиш методларини қўллаш
2 s. -
Соҳа бўйича мультимедиа восита-ларини яратиш
2 s. -
Соҳа бўйича масофавий ўқитишда электрон таълим ресурсларини яратиш
2 s. -
Масофавий таълим тизимида ўқув жараёнини ташкиллаштириш
2 s.
-
Alphabet tree. Pronunciation. To be.
2 s. -
Telephone numbers. Numbers, adjectives
2 s. -
Opposites crossword. Possessive case s’
2 s. -
The headway café. Food and drink. Prices
2 s. -
The man with 13 jobs. The present simple. The headway café
2 s. -
Who is she/he? How many/much?
2 s. -
What time is it? The time…
2 s. -
Class routines
2 s. -
Common interests
2 s. -
Сan you….?
2 s. -
Then and now
2 s. -
Famous people
2 s. -
Celebrations Vocabulary and pronunciation
2 s. -
How long ago? Past simple tense
2 s. -
Famous inventions
2 s. -
Host family meal times
2 s. -
Comparative pairs
2 s. -
Have got…?
4 s.
-
Тизимли таҳлилнинг мақсад ва вазифалари
2 s. -
Педагогик фаолиятда тизимли таҳлилни амалга ошириш методлари
4 s. -
Тизимли таҳлил асосида жамланган ахборотни шарҳлаш принциплари
4 s. -
Қарорнинг мақсад ва вазифалари ҳамда ижтимоий аҳамияти
2 s. -
Педагогик муаммоларни ҳал қилишда тизимли таҳлилдан фойдаланиш техникаси
2 s. -
Қарор қабул қилишда моделлаштириш ва прогнозлаштириш
2 s.
-
Инсон ҳаётий фаолияти хавфсизлиги таълимотининг юзага келиши сабаблари, мақсади ва мазмун-моҳияти
2 s. -
Микроиқлим шароити. Унинг инсон фаолиятига таъсири. Инсон организмига микроиқлим параметрларининг
таъсири2 s. -
Микроиқлим шароити. Унинг инсон фаолиятига таъсири. Инсон организмига микроиқлим параметрларининг
таъсири4 s. -
Саноат санитарияси. Хавфли ва зарарли саноат омилларининг инсон саломатлигига ва психологиясига
таъсири, уларнинг турлари2 s. -
Саноат санитарияси. Хавфли ва зарарли саноат омилларининг инсон саломатлигига ва психологиясига
таъсири, уларнинг турлари4 s. -
Инсон фаолияти даврида электр токининг аҳамияти. Электр токи таъсирига тушган кишига биринчи ёрдам
2 s. -
Инсон фаолияти даврида электр токининг аҳамияти. Электр токи таъсирига тушган кишига биринчи ёрдам
4 s. -
Иш жараёнида инсонлар иш қобилиятини сақлаш ва меҳнат унумдорлигини ошириш
2 s. -
Иш жараёнида инсонлар иш қобилиятини сақлаш ва меҳнат унумдорлигини ошириш
4 s.
-
Аҳоли ва худудларни ФВдан муҳофаза қилиш тадбирларини режалаштириш
2 s. -
Халқаро терроризмнинг салбий оқибатлари ва унга қарши курашда Ўзбекистоннинг тутган ўрни
2 s. -
Қутқарув, бирламчи тиклов ва бошқа кечиктириб бўлмайдиган ишларининг ташкилий асослари
2 s. -
Texноген тусдаги фавқулодда вазиятлар: -гидротехник иншоотлардаги авариялар ва талофатлар, улар
олдини олиш чоралари2 s. -
Фуқароларни ҳимоя қилиш услубиётларини ўрганиш
2 s. -
Фавқулодда вазиятларда шикастланган ўчоқларда қутқарув ва бирламчи тиклов ишларини ташкил этиш
2 s. -
КТЗМ қўлланиладиган объектлардаги аварияларда кимёвий ҳолатни баҳолаш
4 s. -
Иқтисодиёт тармоқлари барқарорлигини оширишда муҳандислик ҳолатини баҳолаш
4 s.
-
“Меҳнат муҳофазаси” фанини мақсади, вазифалари ва мазмун-моҳияти. Меҳнат муҳофазасининг назарий
асослари2 s. -
Меҳнат муҳофазасининг психофизиологик жиҳатлари. Ишлаб чиқариш санитарияси ва меҳнат гигиенаси
асослари2 s. -
Ишлаб чиқаришдаги бахтсиз ҳодисаларни текшириш ва ҳисобга олиш
2 s. -
Босим остидаги идишлар ва техник қурилмалардан фойдаланиишда меҳнат хавфсизлиги
2 s. -
Инструктажлар ва ишчиларни хавфсиз ишлаш усулларига ўргатиш
2 s. -
Электр хавфсизлиги асослари. Инсон организмига электр токининг физиологик таъсири
2 s. -
Электр хавфсизлиги асослари. Инсон организмига электр токининг физиологик таъсири
2 s. -
Ишлаб чиқаришда ёнғин ва портлаш хавфсизлиги асослари
2 s. -
Ишлаб чиқаришда ёнғин ва портлаш хавфсизлиги асослари
2 s. -
Меҳнат муҳофазаси бўйича йўриқномалар ва уларни тузиш тартиблари
2 s. -
Меҳнат мухофазасининг техник, иқтисодий ва ижтимоий муаммолари
2 s.