Light
Dark
100k
Followers
500k
Followers
Diqqat
Platforma test rejimida ishlamoqda
O‘zbekcha
Русский
English
Kirish
Izlash
Top kurslar
Filologiya va tillarni o`qitish: ingliz tili
1810000 UZS
Ta`lim sifati menejmenti
1810000 UZS
Ta`lim tizimi menejmenti
1810000 UZS
Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat
1810000 UZS
Toshkent sh., Olmazor tumani, Ziyo ko‘chasi 3-uy.
info@bimm.uz
O‘zbekcha
Русский
English
Bosh sahifa
Markazlar
Kurslar
Webinarlar
Kirish
Bizni ijtimoiy tarmoqlarda kuzating
Xarid kutilmoqda
Bosh sahifa
Markazlar
Pedagogik mahorat
O‘zDSMI huzuridagi tarmoq markaz
Haykaltaroshlik (turlari bo‘yicha)
Modullar: 9
Davomiyligi: 132 s.
(0.0/5)
Kurs tarkibi
Кредит модул тизими ва ўқув жараёнини ташкил
этиш
Таълим соҳасига оид қонун, қонуности ҳужжатлари ва
уларнинг мазмуни
2 s.
Кредит тизими асосида таълим жараёнларини ташкил этиш
2 s.
Кредит-модуль тизимида талабаларнинг мустақил ишини
режалаштириш ва ташкил қилиш
2 s.
Кредит-модуль тизимида ўқув жараёнининг услубий
таъминоти ва таълим натижаларини баҳолаш усуллари
4 s.
Илмий ва инновацион фаолиятни ривожлантириш
Ўзбекистон Республикасида илмий ва инновацион
фаолиятни ривожлантиришнинг назарий-услубий асослари
2 s.
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0»
концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
2 s.
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0»
концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
2 s.
Педагогнинг илмий-инновацион фаолиятини
ривожлантириш.
2 s.
Педагогнинг касбий профессионаллигини ошириш
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни
ривожлантириш йўллари
2 s.
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни
ривожлантириш йўллари
2 s.
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида
ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
2 s.
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида
ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
2 s.
Steam ва STREM таълим хусусиятлари
2 s.
Таълим жараёнига рақамли технологияларни
жорий этиш
Рақамли технологиялар ва уларнинг дидактик
имкониятлари
2 s.
Вебинар, онлайн маъруза, «blended learning», «flipped classroom»
технологияларини амалиётга жорий этиш. Масофавий
таълим платформалари ва улардан фойдаланиб, таълим
жараёнларини ташкил этиш.
2 s.
Таълим жараёнларида «булутли технологиялар»дан
фойдаланиш. Булутли технологиялардан фойдаланган
ҳолда ўқув жараёнини ва ахборот таълим майдонини
такомиллаштириш.
2 s.
Мультимедиали интерактив ўқув-услубий қўлланмаларни
ва электрон таълим ресурсларини яратиш, улардан
таълим тизимида фойдаланиш. QR-код ва ундан фойдаланиш.
2 s.
Педагогик фаолиятда интерактив инфографика
воситаларидан фойдаланиш.
2 s.
English for Specific Purposes
Self-introduction in business
2 s.
Information technology & its types
2 s.
Mass media & its types
2 s.
Globalization & its effects
2 s.
Business interactions & calls
2 s.
CV writing
2 s.
Email writing
2 s.
Tarvelling & culture
2 s.
3.1 Хайкальтарошликда ашёда ишлашнинг илғор
технологиялари
Ҳайкалтарошликнинг мақсади, вазифалари, назарияси ва
амалиётининг эволюцияси
2 s.
Европа ва шарк хайкалтарошлигини таҳлил этиш.
4 s.
Ҳайкалтарошликка бўлган талабни тахлил қилиш
2 s.
Ҳайкалтарошликда одам хайкалини ашёда ишлаш.
4 s.
Ҳайкалтарошликка бўлган талабни тахлил қилиш ва одам
хайкалини ясаш (Кўчма)
4 s.
3.2 Замонавий бадиий ҳайкальтарошлик
композицияси
Замонавий хайкалтарошлик услублари
2 s.
Замонавий ҳайкалтарошликнинг ривожланиш босқичлари.
4 s.
ҲАЙКАЛТАРОШЛИКДА КОМПОЗИЦИЯ
4 s.
ЭСКИЗЛАР УСТИДА ИШЛАШ
4 s.
ҲАЙКАЛ
4 s.
ҚОМАТ ЎЛЧОВЛАРИ
2 s.
3.3 Меъморнинг инновацион фаолияти
Ҳайкалтарошлк компазиция мақсадларни белгилаш .
2 s.
Меморчиликда хайкалтарошлик асарларининг ахамияти
2 s.
Ҳайкалтарошликни амалда ишлатилиш услублари.
4 s.
Ҳайкалтарошлк компазиция SWОТ-таҳлил”
4 s.
БЮСТ
4 s.
ФИГУРАНИ МОДЕЛГА КАРАБ ЯСАШ
4 s.
3.4 Кичик шаклдаги хайкальтарошлик ва майда
пластика
MAYDA PLASTIKA HAYKALCHALAR ISHLASHDA INSONLAR HAYOTIDA TUTGAN O`RNI.
2 s.
Айлана пластикасида фигурани ясаш
2 s.
Айлана пластикадаги композициянинг рельеф
композицияси билан фарқи
4 s.
Haykaltaroshlik yo’nalishlari va rivojlanish bosqichlari
4 s.
Дастгоҳ ҳайкалтарошли.
4 s.
Ҳайкалтарошликда бўртма шакл
2 s.
Икки-уч буюмдан ташкил этилган натюрмотнинг рельефини
ишлаш (Кўчма)
4 s.
Reyting
0
Reyting
0%
0%
0%
0%
0%
Kursni o‘qish uchun tizimga kiring
(0.0/5)
Markaz
O‘zDSMI huzuridagi tarmoq markaz
Til
Ўзбек
Modullar
9
Davomiyligi
132 s.
Tinglovchilar
2
Yakunlaganlar
1
O‘zDSMI huzuridagi tarmoq markaz
Ushbu markazdagi
boshqa kurslar
Markaz kurslari
(0.0/5)
Dizayn (reklama va amaliy grafika)
Modullar: 12
212 s
Users: 2
Ўзбек
O‘zDSMI huzuridagi tarmoq markaz
Batafsil
(0.0/5)
Grafika (kitob grafikasi, badiiy grafika, miniatyura)
Modullar: 12
212 s
Users: 29
Ўзбек
O‘zDSMI huzuridagi tarmoq markaz
Batafsil
(0.0/5)
Xoreografiya (xoreografiya pedagogikasi, xoreografiya jamoalari rahbari, baletmeystr-rejissyor)
Modullar: 12
212 s
Users: 9
Ўзбек
O‘zDSMI huzuridagi tarmoq markaz
Batafsil
The Complete Histudy 2024: From Zero to Expert!
$750.00
$1500.00
Purchase Now
Platforma test rejimida ishlamoqda
