Таълим соҳасига оид қонун, қонуности ҳужжатлари ва уларнинг мазмуни
Кредит тизими асосида таълим жараёнларини ташкил этиш
Кредит-модуль тизимида талабаларнинг мустақил ишини режалаштириш ва ташкил қилиш
Кредит-модуль тизимида ўқув жараёнининг услубий таъминоти ва таълим натижаларини баҳолаш усуллари
Ўзбекистон Республикасида илмий ва инновацион фаолиятни ривожлантиришнинг назарий-услубий асослари
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0» концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0» концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
Педагогнинг илмий-инновацион фаолиятини ривожлантириш.
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни ривожлантириш йўллари
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни ривожлантириш йўллари
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
Steam ва STREM таълим хусусиятлари
Рақамли технологиялар ва уларнинг дидактик имкониятлари
Вебинар, онлайн маъруза, «blended learning», «flipped classroom» технологияларини амалиётга жорий
этиш. Масофавий таълим платформалари ва улардан фойдаланиб, таълим жараёнларини ташкил этиш.
Таълим жараёнларида «булутли технологиялар»дан фойдаланиш. Булутли технологиялардан фойдаланган
ҳолда ўқув жараёнини ва ахборот таълим майдонини такомиллаштириш.
Мультимедиали интерактив ўқув-услубий қўлланмаларни ва электрон таълим ресурсларини яратиш, улардан
таълим тизимида фойдаланиш. QR-код ва ундан фойдаланиш.
Педагогик фаолиятда интерактив инфографика воситаларидан фойдаланиш.
Ҳайкалтарошликнинг мақсади, вазифалари, назарияси ва амалиётининг эволюцияси
Европа ва шарк хайкалтарошлигини таҳлил этиш.
Ҳайкалтарошликка бўлган талабни тахлил қилиш
Ҳайкалтарошликда одам хайкалини ашёда ишлаш.
Ҳайкалтарошликка бўлган талабни тахлил қилиш ва одам хайкалини ясаш (Кўчма)
MAYDA PLASTIKA HAYKALCHALAR ISHLASHDA INSONLAR HAYOTIDA TUTGAN O`RNI.
Айлана пластикасида фигурани ясаш
Айлана пластикадаги композициянинг рельеф композицияси билан фарқи
Haykaltaroshlik yo’nalishlari va rivojlanish bosqichlari
Дастгоҳ ҳайкалтарошли.
Ҳайкалтарошликда бўртма шакл
Икки-уч буюмдан ташкил этилган натюрмотнинг рельефини ишлаш (Кўчма)