Gidrologiya (tarmoqlar bo`yicha)
Modullar: 12
Davomiyligi: 204 s.
Kurs tarkibi
-
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этишнинг қонун ҳужжатлари
2 s. -
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этишнинг қонун ости ҳужжатлари
2 s. -
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этиш бўйича олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг буйруқлари
2 s. -
Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этишни норматив ҳужжатлари
2 s.
-
Инновацион таълим технологиялари моҳияти, назарий асослари ва турлари
2 s. -
Педагогик жараёнда инновацион таълим технологияларини самарали қўллаш шартлари
2 s. -
Шахсга йўналтирилган таълим турлари ва инновацион таълим шакл, метод ва воситалар (2 соат)
2 s. -
Ўқитиш амалиётида инновацион таълим шакл, метод ва воситаларидан фойдаланиш
6 s. -
Педагогик касбий компетентлик ва унга хос сифатлар
2 s. -
Педагогик компетентлик сифатларини ривожлантириш
4 s. -
Педагогик маҳорат асослари ва таркибий қисмлари
2 s. -
Педагогларда касбий маҳоратни такомиллаштириш
2 s. -
Педагогик креативлик моҳияти
2 s. -
Педагогларда креатив қобилиятни ривожлантириш
2 s.
-
Таълимда аxбoрoт-кoммуникaция теxнoлoгиялaридан фойдаланиш. Педагогик дастурий воситалар
2 s. -
Педагогик фаолиятда амалий дастурий воситалардан фойдаланиш
4 s. -
Интернет технологиялари. интернет хизматлари билан ишлаш
2 s. -
GOOGLE асбоб-ускуналари ва хизматларидан фойдаланган ҳолда ўқув жараёнини лойиҳалаш
4 s. -
Масофавий таълим ва уни ташкил этиш асослари
2 s.
-
Alphabet tree. Pronunciation. To be.
2 s. -
Telephone numbers. Numbers, adjectives
2 s. -
Opposites crossword. Possessive case s’
2 s. -
The headway café. Food and drink. Prices
2 s. -
The man with 13 jobs. The present simple. The headway café
2 s. -
Who is she/he? How many/much?
2 s. -
What time is it? The time…
2 s. -
Class routines
2 s. -
Common interests
2 s. -
Сan you….?
2 s. -
Then and now
2 s. -
Famous people
2 s. -
Celebrations Vocabulary and pronunciation
2 s. -
How long ago? Past simple tense
2 s. -
Famous inventions
2 s. -
Host family meal times
2 s. -
Comparative pairs
2 s. -
Have got…?
4 s.
-
Тизимли таҳлилнинг мақсад ва вазифалари
2 s. -
Педагогик фаолиятда тизимли таҳлилни амалга ошириш методлари
4 s. -
Тизимли таҳлил асосида жамланган ахборотни шарҳлаш принциплари
4 s. -
Қарорнинг мақсад ва вазифалари ҳамда ижтимоий аҳамияти
2 s. -
Педагогик муаммоларни ҳал қилишда тизимли таҳлилдан фойдаланиш техникаси
2 s. -
Қарор қабул қилишда моделлаштириш ва прогнозлаштириш
2 s.
-
Гидрология соҳасида илмий тадқиқот ишларини режалаштириш. Илмий тадқиқот ишларини амалга оширишнинг
ўзига хос хусусиятлари2 s. -
Гидрология соҳасида илмий тадқиқот ишларини режалаштириш. Илмий тадқиқот ишларини амалга оширишнинг
ўзига хос хусусиятлари2 s. -
Ер сиртида амалга ошириладиган гидрологик тадқиқотлар. Ер сиртида амалга ошириладиган гидрологик
кузатишлар2 s. -
Ер сиртида амалга ошириладиган гидрологик тадқиқотлар. Ер сиртида амалга ошириладиган гидрологик
кузатишлар2 s. -
Гидрологияда масофадан зондлаш ва замонавий аэротадқиқот усулларини қўллаш имкониятлари
2 s. -
Гидрологияда масофадан зондлаш ва замонавий аэротадқиқот усулларини қўллаш имкониятлари
4 s. -
Тадқиқотларда эҳтимоллар назарияси ва математик статистика усулларини қўллаш
2 s. -
Тадқиқотларда эҳтимоллар назарияси ва математик статистика усулларини қўллаш
4 s. -
Гидрологик тадқиқотларда хариталаштирш усули ва унда ГАТ технологияларидан фойдаланиш
2 s. -
Гидрологик тадқиқотларда хариталаштирш усули ва унда ГАТ технологияларидан фойдаланиш
4 s.
-
Гидрология ва гидрометеорология фанларининг шаклланиш тарихи ва ривожланиш босқичлари
2 s. -
Гидрология ва гидрометеорология фанларининг шаклланиш тарихи ва ривожланиш босқичлари
2 s. -
Гидрология ва гидрометеорология-нинг ҳозирги замон муаммолари, глобал иқлим ўзгариши
4 s. -
Гидрология ва гидрометеорология-нинг ҳозирги замон муаммолари, глобал иқлим ўзгариши
4 s. -
Глобал иқлим ўзгариши ва унинг Ўзбекистон табиий ресурс потенциалига таъсири
2 s. -
Глобал иқлим ўзгариши ва унинг Ўзбекистон табиий ресурс потенциалига таъсири
2 s. -
Ўзбекистонда гидрология ва гидрометеорологиянинг устувор йўналишлари ва ривожланиш стратегияси
2 s. -
Ўзбекистонда гидрология ва гидрометеорологиянинг устувор йўналишлари ва ривожланиш стратегияси
4 s.
-
Ўзбекистон Республикаси Фавқулодда вазиятлар вазирлиги ҳузуридаги Гидрометеорология хизмати маркази
– Ўзгидромет ва унинг таркибий тузилиши2 s. -
Сув кадастри ва метеорологик ўлчовлар бошқармаси ҳамда атмосфера ҳавоси, ер усти сувлари ва тупроқ
ифлосланиши мониторинги хизматининг вазифалари таҳлили2 s. -
Гидрометеорология илмий-текшириш институти ва унинг илмий-тадқиқот йўналишлари
2 s. -
Ўзбекистон ҳудудини иқлимий ва метеорологик тадқиқ этиш ва Ўзбекистонда иқлим ўзгариши мониторинги
2 s. -
Ўзгидрометда бажарилган гидрологик, гидрокимёвий ва метеорологик тадқиқот тавсифи
2 s. -
Гидрометеорологик ҳисоблашлар ва прогнозлар усулларини такомиллаштириш
4 s. -
Гидрологик ва гидрометеорологик жараёнларни назарий тадқиқ этиш борасида эришилган натижалар ва
уларнинг истиқболи2 s. -
Гидрометеорологик жараёнларга фаол таъсир этиш
2 s. -
Гляциологик тадқиқотлар ва уларнинг иқтисодиёт тармоқларидаги аҳамияти
2 s. -
Гляциологик тадқиқотларда ГАТ технологияларини қўллаш
2 s.
Reyting
Ushbu markazdagi boshqa kurslar