Kurs tarkibi
-
Роль и значение стратегии развития нового узбекистана на 2022-2026 годы в улучшении жизни
государства и общества2 s. -
Основные направления и цели стратегии развития Нового Узбекистана на 2022-2026 годы
2 s. -
Современный конституционализм республики узбекистан
2 s. -
Духовная основа общества
2 s. -
Духовная основа общества
4 s.
-
Общее описание нормативно-правовых документов, касающихся сферы высшего образования
2 s. -
Общее описание законодательства о высшем образовании
2 s. -
Правовые документы, относящиеся к сфере высшего образования и их виды
2 s. -
Общее описание законодательства о высшем образовании
2 s. -
Общее описание приказов Министерства высшего образования, науки и инноваций
2 s. -
Приказы Министерства высшего образования, науки и инноваций
2 s. -
Совершенствование практики разработки квалификационных требований, учебных план и программ по
направлениям образования и специальностям магистратуры2 s.
-
Цифровая трансформация образовательного процесса
2 s. -
Педагогический дизайн в цифровой образовательной среде. Медиаграмотность и безопасность
2 s. -
Цифровые образовательные ресурсы и программные продукты
2 s. -
Цифровые образовательные ресурсы и программные продукты
2 s. -
Создание интерактивных дидактических материалов на основе мультимедиа и инфографики и хранение их в
облачных сервисах2 s. -
Создание видеоконтента для платформ дистанционного обучения
2 s. -
Использование цифровых технологий в организации онлайн-обучения
2 s.
-
Тенденции развития высшего образования в мире. общие тенденции и стратегические направления
2 s. -
Современная интеграция высшего образования: приоритеты в конкуренции в глобальном и региональном
пространстве, международные и национальные рейтинги вузов2 s. -
Современная интеграция высшего образования: приоритеты в конкуренции в глобальном и региональном
пространстве, международные и национальные рейтинги вузов2 s. -
Развитие образовательной, научно-инновационной деятельности в вузах, коммерциализация результатов
научных исследований4 s. -
Организация деятельности профессоров в университете модель 3.0: модель \"практикующих
профессоров\" (pop,professor of practice)2 s. -
Организация деятельности профессоров в университете Модель 3.0: модель \"практикующих
профессоров\" (PoP,Professor of Practice)2 s. -
Перспективы развития публикационной активности профессора-преподавателя в качестве исследователя
2 s.
-
Новый подход к развитию профессиональных компетенций педагога
4 s. -
Педагогическая техника-как основной фактор развития профессиональных компетенций педагога
4 s. -
Пути формирования и развития профессиональных компетенций
2 s. -
Роль, значение педагогической деонтологии в процессе развития профессиональных компетенций
2 s. -
Препятствия, трудности и пути их преодоления, встречающиеся в процессе развития профессиональных
компетенций4 s.
-
Теоретические принципы оценки знаний студентов в обеспечении качества образования
2 s. -
Оценка учебно-познавательной деятельности студентов в аудитории
2 s. -
Оценка учебно-познавательной деятельности студентов в аудитории
2 s. -
Оценка учебно-познавательной деятельности студентов вне аудитории
2 s. -
Оценка учебно-познавательной деятельности студентов вне аудитории
2 s. -
Электронная система мониторинга методологии оценки знаний студентов в обеспечении качества
образования2 s. -
Электронная система мониторинга методологии оценки знаний студентов в обеспечении качества
образования2 s.
-
Понятие модели и моделирования. Введение в язык Python. Составление кодов. Программное обеспечение:
средства и языки Spyder/MatlabWork2 s. -
Понятие модели и моделирования. Введение в язык Python. Составление кодов. Программное обеспечение:
средства и языки Spyder/MatlabWork2 s. -
Разветвляющиеся алгоритмы и циклические операторы. Разветвляющиеся алгоритмы
2 s. -
Разветвляющиеся алгоритмы и циклические операторы. Разветвляющиеся алгоритмы
2 s. -
Работа с массивами. Методы построения графиков. Массивы: формирование одномерных и двумерных
массивов, работа с их элементами2 s. -
Работа с массивами. Методы построения графиков. Массивы: формирование одномерных и двумерных
массивов, работа с их элементами2 s. -
Численные методы интегрирования и решения обыкновенных дифференциальных уравнений. Вычисление
определённых интегралов с помощью методов интегрирования2 s. -
Численные методы интегрирования и решения обыкновенных дифференциальных уравнений. Вычисление
определённых интегралов с помощью методов интегрирования2 s. -
Разветвляющиеся алгоритмы и циклические операторы. Разветвляющиеся алгоритмы.
6 s. -
Численные методы интегрирования и решения обыкновенных дифференциальных уравнений. Вычисление
определённых интегралов с помощью методов интегрирования6 s.
-
Появление и развитие представлений о Вселенной
2 s. -
Звездная эволюция.
2 s. -
Границы Чандрасекара и Опенгеймера-Волкова.
2 s. -
Современные наблюдения и открытия космических телескопов James Webb и Hubble.
2 s. -
Процесс звездообразования.
2 s. -
Черные свитки, нейтронные звезды. Черные косы и их типы.
2 s. -
Многоканальная астрономия. Сверхмассивные черные косы.
2 s. -
Гравэстары, Бозон Звезды, Кварк Звезды.
2 s.

