Kurs tarkibi
-
Инновационная деятельность преподователя в повышении качества образования
2 s. -
Инновационная деятельность преподователя в повышении качества образования.
2 s. -
Современные методы организации и обеспечения качества учебного процесса по бакалавриату и
магистратуре.2 s. -
Современные методы организации и обеспечения качества учебного процесса по бакалавриату и
магистратуре.2 s. -
Творчество педагогов как важный фактор инновационного образования.
2 s. -
Творчество педагогов как важный фактор инновационного образования.
2 s. -
Системный подход к оценке результатов педагогической инновации.
2 s.
-
Дидактические возможности информационных и коммуникационных технологий и их применение в
образовательном процессе2 s. -
Создание мультимедийных учебных курсов с использованием педагогических программных средств
1 s. -
Создание мультимедийных учебных курсов с помощью CourseLab
2 s. -
Создавайте мультимедийные учебные курсы, используя iSpring Suite
2 s. -
Создавайте мультимедийные учебные курсы, используя Hot Potatoes
1 s. -
Совершенствование личного, профессионального информационного пространства педагога на основе систем
Scopus, ScienceDirect, Mendeley.2 s.
-
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ВЫСШЕЙ ФИЗИКИ И АСТРОФИЗИКИ..
2 s. -
Создание Вселенной Большим Взрывом.
2 s. -
Создание Вселенной Большим Взрывом
2 s. -
Фундаментальные силы. Кварки и глюоны. Важность квантовой теории калибровки. Слабые взодействии
квантовой электродинамики, лептонов и кварков.2 s. -
Создание Вселенной с помощью Большого взрыва, инфляции и фундаментальных взаимодействий.
2 s. -
Черная материя и черная энергия. Гравитационные волны.
2 s. -
Темная материя и темная энергия. Гравитационные волны.
4 s.
-
Основы нанофизики и физики материаловедения
2 s. -
Металлы, неметаллы, стекло, керамика, металлокерамические сплавы, органические и полимерные
соединения, металлополимер, полимерно-керамические материалы.4 s. -
Получения, структура, свойства и применение композитов а также биоматериалов.
2 s. -
Научно-методические объекты, предмет и методы современнго материаловедение и нанофизики.
4 s. -
Формирование наносистем, наноструктур, наносистем и нанокомпозитов, уникальность физических свойств
и перспективы.4 s.
-
ВВЕДЕНИЕ В ПРЕДМЕТ «ОПТИЧЕСКИЕ СИГНАЛЛЫ, МОДЕЛИРОВАНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ». ПРИРОДА
ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫХ ВОЛН. ОСНОВНЫЕ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ.2 s. -
«ИЗМЕРЕНИЕ ДЛИН ВОЛН СПЕКТРАЛЬНЫХ ЛИНИЙ С ПОМОЩЬЮ МИКРОСКОПА МИР-12»
2 s. -
ИСТОЧНИКИ СВЕТА СО СПЛОШНЫМ И ЛИНЕЙЧАТЫМ СПЕКТРОМ И ИХ ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ.
2 s. -
«ГРАДУИРОВКА МОНОХРОМАТОРА УМ-2 НЕОНОВОЙ ЛАМПОЙ И ОПРЕДЕЛЕНИЕ ДЛИН ВОЛН В СПЕКТРЕ ИЗЛУЧЕНИЯ ЛАМПЫ
ПРК-4»2 s. -
КЛАССИФИКАЦИЯ СПЕКТРАЛЬНЫХ ПРИБОРОВ И ИХ ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ.
2 s. -
«КАЧЕСТВЕННЫЙ СПЕКТРАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ СПЕКТРАЛЬНЫХ ЛИНИЙ ЭЛЕМЕНТОВ С ПОМОЩЬЮ СПЕКТРОПРОЕКТОРА ДСП-1»
2 s. -
ПРИЗМА, ЕЁ ВИДЫ И ОСНОВНЫЕ ОПТИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ.
2 s.

