Kurs tarkibi
-
Таълим соҳасига оид қонун, қонуности ҳужжатлари ва уларнинг мазмуни
2 s. -
Кредит тизими асосида таълим жараёнларини ташкил этиш
2 s. -
Кредит-модуль тизимида талабаларнинг мустақил ишини режалаштириш ва ташкил қилиш
2 s. -
Кредит-модуль тизимида ўқув жараёнининг услубий таъминоти ва таълим натижаларини баҳолаш усуллари
4 s.
-
Ўзбекистон Республикасида илмий ва инновацион фаолиятни ривожлантиришнинг назарий-услубий асослари
2 s. -
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0» концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
2 s. -
Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0» концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари
2 s. -
Педагогнинг илмий-инновацион фаолиятини ривожлантириш.
2 s.
-
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни ривожлантириш йўллари
2 s. -
Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни ривожлантириш йўллари
2 s. -
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
2 s. -
Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида ташкил этиш ва ўтказиш методикаси
2 s. -
Steam ва STREM таълим хусусиятлари
2 s.
-
Рақамли технологиялар ва уларнинг дидактик имкониятлари
2 s. -
Вебинар, онлайн маъруза, «blended learning», «flipped classroom» технологияларини амалиётга жорий
этиш. Масофавий таълим платформалари ва улардан фойдаланиб, таълим жараёнларини ташкил этиш.2 s. -
Таълим жараёнларида «булутли технологиялар»дан фойдаланиш. Булутли технологиялардан фойдаланган
ҳолда ўқув жараёнини ва ахборот таълим майдонини такомиллаштириш.2 s. -
Мультимедиали интерактив ўқув-услубий қўлланмаларни ва электрон таълим ресурсларини яратиш, улардан
таълим тизимида фойдаланиш. QR-код ва ундан фойдаланиш.2 s. -
Педагогик фаолиятда интерактив инфографика воситаларидан фойдаланиш.
2 s.
-
Возникновение и развитие представлений о мироздании.
2 s. -
Большой взрыв и инфляция.
2 s. -
Темная материя и темная энергия.
2 s. -
Темная материя и темная энергия.
2 s. -
Экзопланеты и современные наблюдения.
4 s. -
Нуклеосинтез и распределение элементов.
2 s. -
Эволюция звезд.
2 s. -
Эволюция звезд.
2 s. -
Крупномасштабное строение Вселенной.
2 s. -
Гравитационные волны.
2 s. -
Гравитационные волны.
2 s. -
Чрезвычайно массивные черные накидки.
2 s.
-
Предмет нанофизики и нанотехнологий.
2 s. -
Наноматериалы, их физические свойства и практическое применение. Теория зон, концепции металлов,
диэлектриков и полупроводников.2 s. -
Фундаментальные электронные явления в наноструктурах, квантовые эффекты измерения. квантовое
ограничение.2 s. -
Методы синтеза нанообъектов, технологии «сверху вниз» и «снизу вверх», фотолитография.
2 s. -
Методы химического и физического синтеза. нанотрубки, наностержни, нанопроволоки, квантовые точки,
нанопленки.2 s. -
Методы химического и физического синтеза. нанотрубки, наностержни, нанопроволоки, квантовые точки,
нанопленки.4 s. -
Инструменты отслеживания нанообъектов. сканирующая зондовая микроскопия.
2 s. -
Инструменты отслеживания нанообъектов. Электронный микроскопии, cканирующий электронный микроскопии.
2 s. -
Инструменты отслеживания нанообъектов. Просвечивающий электронный микроскоп. Спектроскопические
методы.2 s. -
Применение нанотехнологий в энергетике и охране окружающей среды. Солнечные элементы нового
поколения.2 s. -
Применение нанотехнологий в энергетике и охране окружающей среды. Фотокатализаторы, водородная
энергия2 s. -
Применение нанотехнологий в энергетике и охране окружающей среды. Наногенераторы.
2 s.
-
Методы и основные направления квантовой оптики.
2 s. -
Экспериментальное устройство для телепортации фотонов.
2 s. -
Компьютерное моделирование.
2 s. -
Повышение качества обучения с использованием информационных и коммуникационных технологий при
моделировании физических процессов.2 s. -
Роль ресурсов электронного обучения в моделировании физических процессов и их анализе.
2 s. -
Моделирование в Crocodile Physics. Phet интерактивные симуляции.
2 s. -
Установка и настройка среды Phet and Crocodile Physics.
4 s. -
Управляйте процессом обучения с помощью Interactive Simulations Phet.
6 s. -
Управляйте процессом обучения с помощью Crocodile Physics.
4 s.

