Platforma test rejimida ishlamoqda
Закон об образовании, подзаконные документы и их содержание
Организация образовательного процесса на основе кредитной системы
Планирование и организация самостоятельной работы студентов в кредитно-модульной системе.
Методическое обеспечение учебного процесса и методика оценки результатов обучения в
кредитно-модульной системе
Теоретико-методологические основы развития научно-инновационной деятельности в Республике Узбекистан
Проблемы и перспективы внедрения концепции \"Университет 3.0\" в высших учебных заведениях
Проблемы и перспективы внедрения концепции \"Университет 3.0\" в высших учебных заведениях
Развитие научно-инновационной деятельности педагога.
Цифровые технологии и их дидактические возможности
Вебинар, онлайн-лекции, смешанное обучение, технологии перевернутого класса. Платформы
дистанционного обучения и организация учебного процесса с их помощью
Использование «облачных технологий» в учебном процессе. Улучшение учебного процесса и
информационного обучающего пространства с помощью облачных технологий
Создание мультимедийных интерактивных учебных пособий и электронных обучающих ресурсов, их
использование в системе образования. QR-код и его использование
Использование интерактивной инфографики в педагогической деятельности
Художественное развитие русской литературы XX века в социокультурном аспекте
Трансформация жанра в русской литературе ХХ века
Неклассическая литературная парадигма в русской прозе. Понятие научной парадигмы
Современные классические и неклассические научные парадигмы
Русский литературный процесс второй половины ХХ-ХХI веков. Неклассическая художественная парадигма в
романтическом музее Битова “ Дом Пушкина”. Концепция человека в системе координат. Способ построения
поэтики конфессионализма в прозе Л.Петрушевской.
Архитектура вселенной в русской прозе второй половины ХХ века
Интертекст «Игровые модели мира в русской прозе второй половины ХХ века».
Моделирование экзистенциального хронотопа в современной узбекской литературе. Современный
концептуальный синтез в романе Амана Мухтара \"Четыре стороны света\"
Предмет и задачи курса. Традиционные научные парадигмы, направления и особенности современного
языкознания.
Компьютерная лингвистика. Машинный перевод. Система поиска информации
Лексикография. Терминография и терминология.
Лексикография. Терминография и терминология.
Корпусная лингвистика. Политическая лингвистика
Нейролингвистика. Психолингвистика. НЛП.
Коммуникативная лингвистика. Лингвопрагматика
Гендерная лингвистика. Межкультурное общение. Лингвокультурология
Современные подходы обучения русскому языку и литературе в вузе.
Технологии, методы, приёмы, формы обучения в вузе.
Организация учебного процесса по русскому языку и литературе в вузе.
Анализ действующих вузовских ГОС, программ и учебников по русскому языку/литературе.
Технология развития критического мышления через чтение и письмо.
Методы и приёмы технологии развития критического мышления через чтение и письмо.
Метод проектов в практике преподавания русского языка и литературы в вузе.
Применение технологии обучения в сотрудничестве в вузе.
Анализ конкретных учебных ситуаций (case study).
Контроль знаний, умений и навыков студентов по русскому языку и литературе в вузе.
Теоретические проблемы культуры речи. Совершенствование речевой компетентности педагога - залог
успешного профессионального общения. Стили педагогического общения.
Культура речи учителя русского языка. Коммуникативные качества речи. Технологии речевого
взаимодействия, продуктивной речи, правил речевого этикета.
Стилистика и культура речи. Структурно-языковые типы норм.
Основные понятия педагогической риторики. Культура речи и публичное выступление. Основные принципы
ведения дискуссии.
Проблемы речевой культуры в образовательном процессе.
Основные тенденции современного литературного процесса в зарубежных странах.
Изучение региональной специфики отдельных литератур.
Романистика в современной зарубежной литературе, исследования последних лет.
Специфика современной зарубежной литературы, индивидуальные особенности и актуальная проблематика
творчества писателей Франции, Англии, Германии, а также Латинской Америки, Востока и Африки.
«Массовая культура» и современная литература, ее специфика, научная фантастика и антиутопия,
документальный и философский жанр, проблемы эксперимента и художественного поиска.
Актуальные проблемы модернизма, экспрессионизма и сюрреализма в современной литературе.
Творчество писателей, лауреатов Нобелевской премии последних лет.