Таълим соҳасига оид қонун, қонуности ҳужжатлари ва уларнинг мазмуни

Кредит тизими асосида таълим жараёнларини ташкил этиш

Кредит-модуль тизимида талабаларнинг мустақил ишини режалаштириш ва ташкил қилиш

Кредит-модуль тизимида ўқув жараёнининг услубий таъминоти ва таълим натижаларини баҳолаш усуллари

Ўзбекистон Республикасида илмий ва инновацион фаолиятни ривожлантиришнинг назарий-услубий асослари

Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0» концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари

Олий таълим муассасаларида «Университет 3.0» концепциясини жорий этиш муаммолари ва истиқболлари

Педагогнинг илмий-инновацион фаолиятини ривожлантириш.

Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни ривожлантириш йўллари

Педагогнинг касбий профессионаллиги ва уни ривожлантириш йўллари

Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида ташкил этиш ва ўтказиш методикаси

Ўқув машғулотларининг замонавий турлари асосида ташкил этиш ва ўтказиш методикаси

Steam ва STREM таълим хусусиятлари

Рақамли технологиялар ва уларнинг дидактик имкониятлари

Вебинар, онлайн маъруза, «blended learning», «flipped classroom» технологияларини амалиётга жорий
этиш. Масофавий таълим платформалари ва улардан фойдаланиб, таълим жараёнларини ташкил этиш.

Таълим жараёнларида «булутли технологиялар»дан фойдаланиш. Булутли технологиялардан фойдаланган
ҳолда ўқув жараёнини ва ахборот таълим майдонини такомиллаштириш.

Мультимедиали интерактив ўқув-услубий қўлланмаларни ва электрон таълим ресурсларини яратиш, улардан
таълим тизимида фойдаланиш. QR-код ва ундан фойдаланиш.

Педагогик фаолиятда интерактив инфографика воситаларидан фойдаланиш.

Self-introduction in business

Information technology & its types

Mass media & its types

Globalization & its effects

Business interactions & calls

CV writing

Email writing

Tarvelling & culture

Фалсафа фанининг замонавий фанлар тизимида тутган ўрни

Фалсафа фанининг замонавий фанлар тизимида тутган ўрни

Таркибий функционал ёндашув

Таркибий функционал ёндашув

Фанда метод ва методология тушунчаси

Фанда метод ва методология тушунчаси

Аналитик фалсафанинг вужудга келиши

Аналитик фалсафанинг вужудга келиши

Тафаккур — мантиқ фанининг ўрганиш объекти. Мантиқ фанининг фикрлаш маданиятини ўстиришдаги аҳамияти

Тафаккур — мантиқ фанининг ўрганиш объекти. Мантиқ фанининг фикрлаш маданиятини ўстиришдаги
аҳамияти.

Тафаккур қонунларига риоя қилиш – билишда ҳақиқатга эришиш шарти.

Тафаккур қонунларига риоя қилиш – билишда ҳақиқатга эришиш шарти.

Далилларга таянган ҳолда фикр юритиш-илмий билишнинг мантиқий асоси.

Далилларга таянган ҳолда фикр юритиш-илмий билишнинг мантиқий асоси.

Мантиқий парадокс. Илмий муаммо тушунчаси.

Мантиқий парадокс. Илмий муаммо тушунчаси.

“Этика” ва “Эстетика” фанини ўқитишнинг замонавий усуллари ва услублари. Ахлоқий ва эстетик
маданиятни шакллантиришнинг тарбиявий воситалари ва йўллари.

“Этика” ва “Эстетика” фанини ўқитишнинг замонавий усуллари ва услублари. Ахлоқий ва эстетик
маданиятни шакллантиришнинг тарбиявий воситалари ва йўллари.

XXI асрнинг глобал ахлоқий ва эстетик муаммолари: ахлоқий, экологик ахлоқ, этосфера. Инсон шахсидаги
иллатларнинг пайдо бўлиш оқибатлари унинг жамият ривожига таъсири.

XXI асрнинг глобал ахлоқий ва эстетик муаммолари: ахлоқий, экологик ахлоқ, этосфера. Инсон шахсидаги
иллатларнинг пайдо бўлиш оқибатлари унинг жамият ривожига таъсири.

Ахлоқ психологияси. Руҳий таҳлил йўналиши ва ғайризўравонлик. Давлат хизматчилари этикаси ва имиджи.
Гендер муаммолари. Аёл ва эркакларнинг оддий хулқ-атвори ва мотивациясининг ахлоқийлиги ва
рационаллиги.

Ахлоқ психологияси. Руҳий таҳлил йўналиши ва ғайризўравонлик. Давлат хизматчилари этикаси ва имиджи.
Гендер муаммолари. Аёл ва эркакларнинг оддий хулқ-атвори ва мотивациясининг ахлоқийлиги ва
рационаллиги.

Касбий одобнинг ахлоқий маданият билан уйғунлиги; касбий эркинлик ва касбий бурчнинг ахлоқий
моҳияти. Этикет замонавий ахлоқнинг назарий ва амалий асоси. Эстетик англаш тушунчаси ва унинг
индивидуал характери. Модернизация жараёнларида эстетик фаолиятнинг кўринишлари.

Касбий одобнинг ахлоқий маданият билан уйғунлиги; касбий эркинлик ва касбий бурчнинг ахлоқий
моҳияти. Этикет замонавий ахлоқнинг назарий ва амалий асоси. Эстетик англаш тушунчаси ва унинг
индивидуал характери. Модернизация жараёнларида эстетик фаолиятнинг кўринишлари.

Марказий Осиёда фалсафий фанлар ва маданият ривожланишининг тарихий илдизлари

Марказий Осиёда фалсафий фанлар ва маданият ривожланишининг тарихий илдизлари

IX-XII асрларда Уйғониш даври фалсафаси

IX-XII асрларда Уйғониш даври фалсафаси

XX аср ўзбек фалсафаси ва унинг ривожланиш стратегияси

XX аср ўзбек фалсафаси ва унинг ривожланиш стратегияси

Ўзбекистонда мустақиллик йилларида фалсафа фанининг ривожланиши истиқболлари

Ўзбекистонда мустақиллик йилларида фалсафа фанининг ривожланиши истиқболлари