Dorivor o`simliklarni etishtirish va qayta ishlash texnologiyasi
Modullar: 11
Davomiyligi: 132 s.
Kurs tarkibi
-
Таълим сифатини оширишда ўқитувчининг инновацион фаолияти
2 s. -
Таълим сифатини оширишда ўқитувчининг инновацион фаолияти
2 s. -
Бакалавриат йўналишлари ва магистратура ихтисослари бўйича ўқув жараёнини ташкил этиш ва унинг
сифатини таъминлашнинг замонавий методлари2 s. -
Бакалавриат йўналишлари ва магистратура ихтисослари бўйича ўқув жараёнини ташкил этиш ва унинг
сифатини таъминлашнинг замонавий методлари2 s. -
Педагогнинг креативлиги инновацион таълимнинг муҳим омили сифатида
2 s. -
Педагогнинг креативлиги инновацион таълимнинг муҳим омили сифатида
2 s. -
Педагогнинг инновацион фаолият натижаларини баҳолашга тизимли ёндашув
2 s.
-
Мутахассислик фанларини ўқитиш жараёнини ташкил этиш, сифатини таъминлаш борасидаги илғор хорижий
тажрибалар ва замонавий ёндашувлар2 s. -
Замонавий таълим ва мутахассислик фанларини ўқитиш технологиялари соҳасидаги илғор хорижий
тажрибалар2 s. -
Жаҳон таълим тизимида педагогик фаолиятнинг турли кўринишлари
2 s. -
Таълим-тарбия жараёнида тескари алоқани амалга ошириш йўллари
2 s. -
Талабалар билимини баҳолаш ва назорат топшириқларини тайёрлаш бўйича илғор хорижий тажрибалар
2 s.
-
Axбoрoт – кoммуникaция теxнoлoгиялaри вa улaрни тaълим жaрaёнидa қўллaшнинг дидактик имкoниятлaри
2 s. -
Педагогик дастурий воситалардан фойдаланиб мультимедиали ўқув курсларини яратиш. AutoPlayMedia
Studio1 s. -
Педагогик дастурий воситалардан фойдаланиб мультимедиали ўқув курсларини яратиш. CourseLab
2 s. -
Педагогик дастурий воситалардан фойдаланиб мультимедиали ўқув курсларини яратиш. iSpring Suite
2 s. -
Педагогик дастурий воситалардан фойдаланиб мультимедиали ўқув курсларини яратиш. Hot Potatoes
1 s. -
Медиакомпетентлик, педагогнинг шахсий, касбий ахборот майдонини Scopus, ScienceDirect, Mendeley
тизимлари асосида такомиллаштириш.2 s.
-
Тизимли таҳлил ҳақидаги асосий тушунча ва тамойиллар. Тизимли таҳлилнинг мақсад ва вазифалари.
Педагогик фаолиятда ва қишлоқ хўжалигида тизимли таҳлил2 s. -
Аграр соҳада муаммони танлаш ва уни тизимли таҳлилини амалга ошириш. Қишлоқ хўжалигида инновация
2 s. -
Педагогик ва аграр соҳа фаолиятида қарор қабул қилиш учун тизимли таҳлилдан фойдаланиш технологияси
2 s.
-
Кириш. Интродукция тарихи, мақсади ва вазифалари. Интродукция ва реинтродукция асослари
2 s. -
Доривор ўсимликларни тарқалиш ареаллари. Доривор ўсимликларни биоэкологик хусусиятлари
2 s. -
Доривор ўсимликларни эко-интродукцион таҳлил қилиш ва баҳолаш
2 s. -
Интродукция ва реинтродукциянинг амалий асослари
2 s. -
Флористик воҳалар ва доривор ўсимликларни тарқалиш ареали
2 s. -
Доривор ўсимликларни биоэкологик хусусиятларини тахлил этиш
2 s. -
Доривор ўсимликларни хаётий шакли ва ареаллар гуруҳи
2 s. -
Эко-интродукцион анализ қилиш ва баҳолаш
2 s. -
Доривор ўсимликларни етиштиришда бизнес режа тузишни ўрганиш
2 s. -
ЎзР ФА Тошкент Ботаника боғининг “Доривор ўсимликларни интродукцияси” лабораториясининг илмий ва
амалий иш фаолияти билан танишиш (Кўчма машғулот)6 s.
-
Кириш. Фаннинг мақсади ва вазифалари. Доривор ўсимликлар деҳқончилик тарихи.
2 s. -
Доривор ўсимликларни кўпайтириш усуллари.
2 s. -
Ер майдонини танлаш ва тупроққа ишлов бериш
2 s. -
Доривор ўсимликларни кўпайтириш усуллари. Генератив кўпайтириш.
2 s. -
Вегетатив кўпайтириш усуллари.
2 s. -
Тупроққа ишлов бериш усуллари
2 s. -
Бир ва икки йиллик доривор ўсимликларни суғориладиган ерларда етиштириш агротехнологияси
2 s. -
Кўп йиллик доривор ўсимликларни суғориладиган ерларда етиштириш агротехнологияси
2 s. -
“Шифобахш” ДЎЕ ва ҚИ ташкилоти фаолиятини ўрганиш (Кўчма машғулот)
6 s.